Конспект по математике на тему Перпендикулярные прямые (6 класс)

Дата: 27.02.2015

Класс: 6А

Цели:

1.Ознакомить учащихся с понятием перпендикулярные прямые, расстояния от точки до прямой;

2.Воспитание внимательности, упорства и настойчивости, аккуратности;

3.Развитие мыслительной деятельности, памяти, речи, коллективизма.

Тип: Комбинированный урок

Метод: комплексно-творческий урок.

Ход урока

1. Оргмомент

2. Постановка цели урока

3. Математический диктант

1. Прямые, имеющие одну общую точку, называют…(пересекающимися)

2.Прямая имеющая начало и конец(отрезок)

3. Два угла, для которых стороны одного являются продолжениями сторон другого, называются …

4.Каким свойством они обладают?

5.Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются …

6.Каким свойством они обладают?

4.Изучение нового материала

1. Определение перпендикулярных прямых. Обозначение.

2. Построение перпендикулярных прямых при помощи чертежного треугольника.

3. Доказательство свойства перпендикулярных прямых.

4. Построение перпендикулярных прямых на местности.

5.Физминутка.

6. Работа в паре

№ 1086

7. Самостоятельная работа.

№1093(1)

8.Работа в группе

1 группа- №1097

2 группа-Стих и песня на новую тему

3группа- Составить задачу по рисунку

4 группа- Свойства по рисунку

5группа-работа с доской

9.Домашнее задание

№1085, №1090, №1093(2)

10. Итог урока. Оценка

1 группа №1097

2 группа

песня От улыбки хмурый день светлей

От улыбки в небе радуга проснется

Поделись улыбкою своей

И она к тебе не раз еще вернется

И тогда наверняка вдруг запляшут облака

И кузнечик запиликает на скрипке

С голубого ручейка начинается река

Ну а дружба начинается с улыбки

3 группа

4 группа

Средняя школа № 5

Перпендикулярные прямые, расстояние от точки до прямой

Провела: Тансыкбаева Г.М.

Класс: 6а