Краткосрочный план урока по математике: Әріпті өрнектер (5 класс)

Сынып 5

Күні: 22.09.2015 ж.

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы:

Әріпті өрнектер (есептер шығару)

Жалпы мақсаттар:

Оқушылар әріпті өрнек ұғымын қайталау, оны қолданып есептер шығару. Оқушыларда оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін меңгерте отырып, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Ресурстар:

Математика 5-сынып, дидактикалық материалдар, интерактивті тақта, үлестірме материалдар

Әдіс-тәсілдер:

Тәсілі: жұптық, топтық

Әдісі:АКТ, СТО, диалог, оқытуды басқару және көшбасшылық

Оқыту нәтижесі:

Арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін есте сақтай отырып әріптің берілген мәнін қолданып әріпті өрнектердің мәнін табуды түсінеді және әріпті өрнектерді ықшамдап қолданады. Бірдей әріптер бірдей цифрларды, өзгеше әріптер өзгеше цифрларды білдіретінін анықтайды.

Түйінді идеялар:

Санды өрнек, санды теңдік, әріпті өрнек, өрнектің мәні

Дерек көздер:

Математика 5-сынып, дидактикалық материалдар

Сабақтың барысы:

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру кезеңі:

1 мин

Смарт бейдж арқылы оқушылар топқа бөлінеді

Әр оқушы өз тобына жайғасады

Қызығушылықты ояту:

10 мин

Әр топтан оқушы шығып шатасққан әріптерден сөз құрап мағына-сын ашады, түсіндіреді, талқылайды, өткен тақы-рыпты жаңа тақырыппен байланысты-рады.

Мағынаны ажырату:

7 мин

Мысалдармен түсіндіру

Әр топ өзара диаграмманы толтырып жауабын тақтаға шығып қорғайды.

Сергіту сәті:

2 мин

Қане қанат жазайық,

Қарлығашқа ұқсайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Білімде алда болайық.

Оқушылар қимылмен орындайды.

Ой толғаныс:

10 мин

1-топ

№ 167

Оқушы кітаптың 28 бетін оқығанда, кітаптың жартысына дейін а беті қалды. Кітапта неше бет болған? Мұндағы а=15

2-топ

№ 168

Айгүл ұзындығы 6 м жүйекке арақашықтығы d см-ден гүл түптерін отырғызды. Айгүл неше түп гүл отырғызды. Мұндағы d=20

Оқушылар топпен орындайды. Тақтаға топтан біреуі шығып қорғайды.

Бағалау:

12 мин

1-топ

2-топ

№ 171

№ 173

№ 179 (1,2)

№ 172

№ 174

№ 179 (3,4)