Сыныптан тыс жұмыс Кызықты математика (7 сынып)

Тақырыбы: «Қызықты математика» сайысы

Мақсаты: Оқушыларды ойлана білуге, тапсырмаларды тиянақты, тыңғылықты орындауға баулу, әділ шешім айтуға, бірлікке ынтымақтастыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

Міндеттері:

- Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту.

- Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау, шығармашылық қабілетін дамыту.

- Дидактикалық, логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ақыл-ой белсенділігін тәрбиелеу, ұйымшылдыққа, мәдениеттілікке, тиянақтылыққа баулу.
Түрі: Жарыс сабақ

Әдістері:Сұрақ -жауап, сұхбаттасу, түсіндіру, көрнекілік, демонстрация

Сабақтың өткізілу формасы: Топпен жұмыс

Көрнекілігі: Презентация, нақыл сөздер

Сайыс сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі

( 1слайд)

Психологиялық дайындық.

Жүргізуші: Қош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар және оқушылар!
Уа, жарандар, жарандар!

Мына бізге қараңдар

Мінекей залда тыныштық

Естілмейді дыбыс түк

Мұны біз де қостаймыз

Кешіккенді тоспаймыз

Ғылымдардың атасы

Математика пәнінен

"Қызықты математика " сайысын біз бастаймыз

Уважаемые гости! Уважаемые участники игры! Сегодня мы с вами собрались в этом зале на математический турнир "Қызықты математика» с одной целью - узнать новое. Играя, выяснить команда какого класса сильнее и кто из семиклассников лучше всех знает математику. Нас всех привела сюда общая любовь к математике. Математика многозначна и неисчерпаема. Одних покоряет ее логическая стройность, других - ее точность, а третьих - красота. Ведь не зря Н.Е. Жуковский говорил: " В математике есть своя красота, как в живописи". Так давайте, друзья, мы посвятим этот час древнейшей, но вечно цветущей науке - математике, мир которой, не менее чем мир живой и неживой природы, полон неразгаданных и разгаданных тайн. Порадуемся её стройности, точности и логичности. Вашу работу будет оценивать компетентное жюри.

Жүргізуші: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар
ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып,
берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің
керек.
Сайысымыздың бағдарламасымен таныстырайық: (2слайд)

1« Кел, танысайық!» / «Давайте познакомимся!»

(топ аты , ұраны) / (название команды, эмблема)

2 «Кім жылдам?» / «Кто быстрей?»

3. «Ойлан, тап!» / Подумай, отгадай!»

4. «Сурет салу» / Конкурс рисунков

5. «Қайталау» / «Повторение»

6. «Бәйге» / «Финишная прямая»

7. Үй жұмысы: «Шығармашылық конкурсы» / Домашнее задание: "Творческий конкурс"

Жүргізуші:

Бүгінгі күн сайыста
Ешкімнен сен қалыспа
Білімі кімнің көп болса,
Сол озады сайыста дегендей сайысқа қатысушылар: (3 слайд)
Бағдарлама бойынша І кезең «Кел танысайық» Мұнда әр топ өз атымен, ұранымен танысырады ». І раунд «Давайте познакомимся!»

Здесь команды знакомят нас с названием команды и эмблемой

Оценивание по 5 балльной системе.

2 кезең «Кім жылдам» / «Кто быстрей» (4 слайд)

Қадірін білсең егер сен,
Қол ұшын берер ол саған
Есептеп жүрсең бәрін де,
Сүрінбейсің өмірде.

Әр топ мүшелері ұяшықтарды таңдайды, сұрақ оқылады, сол сұрақтарға лезде жауап беру керек. На экране видны ячейки нужно их выбрать и быстро ответить на вопрос.

Правильный ответ 1 балл.

1. Екі қолда қанша саусақ бар, он қолда ше?(10, 50)

Сколько пальцев на двух руках, а сколько пальцев на десяти руках? (10,50)

2. 120 минут неше сағатқа тең?(2 сағат)

Скольки часам равны 120 минут? (2 часа)

3. Түйе 10 пұт жүкті 1 сағат бойы көтеріп тұрса, 1000 пұт жүкті қанша уақыт көтеріп тұра алады? (1 cағат)

Верблюд ношу в 10 пудов может целый час поднимать, сколько часов ношу в 1000 пудов он может приподнять? (1 час)

4. 3 жұмыртқа 3 минутта піседі, ал 5 жұмыртқа неше минутта піседі? (3мин)

3 яйца варяться 3 минуты, а сколько минут будут вариться 5 яйц? (3мин)

5. 1 т мақта ауыр ма, 1 т темір ауыр ма? (тең)

Что тяжелее 1 тонна ваты или 1 тонна железа? (равны)
6 . Тауық бір аяқпен тұрғанда 5 кг, ал екі аяқпен тұрғанда неше кг болады? (5 кг)

Курица стоя на одной ноге весит 5 кг, сколько курица будет киллограмм если будет стоять на 2 ногах? (5 кг)

7.Үстел беті төрт бұрыш, оның бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?(5)

Поверхность стола четырехугольник, если отрезать один угол то сколько останется углов? (5)

8. 5 жыл бұрын Ержан 3 жаста болған. Қазір Ержан неше жаста? (8 лет)

5 лет назад Ержану было 3 года. Сколько лет сейчас Ержану? (8 лет)

3 кезең «Ойлан, тап!» / «Подумай, отгадай» (5слайд)

(шырпымен есептер ) / (примеры со спичками)

Оценивание до 5 баллов

-Әр түрлі білім сырын ұға алатын.
Жылдамдық пен өткірлік керек мұнда,

4 кезең «Сурет салу» / «Конкурс рисунков» (6 слайд)

Өнерлі балаларға кім жеткен,
Әр салада небір өнер көрсеткен,
Төртінші сайысты біз бастайық,
Өнерлерінің әрқашанда өрісі кең.

