Урок Бөлшек (5 класс)

Бекітемін: Мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасары Р.Т.Әбекова

Сабақтың тақырыбы:

Бұрыс бөлшекті аралас санға, аралас санды бұрыс бұрыс бөлшекке айналдыру.

Сыныбы:

5 «а», 5 «б»

Мұғалім:

Айшаубекова Ақерке Нұртайқызы

Күні:

7.12.2015 ж

Сілтеме:

Оқулық «Математика»5 сынып, Алматы, «Мектеп» 2009ж

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:

Барлық оқушылар:

• Жай бөлшектерді оқи және жаза алады, қасиетін біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

• Жай бөлшектерді қасиетін пайдаланып, есептей алады

Кейбір оқушылар:

• Мәтіндік есептерді бөлшектердің көмегімен есептей алады.

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

«Ой қозғау», Үш шапалақ

Оқып-үйренудің нәтижесі:

Оқушылар алған білімдерін ауызша және жазбаша орындай алады

Сабақ барысы:

Уақ.

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

5-мин.

Үй тапсырмасын тексеру

Оқушылар үй тапсырмасына, берілген сұрақтарға жауап береді

35-мин.

Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін:

1. Алымын бөліміне қалдықпен бөлеміз;

2. Бөліндінің мәні аралас санның бүтін бөлігін, қалдық аралас санның бөлшек бөлігінің алымын береді, ал бөлімін бұрыс бөлшектің бөліміндей етіп қалдырамыз.

Жаңа сабақ:

Мысалы,

29:7=4(1 қалд.) 127:100=1 (27 қалд.)

29 7 127 100

28 4 100 1

1. 27

Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру

Мысалы,

59 9 бөлімі өзгермейді

54 6 бүтін бөлігі

5 қалдығы алымына жазылады.

Аралас санды бұрыс жай бөлшекке айналдыру

Мысалы, немесе

Ауызша №430, 431.

№432

1) 2) 3) 4) 5)

6) 7) 8) 9) 10)

№435(1)

Құрғақ қарағайдың 1 м³ көлеміндегі массасы 650 кг, ал дымқыл қарағайдікі -750 кг. Дымқыл қарағайдың массасы құрғақ қарағайдың массасынан қанше есе артық.

Шешуі:
Жауабы:

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?

2. Бөлшектің негізгі қасиеті

5-мин.

Қорытындылау Рефлексия.

Үйге тапсырма беру.№ 433. 436

Не білдім?