- Преподавателю
- Математика
- «Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен графиктері» 10 сынып
«Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен графиктері» 10 сынып
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Капарова З.Б. |
Дата | 19.10.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
«Бекітемін» ______________________
Оқу ісінің меңгерушісі Абдолова Ә
______________________2014 ж
№ 25
Пән: алгебра және анализ бастамалары
Сынып: 10 а
Күні: 27.10.14
Сабақтың тақырыбы: «Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен графиктері» тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
-
Білімділік:
-
Тригонометриялық функциялардың периодтылығын пайдалана отырып,графикті салу дағдысын қалыптастыру;
-
Жұп және тақ функциялар ұғымын бекіту.
-
-
Дамытушылық:
-
талдау, алынған білімді қолдана білу.
-
-
Тәрбиелік:
-
Оқушылар бойында ұқыптылық, білімге құштарлық,адамгершілік қасиеттеріне тәрбиелеу;
-
Оқушылардың белсенділігін дамытуға жағдай жасау.
-
Қажетті құрал-жабдықтар:проектор; үлестірме материал;бағалау бетшелері.
Сабақтың жүрісі:
I. Ұйымдастыру
Оқушылар топқа бөлінеді.Синус,косинус,тангенс сөздері жазылған карточкаларды алып топқа бөлінеді.Сабақтың мақсаты айтылады.Әрбір топқа бағалау парпқшалары үлестіріледі. Оқушылар толтырып ,мұғалімге тапсырады.
Бағалау парақшасы
№
Аты жөні
Теорияны қайталау, «математикалық лото»
Топтық жұмыс
Тест
баға
1
2
3
4
5
II. «Теориялық қайталау»
Топтар кезектесіп сұрақ таңдап жауап береді
-
Функция деген не?
-
Функцияның анықталу облысы деген не?
-
Функцияның мәндер облысы деген не?
-
Қандай функция жұп деп аталады?
-
Қандай функция тақ деп аталады?
-
Жұп функцияның графигінің қандай қасиеті бар?
-
Тақ функцияның қандай қасиеті бар?
-
Негізгі тригонометриялық функциялардың анықтамасы.
-
Тригонометриялық функциялардың жұптығы туралы не айтыға болады?
-
Қандай функция периодты деп аталады?
-
Синус және косинус функциялары үшін ең кіші оң периоды қандай сан?
-
Тангенс (котангенс) функциялары үшін ең кіші оң периоды қандай сан ?
-
Синустың анықталу облысы қандай?
-
Косинустың анықталу облысы қандай?
-
Тангенстың анықталу облысы қандай?
-
Котангенстың анықталу облысы қандай?
-
Синустың мәндерінің облысы қандай?
-
Косинустың мәндерінің облысы қандай?
-
Тангенстың мәндерінің облысы қандай?
-
Котангенстың мәндерінің облысы қандай?
Тапсырма: Кесте топтарға беріліп тақ (жұп ) функцияны анықтайды.
«Математикалық лото»
Нұсқа 1.
Тапсырма: Жұп функция жазылған ұяшықты бояу керек.
Нұсқа 2.
Тапсырма: Тақ функция жазылған ұяшықты бояу керек.
Критерийлер:
-
2 ұпай, белсенді емес;
-
3 ұпай, «математикалық лото» тапсырмасында дұрыс жауап айтса
-
4 ұпай, сұрақтарға белсенді жауап берген, дұрыс жауап айтқан
III. Тригонометриялық функциялардың графигін салу,топпен жұмыс.
1-топ
1) Бір координаталық жазықтыққа салу y = sin x; y = 3 sin x; y = sin x - 2
2) Функцияның анықталу,мәндер облысын ,периодын тауып у = cos 2x + 3 функцияның графигін салыңдар.
2-топ
1. Бір координаталық жазықтыққа салу y = сos x; y = cos 2x; y = cos 2x - 1
2. Функцияның анықталу,мәндер облысын ,периодын тауып функцияның графигін салыңдар.
