Урок геометрии в 9 классе по теме «Простейшие задачи в координатах»

Урок геометрии в 9 классе по теме «Простейшие задачи в координатах»

Цель урока: совершенствование навыков решения задач методом координат.

Ход урока

1. Организационный момент (3 мин)

Здравствуйте. Садитесь.

Проверьте готовность к уроку: на парте книга, тетрадь, дневник, ручка, линейка, карандаш.

2. Актуализация знаний учащихся (слайд 3) (7 мин)

Проанализируйте текст учебника

П. 88, 89 стр. 234 - 238

Ответьте на вопросы теоретического теста

Раздатка теоретический тест

поменяйтесь работами. Проверьте правильность и поставьте оценку.(слайд 4)

3. Игровой момент (слайд 5) (10 мин)

Предлагаю вам разгадать загадку. (читаю)

Мой первый слог - почтенный
срок,
Коль прожит он недаром.
Модель второго - на столе,
Румяна, с пылу, с жару.
Меня вы встретите везде -
Такой я вездесущий.
А имя громкое мое -
Латинское «несущий».

Чтобы узнать ответ вам необходимо выполнить задания (слайд 6)

Узнайте слово.

4. Физкультминутка (3 мин)

5. Самостоятельная работа по уровням (15 мин)

Посмотрите текст самостоятельной работы и определитесь, какой уровень вы будете выполнять на уроке.

Спросить: кто какой уровень выбрал

Это самостоятельная работа, вы можете пользоваться учебником, тетрадями. Учащиеся , выбравшие уровень Б и В могут обратиться ко мне.

Самостоятельную работу выполняем на листочках.

6. Домашняя работа(слайд 8) (3 мин)

7. У нас осталось время, предлагаю вам решить задачу (слайд 9) (4 мин)