Сендердің алдарыңызда ақ парақ пен түрлі түсті қарындаш, солардың көмегімен кұр сандарды пайдаланып сурет салыңдар. Перед вами белый лист и цветные карандаши с их помощью нарисуйте рисунок используя только цифры. Дается одна минута. А пока наши участники рисуют, мы посмотрим слайды посвященные нашим великим математикам.

Великие математики презентация

5 кезең «Қайталау» / «Повторение» (7 слайд)

Бұл кезеңде екі топтың да сұрақтары қабылданады. Здесь участники отвечают на вопросы каждый ответ зачитывается. Оценивание до 2 баллов.

Негіздері бірдей дәреже көрсеткіштерін қалай бөлеміз?

Как разделить степени с одинаковыми основаниями ?

Как возвести степень в степень?

Дәрежені дәрежеге қалай шығарамыз?

Көбейтіндіні дәрежеге қалай шығарамыз?

Как возвести в степень произведение?

Что называется одночленом?

Бірмүше дегеніміз не?

Көпмүше дегеніміз не?

Что называется многочленом?

(8 слайд)

Көмүшені стандарт түрге келтіріңдер:

Представьте многочлен в стандартном виде 3хх⁴+3хх-5х²х³-5х²х

Решите уравнение (3х-9)(2х+1)=0.

Теңдеуді шешіңдер:

Бірмүшені стандарт түрге келтіріңдер:

Привести одночлен к стандартному виду (-5a³b²c)²˖ac³.

Найти значение каждого из выражений

Берілген өрнектің әрқайсысының мәнін тап.

6 кезең « Бәйге» кезеңі / «Финишная прямая» последний этап. (9 слайд)

Ғылымның сырын ұғына

Шығыңдар білім шыңына.
Ұқыптылық пен зеректік
Жеткізер сіздердей өренді
Жеңістің мынау шыңына

Мұнда топ басшылары сайысады. Сұрақ - жауап. Здесь соревнуются капитаны команд. Вопрос - ответ.

Оценка за правильный ответ 1 балл.

тобына:

Ұзындық бірліктерін ата. (М,см,мм)

Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады?/ кесінді/

9² неге тең (81)

а= 2 см, в=4 см / тік төртбұрыш S=? /8см/

350-150 дің айырмасы нешеге тең? /200/

1м-де неше см бар /100/

Х+30=60 х тің мәні нешеге тең (30)

Қуат 1 күнде кітаптың 5 бетін оқыды. Осы қарқынмен 3 күнде неше бетін оқиды. - (15 б)

64 қай санның квадраты (8)

Жеңіс қай күн / 9 мамыр/

1ғасырда неше жыл /100ж/

Ең үздік баға (5тік)

Қай жылы тудың?

Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атауға болады / мысық/

Бірінші ауысым нешеде оқи бастайды /9.00/

Қай мектепте оқисың? /№6 ОМ/

Отбасыңда қанша адам бар? / /

тобына:

Назови еденицы времени / мин, час, секунда, неделя , сутки/

Сколько нулей у цифры 1000? /3/

Чему равен 10² (100)

Найди площадь прямоугольного треугольника, если значение а=6см, в=3см /18 см/

Чему равно вычитание 750-350 /400/

Сколько килограммов в одной тонне?

/1000 кг/

Чему равно значение х-са в уравнений х+40=80 /40/

Алмас за 1 час проходит 4 км пути, таким темпом он за три часа сколько пройдет пути?

/12 км/

Какое число нужно возвести в квадрат чтобы получилось число 81 /9/

Назовите дату дня независимости РК

/16 декабря/

Плохая отметка /2/

Назови число своего рождения? / /

Можно ли на голодный желудок съесть 3 яйца? /нет/

Сколько лет тебе было в 5 классе?

Произведение чисел 5 и 3 чему равно? /15/

Количество учащихся в 7 А классе?

Жүргізуші: (10 слайд)

Пока жюри будет подсчитывать баллы. Біз Үй жұмысы: «Шығармашылық конкурсы» атты кезеңге көшеміз /а теперь Домашнее задание: "Творческий конкурс"

-Ендеше, сайыстың қорытындысын шығарып, бүгінгі сайысымыздың ең тапқыр оқушылар тобын атап өтсек, сөз кезегі аділ-қазылар алқасына беріледі. (11 слайд)

Математика-толған тәртіп, мағына мен мән

Математика-толған тамаша заңдылық пен сән

Математика-толып жатқан терең сыр

Шетсіз, шексіз дариядай бейне бір-дей отыра бүгінгі сайысымызды аяқтауға рұқсат етіңіздер. (12 слайд)