3-топ
1. Бір координаталық жазықтыққа салу y = сos x; y = - 2 cos x; y = 3 - cos x
2. Функцияның анықталу,мәндер облысын ,периодын тауып функцияcының графигін салыңдар.
Өз тапсырмасын орындап болған соң сынып алдында қорғайды.Топтағы әрбір оқушыны тп мүшелері бағалап , бағалау парағына баға қойылады.
Топтағы жұмыс критерийлері:
-
3 ұпай, жұмыста белсенді араласқан жоқ;
-
4 ұпай, өз көзқарасын білдіріп ұсыныс енгізді;
-
5 ұпай, топта белсенді жұмыс жасап дұрыс шығаруға жұмыстанды
IV. Тест жұмысы
1) егер оқушы материалды «3-ке», білем десе, онда 1- 5 тапсырманы орындайды.
2) Егер «4»-ке білсе 6 - 7 тапсырма.
3) егер «5»-ке білсе, барлық тапсырманы орындау керек.
Тест
Нұсқа I
А1. sin мәні: а) б) - ; в) ; г) - .
А2. Мәндерінің облысы: y = 1 + 2 cos 3x а) ; б) ; в) г)
А3. Жұп функция қайсы: 1) у = sin 3x; 2) y = x sin5x; 3) y = x3 - sin 2x; 4) y = .
3) 1 және 3; б) 2 және 3; в) 2 және 4; г) 3 және 4.
А4. y = sin функциясының периоды: а) ; б) ; в) ; г) .
А5. у = 6 + 5cosx функциясының анықталу облысы
а) нақты сандар жиыны;
б) n, n ∊ Z санынан басқа нақты сандар
в) санынан басқа нақты сандар
г) .
А6. Суретте қай функцияның графигі?
а) у = cosx; б) y = sinx; в ) y = ctgx; г ) y = tgx.
А7. у = сtgx функциясының абсцисса осімен қиылысу нүктесін табыңдар.
а) ; б) ;
в) ; г) қиылысу нүктесі жоқ.
В1. у = - sinx - 6 функциясының ең кіші мәнін көрсетіңдер
B2. у = 5 - 2sinx функциясының графигінің ордината осімен қиылыск нүктесін табыңдар.
Вариант II
А1. cos ( - мәні: а) б) - ; в) ; г) - .
А2. Мәндерінің облысы у = 3 - 4 sin 5x. а) ; б) ; в) ; г) .
А3. Жұп функция қайсы: 1) y = cos 5x; 2) y = x - sin 5x; 3) y = 1 + tg x; 4) y = x cos x.
а) 1 және 3; б) 2 және 4; в) 2 және 3; г) 1 және 4.
А4. y = cos функциясының периоды: а) ; б) ; в) ; г) .
А5. у = 1 - 4tgx функциясының анықталу облысы
а) ;
б) нақты сандар жиыны;
в) n, n ∊ Z санынан басқа нақты сандар;
г) . санынан басқа нақты сандар
А6. Суретте қай функцияның графигі?
а) у = cosx; б) y = sinx; в ) y = ctgx; г ) y = tgx.
А7. у = sinx функциясының абсцисса осімен қиылысу нүктесін табыңдар..
а) ; б) ;
в) ; г) қиылысу нүктесі жоқ
В1. у = - 7 - cosx функциясының ең үлкен мәнін көрсетіңдер
В2. у = 1 - 5cosx функциясының графигінің ордината осімен қиылысу нүктесін табыңдар.
Жауабы:
№ задания
I нұсқа
II нұсқа
А1
В
В
А2
Б
Г
А3
В
Б
А4
Г
Г
А5
А
Г
А6
А
В
А7
Б
А
В1
- 7
- 6
В2
5
- 4
Дәптер мен бағалау парақшасы тапсырылады.
V. Сабақты қорытындылау