Дидактический материал по математике для 4 класса Тесты

Тесты по математике для 4 класса

Материал для повторения за 3 класс.

Пояснительная записка.

Материал для любого УМК, который поможет проверить уровень знаний учащихся по математике за 3 класс в начале учебного года. Содержание тестов можно использовать для тренировки перед входным контролем.

Время выполнения тестов не более 20 минут.

Отметка выставляется только после выполненной работы над ошибками.

При проверке работы учитель только указывает на ошибку, и даёт время ученику исправить её самостоятельно.

Оценивание работ: «5» - работа выполнена без ошибок;

«4» - допущено не более двух ошибок;

«3» - допущено не более 4ошибок;

«2» - выполнено без ошибок только ½ работы.

Емельчева Ирина Николаевна

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №1г.о.Чапаевск

2015г.

Тест №1

Ф.И.____________________________

1. Впиши пропущенные числа 50001____________________________________49997

2.Запиши числа, которые содержат:

67десятков_________________

48сотен___________________

328сотен 4единицы__________________

26десятков тысяч 67десятков________________________

3. Разложи на сумму разрядных слагаемых

9007964 =______________________________________________

4.Расставь порядок действий в выражении

28 х 7 - (31 - 16) : 4 + 51 : 17 - 14 + (90 - 68) х 4

5. Реши уравнения

С х 8 = 80 А - 12 = 260 10 х Е = 780

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Вырази: 9805ц = т ц 9800мм = см

3ч 25мин = мин. 9726коп = руб. коп

7.* Получи 100, используя знаки арифметических действий и:

пять единиц _________________________________________

8. Реши задачу:

Периметр прямоугольника 46см. Ширина 6см. Найди длину.

_______________________________________________________________

Тест №2

Ф.И.______________________________________________

1. Сколько всего десятков в числах:

831 = 944 = 210 =

2. Выполни действия устно, запиши ответ

600 - 81 = 341 + 223 = 206 + 304 =

3. Расставь порядок действий, посчитай и запиши ответ

23 х 3 - 8 + 42 : 3 =____________________

4. Запиши выражение:

Частное чисел 87 и 3 увеличить на произведение чисел 16 и 8, а затем вычти 37

___________________________________________________________________

5. Вырази:

1/3сут. = ч. 1/5мин. = сек. 1/12сут = ч

6. Реши задачу:

Турист вышел из города в 13часов 10минут, а до посёлка добрался ровно к 16часам. Сколько времени турист был в пути?

___________________________________________________________________

7.* Получи 30, используя знаки арифметических действий и:

три тройки________________________________________

8. Выполни вычисления устно и запиши ответ:

17 х 4 = 72 : 6 = 53 х 3 = 87 : 3 = 23 х 5 = 91 : 7 =

45 : 15 = 65 : 13 = 51 : 17 = 60 : 12 = 48 : 16 = 56 : 28 =

9. Заполни «магический» квадрат

26

21

20

14

Тест №3

Ф.И.________________________________________

1. Запиши числа, которые содержат:

156единиц третьего класса и 840единиц второго класса ___________________

5единиц третьего класса, 80единиц второго класса и 12единиц первого________

40единиц второго класса и 25единиц первого класса _____________________

2. Сколько всего сотен в числах:

98074 = 8321 = 756003 = 569 =

3. Вычисли: 15000 : 10 = 7000 х 10 = 76940 : 10 =

50000 : 1000 = 3500 х 100 = 50100 : 10 =

4. Запиши решение задачи выражением:

В одной пачке 20тетрадей, это в 4раза меньше, чем в другой пачке. Сколько тетрадей в двух пачках?

____________________________________________________________________

5. Выполни вычисления: 3ч10мин + 7ч50мин =___________________________

12ч - 8ч51мин = ________________________________

6. Сравни числовые выражения:

37 + 44 93 - 47; 44 + 46 103 - 13; 100 - 21 28 + 51

7. Запиши формулу нахождения площади квадрата: ________________________

8. Начерти два отрезка так, чтобы длина одного была в 2раза меньше другого.

9. Нарисуй стрелки часов, которые показывают время: 18часов 35минут

Тест №4

Ф.И.________________________________________

1. Проверяем знание таблицы.

