5 класс_Контрольная работа № 3 (2)

Вариант № 1. №1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45. №2.Упростите выражение: а)       m + 527 + 293; б)      456 – (146 + n). №3.Решите уравнение: а)      21 + x = 56; б)      y – 89 = 90; в)      63 – (25 + z) = 26. №4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?” №5. Найдите значение выражения  Вариант № 2. №1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305. №2.Упростите выражение: а)       k + 458 + 362; б)      384 – (164 + n). №3.Решите уравнение: а)       x + 32 = 68; б)      76- y = 24; в)      74 – (y + 35) = 26. №4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?” №5. Найдите значение выражения  Вариант № 1. №1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45. №2.Упростите выражение: а)       m + 527 + 293; б)      456 – (146 + n). №3.Решите уравнение: а)       21 + x = 56; б)      y – 89 = 90; в)      63 – (25 + z) = 26. №4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?” №5. Найдите значение выражения  Вариант № 2. №1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305. №2.Упростите выражение: а)       k + 458 + 362; б)      384 – (164 + n). №3.Решите уравнение: а)       x + 32 = 68; б)      76- y = 24; в)      74 – (y + 35) = 26. №4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?”   №5. Найдите значение выражения