Статья Научно-исследовательская деятельность учащихся– постоянное совершенствование личности в условиях развития современного общества

Научно-исследовательская деятельность учащихся- постоянное совершенствование личности в условиях развития современного общества.

Национальный приоритетный проект «Образование» заявляет о том, что конкурентоспособность человека труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Главная функция современного учителя - управление процессом обуче-ния, воспитания и развития личности ученика.

Одобренная правительством Российской Федерации концепция модерни-зации Российского образования ставит задачу создания системы такого образовательного процесса, при котором будут учитываться интересы, склон-ности, особенности учащихся, создаваться условия для обучения старшеклас-сников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Таким образом, выпускник школы, имеющий намерение в отношении продолжения образования, должен иметь определенный опыт исследований и исследовательской работы в подтверждение владения способами познаватель-ной деятельности, а значит, своей информационно - коммуникативной компетентности.

Особую значимость сегодня приобретает именно организация научно-исследовательской деятельности, так как она выступает фактором саморазвития, самоопределения, оказывает существенное влияние на личностно профессиональное становление.

Только в творческой деятельности, в полной мере может развиваться интеллект ученика. Именно в этой деятельности, дающей какой-то конкретный результат (например, мини-исследование или исследовательский проект) развиваются индивидуальные качества учащихся. Для занятий исследованиями необходим определенный комплекс качеств: чувство нового,самостоятельность, критичность, мышление, обладание определенным комплексом природных качеств, учащемуся необходимо время для их развития. Чем раньше мы начнем развитие индивидуальных качеств, тем раньше это развитие выйдет на высокий уровень.

Все давным-давно понимают, что дети, как и взрослые, научаются только тому, чему хотят научиться, и уж никак не отсутствие каких-либо специальных знаний делает выпускника неприспособленным к жизни. Таковым его делает отсутствие определенных личностных качеств, умений и компетенций. В этих условиях именно школа играет важную роль в становлении современной личности. И сделать это школа может только путем введения новых методов и форм обучения.

Урок, основная форма учебного процесса в школе, где ученики, получают определенные знания. В настоящее время, получить знания только на уроке недостаточно. При подготовке к ЕГЭ и ГИА учащиеся должны развивать творческое мышление и исследовательские навыки. Поэтому в нашей школе было создано научное общество учащихся «Эрудит». Миссия ШНО - выявление одаренных учащихся, обеспечение реализации их творческих возможностей, осознание ими собственной значимости и принадлежности к большой науке, содействие эффективной профориентации учащихся.

Школьное Научное общество - это клуб единомышленников, которые готовы заглянуть за горизонты школьной программы, узнать новое, обсудить результаты собственных исследований с заинтересованными учащимися, преподавателями.

Многие учащиеся нашей школы, под руководством педагогов, вовлечены в работу ШНО. Они принимают участие в различных олимпиадах, конкурсах научно-практических конференциях.

Приведу такой пример. При научно-исследовательской работе над проектом «Математика и искусство» Дубровин Максим пришёл к выводу, что в архитектуре, музыке, живописи, произведениях поэтов и писателей используется симметрия, золотое сечение, параллельный перенос и поворот. В современной архитектуре «Золотое сечение» трудно найти, так как архитекторы не преследуют целей красоты и гармонии, важно, чтобы здание возвели быстро из готовых конструкций, затратив как можно меньше средств. Однако в музыке, живописи, произведениях поэтов и писателей, народном творчестве во все времена присутствовала, и будет присутствовать гармония симметрии. Красота этих творений оказывает огромное влияние на формирование духовного мира человека. С этой работой Максим принял участие во II Международном конкурсе «Математика и проектирование».

Занятия исследовательской деятельностью, творческий подход, использование компьютера, Интернет ресурсов способствует лучшей подготовке к ГИА и ЕГЭ, а также в выборе дальнейшего профессионального пути.