Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

Раздел Математика
Класс 9 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Целые уравнения и его корни

ЦЕЛИ:

развивающие: формирование и развитие

а) мыслительных операций (сравнения, абстрагирования, обобщения, конкретизации, анализа, синтеза);

б) форм мышления: умозаключений по индукции и аналогии.

образовательные: формирование навыков решения целых уравнений, повторение пройденного материала.

Воспитательные:

  1. формирование предприимчивости (успешной стратегии поведения при наличии выбора задач),

  2. развитие интереса к математике, здорового образа жизни.

Ход урока

  1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня мы с вами познакомимся с понятием целого уравнения и его корнями.

  1. Теоретическая часть

  1. Что такое уравнение? (Равенство, содержащее переменную, называется уравнением с одной переменной).

  2. Какие уравнения называются целыми? (Целыми называются уравнения, в которых правая и левая части являются целыми выражениями.)

  3. Как определить степень целого уравнения?

  4. Каким способом решается уравнение: Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)?

  1. Актуализация знаний

Ответьте на вопрос: Какие способы разложения многочленов на множители вы знаете? Решите уравнения и определите их степень:

  1. Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

  2. Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

Подумайте, как можно решить уравнения и определите их степень:

  1. Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

  2. Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

  1. Закрепление изученного материала

1. Решите уравнения способом разложения на множители и определите их степень (работа у доски с пояснением):

1)Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс) (Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс))

2) Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс) (0; 2; -2)

2. Составьте алгоритм решения целого уравнения способом разложения на множители.

1) Перенести все слагаемые в одну часть уравнения

2) Разложить на множители полученный многочлен

3) Решить уравнения более низкой степени

3. Историческая справка (Флипчарты Абель и Галуа)

V. Практическая часть

Самостоятельная работа (работа в парах)

Вариант 1

Решите уравнение и определите его степень: Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

Ответ: 3; 2; -2.

Вариант 2

Решите уравнение и определите его степень:Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

Ответ: 4; 2; -2.

Дополнительное задание: Конспект урока Целые уравнения и их корни (9 - А класс)

  1. Домашнее задание

П. 12, № 272 (в, д), № 283 (а)/ № 303.

  1. Подведение итогов

Обобщение материала. Выставление оценок

© 2010-2022