64 : 8 = 5 х 8 = 42 : 7 = 9 х 8 = 24 : 3 = 7 х 8 = 28 : 7 =

9 х 4 = 32 : 4 = 8 х 8 = 81 : 9 = 6 х 8 = 72 : 9 = 4 х 5 =

2. Запиши выражение и найди его значение:

К произведению чисел 30 и 7 прибавить разность чисел 100 и 37

________________________________________________________

3. Запиши формулу нахождения периметра прямоугольника: ____________

4. Реши задачу:

В саду 1200деревьев. Половина всех деревьев яблони, третья часть груши, а остальные - вишни. Сколько вишнёвых деревьев в саду?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

5. Вырази: 1кг54г = г 2мин = сек 3м 7см = см

6. Начерти два отрезка, если известно, что отрезок АБ = 12см, а отрезок СД в 3раза короче. Напиши, чему равна длина отрезка СД.

7.На какие группы можно разбить эти фигуры? 1) ________________________________

2) _______________________

Тест №5

Ф.И. _____________________________________

1.Вычисли наиболее удобным способом:

а ) 147 + 40 + 3 = __________________________________________________

б ) 147 - ( 40 + 3) = ________________________________________________

в ) ( 147 + 3) - 40 = ________________________________________________

2. Продолжи ряд чисел: 36, 32, 28, ________________________________

3. Напиши ответ на вопрос, приведи свой пример

Всегда ли можно произведение разделить на один из множителей?

а ) Если ___________________________________________________________

___________________________________________________________

б ) Если_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Реши задачу:

Для 5лошадей и 10коров выдали 125кг сена. Каждой лошади выдавали 7кг сена. Сколько килограммов сена выдали каждой корове?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сравни:

1000м 5км; 3л 3куб.дм; 5ц 500кг; 2сут. 1неделя; 10мин. 560сек;

6. Заполни «магический» квадрат

600

170

200

210

Тест №6

Блиц по задачам.

Ф.И._______________________________________

1. В одной книге 10картинок, а в другой в 5раз меньше. Сколько картинок во второй книге?

___________________________________________________________________

2. Одна бригада за 2дня собрала 36кг ягод, а вторая за 3дня 45кг ягод.

На сколько больше кг ягод в день собирала первая бригада, чем вторая?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. У Вики 16 книг с рассказами о животных, а со сказками на 12 меньше. Во сколько раз больше книг с рассказами о животных, чем со сказками?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В киоск привезли 3ящика киви по 9кг в каждом. 8кг продали. Сколько кг киви осталось в киоске?

_______________________________________________________________

5. Садоводы посадили 3ряда малины по 6кустов в ряду и 4ряда ежевики. Сколько кустов ежевики в одном ряду, если всего посадили 50кустов?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какой участок земли имеет большую ограду: прямоугольный, со сторонами 9м и 6м или квадратный, со стороной 7м?

___________________________________________________________________

7. Почтовый голубь в час пролетает 92км. Сколько км он пролетает за 1/4часа?

____________________________________________________________________

8. В Древне Риме соревнования проводились в течение 1/3 года. Сколько месяцев в году длились соревнования?

______________________________________________________________

Тест№7

Блиц по задачам.

Ф.И._________________________________________

1. Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 60км/час и шли пешком 5 часов со скоростью 6 км/час. На сколько больше их путь на автобусе, чем пешком?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Лыжник прошёл за 3 часа 36 км, пешеход прошёл за 4часа 16 км. Во сколько раз скорость лыжника больше скорости пешехода?

____________________________________________________________________

3. Автобус проехал 240 км за 4 часа. За какое время проедет этот путь автомобиль, скорость которого на 20 км/час больше?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 140 детей участвовало в соревнованиях. В каждой команде было по 8 мальчиков и 6 девочек. Сколько было всего мальчиков? Сколько было всего девочек?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В один магазин привезли 24 мешка картофеля, а в другой 28 мешков. Во второй магазин привезли на 160 кг больше, чем в первый. Сколько кг картофеля привезли в каждый магазин?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Площадь квадрата 81 кв.дм. Узнай его периметр.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест №8

Ф.И._________________________________________

1.Назание чисел при умножении:

____________________________________________________________________2. Как найти неизвестный множитель?

___________________________________________________________________

3. Название чисел при делении:

___________________________________________________________________

4. Как найти делимое?

_________________________________________________________________

5. Как найти делитель?

___________________________________________________________________

6. Что такое периметр?

___________________________________________________________________

7. В чём измеряется расстояние? ______________________________________

8. Как найти расстояние?

____________________________________________________________________

9. В чём измеряется скорость? _________________________________________

10. Что такое доля?

___________________________________________________________________

11. Что показывает знаменатель?

__________________________________________________________________

12. Как найти долю числа?

_________________________________________________________________