Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану

1. Тригонометриялық функцияның қасиеттерін, формулаларын өрнектерді түрлендіру, тепе – теңдікті дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру. 2. Өзіндік ізденіс әрекеттерін, еңбек дағдыларын, танымдық қызығушылығын, іскерлік қабілетін, еркіндігін, эмоциясын, зейін, ойлану, қабылдауын дамыту. 3. Оқушыларды бірлесе жұмыс істеуге, бір – бірін тыңдауға, жауапкершілікке, сенімділікке баулу, жеке тұлғаны өз бетінше жұмыс жасауға тәрбиелеу. Типі: Меңгерген білімдерін практикада қолдануға бағытталған саб... № 2. Есепте:  
Раздел Математика
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе - теңдікті қолдану.

Мақсаты:

1. Тригонометриялық функцияның қасиеттерін, формулаларын өрнектерді түрлендіру, тепе - теңдікті дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру.

2. Өзіндік ізденіс әрекеттерін, еңбек дағдыларын, танымдық қызығушылығын, іскерлік қабілетін, еркіндігін, эмоциясын, зейін, ойлану, қабылдауын дамыту.

3. Оқушыларды бірлесе жұмыс істеуге, бір - бірін тыңдауға, жауапкершілікке, сенімділікке баулу, жеке тұлғаны өз бетінше жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Типі: Меңгерген білімдерін практикада қолдануға бағытталған сабақ.

Түрі: Аралас сабақ.

Әдісі:Өздік жұмыс, миға шабуыл, жұптық әдіс, топтық жұмыс.

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, слайд, үйлестірмелі карточкалар, бағалау парағы.

«Біле бер қанша білсең - тағы тіле, жетерсің мақсатыңа біле - біле.»

Ж. Баласағұн

Барысы: 1. Ұйымдастыру.

2. Сабақты актуалдау.

І. «Барлық істің басшысы - білім мен ұғым».

Математикалық диктант.

1. Үшбұрыштың екі бұрышы Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. . Осы үшбұрыштың бұрыштарының радиандық өлшемдерін тап.

2. Үшбұрыш бұрыштары шамаларының қатынасы 3:4:5 қатынасындай. Осы бұрыштың градустық, радиандық өлшемдерін тап.

3.Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

4.Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

5.Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

ІІ. «Бар нәрсеге білім қолды жеткізер».

Деңгейлік тапсырма.

№ 1. Өрнектің мәні Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. тәуелсіз болатынын көрсет.

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

№ 2. Есепте:

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

№ 3. Егер Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. болса, онда Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. өрнегінің мәнін есепте:

ІІІ. «Білім теңіз, түбі де, шегі де жоқ».

Тепе - теңдікті дәлелдеңдер:

І топ. Д/к. Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

ІІ топ. Д/к. Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

ІІІ топ. Д/к. Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

IV. Сергіту сәті (ауызша).

№1. Бұрыштарды радиан арқылы өрнекте:

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

№2.Бұрыштарды градус арқылы өрнекте:

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

№3. Бұрыштың косинусы а) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. ә) 0,75 санына тең болуы мүмкін бе?

а)Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.ә)Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

4.Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

5.Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

V. Білімді мыңды жығар.

Тест.

І нұсқа.

1) Егер де Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. тең болса, онда Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. мәні

А) 0 Б) 1 С) 2 Д) -1

2)Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) 3 Б) 1 С) -1

3)Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. Б) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. C) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

4) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) 4 Б) 3 С) 2D) 1

5) Өрнекті ықшамдаңыз:Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. Б) -1 С) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. Д) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

ІІ нұсқа.

1) Егер де Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. тең болса, онда Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. мәні

А) -1 Б) 1 С) 2 Д) 0

2)Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) 3 Б) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. С) -1

3) Өрнекті ықшамдаңыз:Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

4) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) 2 Б) 3 С) 4 D) 1

5) Өрнекті ықшамдаңыз:Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

А) 1+Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. Б) -1 С) Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану. Д) 1

VІ.Білгенге маржан.

Топтық жұмыс.

1) Тригонометриялық функцияның анықталу облысы.

2) Мәндер облысы.

3) Тригонометриялық функциялардың таңбалары.

4) Тригонометриялық функциялардың тақ - жұптығы.

5) Периодтылығы.

6) Формулалар.

Оқулықпен жұмыс.

№434.

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе – теңдікті қолдану.

Сабақты бекіту, бағалау.

Рефлексия.

Үйге: № 423, 425, 434, 435.



© 2010-2022