Умножение и деление. 4060*78, 5009*32, 160 288: 32, 316 680: 78

План урока

Класс: 4 «Б»

Дата: 26.01.2016

ІІІ четверть

Предмет: математика

Тема урока: Умножение и деление. 4060*78, 5009*32, 160 288:32, 316 680 :78

Цель урока

Умение умножать и делить 4060*78, 5009*32, 160 288:32, 316 680 :78

Планируемый результат

Умеют умножать четырехзначное число на двухзначное число;

Выполняю умножение и деление с объяснением;

Могут ответить на вопросы: В каком порядке ты их записал? Почему?

Вид урока

Комбинированный

Методы

ИКТ, «Молекула и атомы», «Кубизм», «Экскурссия по галерее», «Бағалау ширегі», тест

Ресурсы

Презентация, уровневые карточки, лист оценивание, смайлики, кубик

Стадии

Действие учителя

Действие ученика

Вызов

1. Психологический настрой.

2. Разделение на группы. «Молекула и атомы»

3. Мозговая атака. «Кубизм»

2*6=10?

Сколько разрезов мжно сделать, если нужно 4 куска.

100 см = .... м?

25*25=25²

Учащиеся встают в круг радости и делятся на молекулы и атомы.

Кидая кубик отвечают на выпавший вопрос.

Осмысление

1. «Экскурссия по галерее»

670*48

4500*89

5009*32

4060*78

Срвнить множители, порядок записи столбиком каждого примера и неполных произведений.

2. Работа над учебником. № 3, 4

3. Работа по уровневым карточкам.

3 уровня

Расмотреть пример, объясняют выполнение умножения.

Отвечают на вопросы.

Выполняю задание в тетрадях

с обьяснением. Оценвают по карточке «Бағалау ширегі»

Выполняют уровневые карточки. Самооценивание.

Размышление

(рефлексия)

1. Тест

2. Смайлики

Закрепляют свои знания.

По смайликам выбирают свое настроение

Домашнее задание

Стр 16-17 № 6, №7 ( 2 столбик)

Записывают в дневниках