Преподавателю
Математика
Методическая разработка для недели математики в основном звене

Методическая разработка для недели математики в основном звене

Материал представляет собой организацию проведения одного из дней математической недели. Это практические задания по математике в шуточной форме. Разработаны индивидуально для каждого класса, включают в себя проверку как прикладных знаний и умений по математики, так и элементы повышенной трудности, требующие знания учебного материала и истории математики. Развивают внимательность, смекалку, сообразительность, терпение, интерес к математической науке, воспитывают тактичность, толерантность, отв...

Раздел	Математика
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Ярцева О.Н.
Дата	01.08.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Внимание акция- инвентаризация!

Уважаемые учащиеся 5 класса, сегодня, в нашей школе, проходит акция - инвентаризация, в рамках недели математики! Ребята, вам важное задание:

Посчитать:

Количество этажей в школе;
Количество чердаков
Количество классных комнат;
Количество комнат, предназначенных для технических нужд ( склады, сан. комнаты и т.д.)
Количество столовых
Количество раздевалок
Количество окон и дверей в здании школы
Школьных досок

Полученные данные занесите в акт инвентаризации и передайте главному инвентаризатору школы Ярцевой О.Н.

Акт инвентаризации

Наименование

Количество

Этажи

Чердаки

Классные комнаты

Комнаты технических нужд

Столовые

Раздевалки

Двери

Окна

Доски

Подписи ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ______________________________

Внимание акция- инвентаризация!

Уважаемые учащиеся 6 класса, сегодня, в нашей школе, проходит акция - инвентаризация, в рамках недели математики! Ребята, вам важное задание!

Посчитать:

Количество лестниц
Количество порожков
Количество парт
Количество столов
Количество стульев
Количество лавочек
Количество вешалок

Полученные данные занесите в акт инвентаризации и передайте главному инвентаризатору школы Ярцевой О.Н.

Акт инвентаризации

Наименование

Количество

Лестницы

Порожки

Парты

Столы

Стулья

Лавочки

Вешалки

Дата _____________________________

Внимание акция- инвентаризация!

Уважаемые учащиеся 7 класса, сегодня, в нашей школе, проходит акция - инвентаризация, в рамках недели математики! Ребята, вам важное задание!

Измерить:

Длину и ширину школьных коридоров
Рекреаций
Длину и ширину классных комнат
Столовая
Раздевалка
Спортивный зал

Выразить полученные измерения в аршинах ( справка: аршин =0,7112 м)
Подсчитать приблизительную площадь помещения школы, полученную величину выразить в квадратных саженях ( справка 1 кв. сажень = 4,552 кв. метра)
Занести полученные данные в акт инвентаризации

Акт инвентаризации

Наименование

Длина в метрах

Длина (в аршинах)

Ширина в метрах

Ширина(в аршинах)

Площадь в м²

Площадь в кв. саженях

Коридоры

Рекреации

Классные комнаты

Столовая

Раздевалка

Спортивный зал

Итого

Дата ______________________

Внимание акция- инвентаризация!

Уважаемые учащиеся 8 класса, сегодня, в нашей школе, проходит акция - инвентаризация, в рамках недели математики! Ребята, вам важное задание:

Посчитать:

Количество учащихся школы
Количество мальчиков
Количество девочек
Средний возраст учащихся школы
Количество педагогических работников
Количество мужчин - педагогов
Количество женщин - педагогов
Средний возраст педагогических кадров
Средний вес педагогических кадров ( весы взять у Ярцевой О.Н.)
Количество непедагогических работников школы ( повара, технический персонал и т.д.)
Средний возраст непедагогических работников
Средний вес непедагогических кадров

Определить процентное отношение

мальчиков к девочкам;
педагогического персонала к непедагогическим работникам
учащихся к учителям

Занести полученные данные в акт инвентаризации

Акт инвентаризации

Наименование

Количество

Средний возраст

Средний вес

Учащиеся школы

Мальчики

Девочки

Пед. работники

Мужчины

Женщины

Не педагогические работники

Процентное отношение

Подписи Дата _____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внимание акция- инвентаризация!

Уважаемые учащиеся 9 класса, сегодня, в нашей школе, проходит акция - инвентаризация, в рамках недели математики! Ребята, вам важное задание!!!

Выяснить год введения в эксплуатацию здания школы и определить срок эксплуатации здания.
Измерить длину и ширину здания школы
Найти периметр здания
Выразить полученную величину в верстах ( справка: 1 верста = 2,16 км)
Найти объем:

Кабинета математики (высота 3 м)
Кабинета физики (высота 3 м)
Спортивного зала (высота 6 м)

Выразить полученные величины в кубических саженях (справка: 1 куб. сажень = 9,713 куб. метра)
Определить средний арифметический объем измеренных помещений и выразить его в кубических вершках (справка: 1 куб. вершок = 87,82 куб. см)
Вычислить площадь поверхности стен в кабинете математики и выразить ее в квадратных аршинах ( справка: 1 кв. аршин=0,5058 кв. метра)
Данные занести в акт инвентаризации

Акт инвентаризации

Наименование

Дата введения в эксплуатацию и срок

Длина здания

Метры

Версты

Ширина здания

Периметр здания

Объем

М³

Кубические сажени

Кабинет математики

Кабинет физики

Кабинет биологии

Кабинет географии

Спортивный зал

Средний арифметический объем

Кубические вершки

Площадь поверхности стен кабинета математики

М²

Квадратные аршины

загрузить