Рабочая программа 10 класс алгебра (Мордкович А. Г.) и геометрия (Атанасян Л. С.)

Тематическое планирование. Алгебра 10 класс. А. Г. Мордкович.

(3 часа в неделю, 105 часа за год)

№

Дата

Тема урока

1 ПОЛУГОДИЕ (45 часов)

Глава 1. Числовые функции (5 часов)

1

Определение числовой функции и способы ее задания

2

Определение числовой функции и способы ее задания

3

Свойства функций

4

Свойства функций

5

Обратная функция

Глава 2. Тригонометрические функции (23 часа)

6

Числовая окружность

7

Числовая окружность

8

Числовая окружность на координатной плоскости

9

Числовая окружность на координатной плоскости

10

Синус и косинус. Тангенс и котангенс

11

Синус и косинус. Тангенс и котангенс

12

Тригонометрические функции числового аргумента

13

Тригонометрические функции числового аргумента

14

Тригонометрические функции углового аргумента

15

Тригонометрические функции углового аргумента

16

Формулы приведения

17

Формулы приведения

18

Контрольная работа №1

19

Функция y=sinx, ее свойства и график

20

Функция y=sinx, ее свойства и график

21

Функция y=cosx, ее свойства и график

22

Функция y=cosx, ее свойства и график

23

Периодичность функций y=sinx и y=cosx

24

Преобразование графиков тригонометрических функций

25

Преобразование графиков тригонометрических функций

26

Функции y=tgx, y=ctgx, их свойства и график

27

Функции y=tgx, y=ctgx, их свойства и график

28

Контрольная работа №2 по теме: «Тригонометрические функции»

Глава 3. Тригонометрические уравнения (12 часов)

29

Арккосинус. Решение уравнений cost = a

30

Арккосинус. Решение уравнений cost = a

31

Арккосинус. Решение уравнений cost = a

32

Арксинус. Решение уравнений sint = a

33

Арксинус. Решение уравнений sint = a

34

Арксинус. Решение уравнений sint = a

35

Арктангенс и арккотангенс. Решение уравнений

36

Арктангенс и арккотангенс. Решение уравнений

37

Тригонометрические уравнения

38

Тригонометрические уравнения

39

Тригонометрические уравнения

40

Контрольная работа №3 по теме: «Тригонометрические уравнения»

Глава 4. Преобразование тригонометрических выражений (14 часов)

41

Синус и косинус суммы и разности аргументов

42

Синус и косинус суммы и разности аргументов

43

Синус и косинус суммы и разности аргументов

44

Тангенс суммы и разности аргументов

45

Формулы двойного аргумента

2 ПОЛУГОДИЕ (57 часа)

46

Формулы двойного аргумента

47

Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения

48

Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения

49

Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения

50

Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы

51

Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы

52

Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы

53

Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы

54

Контрольная работа № 5 по теме: «Преобразование тригонометрических выражений»

Глава 5. Производная (33 часов)

55

Числовые последовательности и их свойства. Предел последовательности.

56

Сумма бесконечной геометрической прогрессии

57

Предел функции

58

Предел функции

59

Предел функции

60

Определение производной

61

Определение производной

62

Определение производной

63

Вычисление производных

64

Вычисление производных

65

Вычисление производных

66

Контрольная работа №6 по теме: «Производная»

67

Уравнение касательной к графику функции

68

Уравнение касательной к графику функции

69

Уравнение касательной к графику функции

70

Применение производной для исследований функций на монотонность и экстремумы

71

Применение производной для исследований функций на монотонность и экстремумы

72

Применение производной для исследований функций на монотонность и экстремумы

73

Построение графиков функций

74

Построение графиков функций

75

Построение графиков функций

76

Построение графиков функций

77

Построение графиков функций

78

Контрольная работа №7 по теме: «Применение производной»

79

Применение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

80

Применение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

81

Применение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

82

Применение производной для отыскания наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

83

Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин

84

Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин

85

Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин

86

Задачи на отыскание наибольших и наименьших значений величин

87

Контрольная работа № 8 по теме: «Применение производной»

88

Повторение и закрепление пройденного материала по теме: «Тригонометрические функции»

89

Повторение и закрепление пройденного материала по теме: «Тригонометрические функции»

90

Повторение и закрепление пройденного материала по теме: «Тригонометрические функции»

91

Повторение и закрепление пройденного материала по теме: «Тригонометрические уравнения»

92

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Тригонометрические уравнения»

93

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Тригонометрические уравнения»

94

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Преобразование тригонометрических выражений»

95

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Преобразование тригонометрических выражений»

96

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Преобразование тригонометрических выражений»

97

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Производная»

98

Повторение и закрепление пройденного материала по теме:

«Производная»

99

Итоговая контрольная работа

100

Повторение и закрепление пройденного материала по теме

101

Повторение и закрепление пройденного материала по теме

102

Повторение и закрепление пройденного материала по теме

103

Повторение и закрепление пройденного материала по теме

104

Повторение и закрепление пройденного материала по теме

105

Повторение и закрепление пройденного материала по теме