Есептің құрамы. (Қосындыны табу)

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Есеп (Қосындыны табу). Қосу және азайту (3+2, 4+2, 5-2, 6-2)

Мақсаты

Оқушыларға +2,-2 бойынша есеп шығаруды үйрету. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Математикалық диктант.

5+2=7 2+2=4 7+2=9

4+2=6 1+2=3 8+2=10

3+2=5 6+2=8 0+2=2

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Балалар біз бүгін +2, -2 тақырыптарына есептердің шартын құрып, шығаруды үйренеміз.

Есеп.

Бар еді- 5 шар

Берді- 2 шар

Қалды-?

Шешуі: 5-2=3

Жауабы: 3 шар қалды

Дәптермен жұмыс:№ 2 тапсырма

3<2 5>45>9 4<9

3 тапсырма

5+2=6 6+3=9

9-8=3 10-5=5

3+5=10

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма:

Үйге тапсырма

Дәптермен жұмыс

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады