КТП 1 курс для профессии 190631. 01 Автомеханик

8

49-56

Примеры решения тригонометрических

уравнений.

ноябрь

Комбинирован.

урок

ОК, презентации

карточки-задан.

ПК

[1], [8]

4

7

Решение тригонометрических

уравнений.

ноябрь

Практическое занятие №7

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

Раздел 4 Функции и их свойства

Тема 4.1 Функции и их свойства

4

57-60

Определение числовой функции. Способы

задания функции. Свойства функции.

декабрь

Комбинированный урок

презентации,ОК

плакаты, ПК

[1], [8]

2

61-62

Четные и нечетные функции.

декабрь

Комбинированный урок

плакаты, ОК,

техкарты

[1], [8]

2

63-64

Периодичность функций.

декабрь

Комбинированный

урок

тех.мех

презентации,

ПК

Подготовить презентацию по теме: «Числовые функции. Свойства функций».(6 часов)

[8] ,[1]

2

65-66

Исследование функций.

декабрь

Комбинированный урок

презентации,ОК,

плакат, ПК,

техкарты

[1], [8]

2

8

Исследование числовых функций.

декабрь

Практическое занятие №8

МУ по практическим занятиям

Подготовить презентацию по теме: «Исследование числовой функции».

(6 часов)

[1], [8]

2

67-68

Обратная функция. Арифметические операции

над функциями. Сложная функция.

декабрь

Комбинированный урок

презентации, ОК

[1], [8]

Тема 4.2 Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции.

2

69-70

Тригонометрические функции.

декабрь

Комбинированный урок, физика,

электротехника

презентации ОК

плакаты, ПК,

техкарты

[1], [8]

2

9

Исследование

тригонометрических функций.

декабрь

Практическое занятие №9

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

2

71-72

Степенная функция. Показательная функция.

декабрь

Урок изучение нового материала

таблицы

презентации,

ОК, техкарты

[1], [8]

2

73-74

Логарифмическая функция.

декабрь

Урок изучение нового материала

презентации ОК

плакат, ПК

[1], [8]

2

10

Исследование логарифмических функций.

декабрь

Практическое занятие №10

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

2

75-76

Преобразование графиков функций, параллель-

ный перенос, симметрия относительно начала

координат, относительно осей координат,

относительно прямой у=х, сжатие и растяжение графиков.

Контрольная работа

Рейтинговая оценка

декабрь

Комбинированный урок,

инжен.графика

презентации ОК,

плакат, ПК

[1], [8]

2 семестр - 106ч.

Раздел 5 Начала математического анализа-

-38ч.

Тема 5.1 Последовательности и

пределы.

2

77-78

Числовая последовательность. Свойства

числовых последовательностей. Предел

последовательности. Бесконечная убывающая

геометрическая прогрессия и ее сумма.

январь

Комбинированный урок, физика

дидактические материалы, ОК

[1], [8]

2

11

Нахождение предела последовательности.

Практическое занятие №11

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

Тема 5.2 Предел функции и производная

1

79

Непрерывность функции. Предел функции.

январь

Комбинированный урок

таблицы,

ОК

[1], [8]

1

80

Понятие производной функции. Геометрический и физический смысл

производной.

январь

Урок изучения нового материала

таблицы, ОК,

презентации,

ПК

Подготовить реферат по теме: «Геометрический и физический смысл производной».

(4 часа)

[1], [8]

2

81-82

Производная суммы, произведения, частного.

январь

Урок изучения нового материала

таблицы, ОК,

техкарты

[1], [8]

2

12

Нахождение производной

суммы, произведения, частного.

январь

Практическое занятие №12

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

2

83-84

Производная элементарных функций.

январь

Урок изучения

нового материала

таблицы, ОК,

презентации,

ПК, техкарты

Чтение и конспектирование текста первоисточника.

(2 часа)

[1], [8]

2

13

Нахождение производной

элементарных функций.

февраль

Практическое занятие №13

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

Тема 5.3 Применение производной

2

85-86

Уравнение касательной к графику функции.

февраль

Комбинированный урок,

химия, физика

таблицы,

ОК

[1], [8]

2

87-88

Примеры применения производной к исследованию функций и построению их графиков.

февраль

Комбинированный

урок, физика

таблицы, ОК,

презентации,

ПК, техкарты

[1], [8]

2

14

Применение производной к исследованию функций.

февраль

Практическое занятие №14

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

2

89-90

Наибольшее и наименьшее значение

функции.

февраль

Комбинированный урок

тех.мех

таблицы, ОК ,

техкарты

[1], [8]

2

15

Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции.

Практическое занятие №15

МУ по практическим занятиям

2

91-92

Вторая производная, ее геометрический и

физический смысл.

февраль

Комбинированный урок, физика,

тех.мех

Презентации.,

ОК, атлас техн.

карт

[1], [8]

2

93-94

Решение прикладных задач с помощью

производной. Нахождение скорости для

процесса, заданного формулой и графиком.

февраль

Урок формирования знаний,

инжен.графика

презентации ОК

Подготовить презентацию по теме:

«Производная».

(6 часов)

[1], [8]

2

16

Решение прикладных задач с помощью производной.

февраль

Практическое занятие №16

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

Тема 5.4 Первообразная и интеграл.

2

95-96

Первообразная. Правила нахождения

первообразных.

февраль

Урок изучения

нового материала

таблицы, ОК,

атлас техкарт

[1], [8]

2

97-98

Определенный интеграл. Формула Ньютона-

Лейбница.

февраль

Комбинированный урок

таблицы, ОК,

презентация, ПК

[1], [8]

2

17

Вычисление определенного

интеграла.

март

Практическое занятие №17

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

2

99-100

Применение определенного интеграла для

нахождения площади криволинейной

трапеции.

март

Комбинированный урок

презентации, ОК, ПК
техкарты

Проработать конспекты лекций.

(1 час)

[1], [8]

2

18

Применение определенного интеграла для

нахождения площади криволинейной

трапеции.

март

Практическое занятие №18

МУ по практическим занятиям

[1], [8]

Раздел 6 Прямые и плоскости в пространстве

[14]

Тема 6.1 Параллельность прямых и плоскостей в пространстве

2

101-102

Взаимное расположение двух прямых в

пространстве.

март

Урок изучения

нового материала

плакат, ОК,

геометрические

фигуры

[14]

2

103-104

Параллельность прямой и плоскости.

март

Комбинированный урок

презентации, ОК, плакат, ПК

[14]

2

105-106

Параллельность плоскостей.

март

Комбинированный урок

презентации, ОК, плакат, ПК

Подготовить презентацию по теме: «Прямые и плоскости в пространстве».

(6 часов)

[14]

2

19

Решение задач по теме: «Параллельность прямых и плоскостей в пространстве».

март

Практическое занятие №19

МУ по практическим занятиям

[14]

Тема 6.2 Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве

2

107-108

Перпендикулярность прямой и плоскости.

март

Комбинированный урок

таблицы, ОК,

геом. фигуры

[14]

4

109-112

Перпендикуляр и наклонная.

март

Комбинированный урок, физика

дидактические материалы, ОК,

презентации, ПК

[14]

2

113-114

Угол между прямой и плоскостью.

апрель

Урок изучения

нового материала

плакат, ОК
геом. фигуры

[14]

2

115-116

Двугранный угол. Угол между плоскостями.

апрель

Комбинированный урок,

физика

дидактические материалы, ОК,

презентации

[14]

2

117-118

Перпендикулярность плоскостей.

апрель

Комбинированный урок

дидактические материалы, ОК,

плакат

Подготовить презентацию по теме: «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве».

(6 часов)

[14]

2

119-120

Геометрические преобразования (параллельный перенос, симметрия относительно плоскости). Параллельное проектирование.

Изображение пространственных

фигур.

апрель

Урок изучения нового материала

Плакат, презентации,

ПК

[14]

2

20

Решение задач по теме: «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве».

апрель

Практическое занятие №20

МУ по практическим занятиям

[14]

Раздел 7 Многогранники и тела вращения

Тема 7.1 Многогранники

2

121-122

Многогранник. Развертка. Многогранные углы.

апрель

Урок изучения нового материала

таблицы, ОК.

геом. модели

[14]

2

123-124

Призма. Прямая, наклонная, правильная

призма.

апрель

Урок изучения нового материала,

инжен. графика

таблицы, ОК.

геом. модели

[14]

2

21

Решение задач по теме: «Призма».

апрель

Практическое занятие №21

МУ по практическим занятиям

[14]

2

125-126

Параллелепипед, куб.

апрель

Комбинированный урок, инжен.

графика, п/о

дидактические материалы, ОК,

геом. модели

[14]

2

22

Решение задач по теме: Параллелепипед, куб».

апрель

Практическое занятие №22

МУ по практическим занятиям

[14]

2

127-

128

Пирамида. Усеченная пирамида.

апрель

Комбинирован

ный урок, инжен. графика, материаловед

gрезентации, ПК,ОК, геометр.

модели.

[14]

2

23

Решение задач по теме: Пирамида».

апрель

Практическое занятие №23

МУ по практическим занятиям

[14]

1

129

Симметрия в кубе, параллелепипеде, призме.

май

Урок изучения нового материала

ОК, геом. модели

[14]

1

130

Сечения куба, призмы, параллелепипеда

плоскостью.

май

Урок изучения нового материала

ОК, геом. модели

[14]

2

131-132

Правильные многогранники.

май

Комбинированный урок

ОК, геом. модели

Подготовить презентацию по теме: «Многогранники. Правильные многогранники».

(5 часов)

[14]

2

24

Решение задач по теме: «Правильные многогранники».

май

Практическое занятие №24

МУ по практическим занятиям

[14]

Тема 7.2 Тела вращения и поверхности

2

133-134

Цилиндр, развертка.

май

Комбинированный урок, инжен.графика, материаловед

Презентации, ОК, геометр.

Модели, ПК

[14]

2

25

Решение задач по теме: «Цилиндр».

Практическое занятие №25

МУ по практическим занятиям

1

135

Конус, развертка.

май

Комбинированный урок, инжен. графика, материаловед

Презентации, ОК, геометр.

модели, ПК

[14]

1

136

Осевое сечение, сечение, параллельное основанию.

май

Комбинированный урок, инжен. графика, материаловед

Презентации, ОК, геометр.

модели, ПК

[14]

2

26

Решение задач по теме: «Конус».

май

Практическое занятие №26

МУ по практическим занятиям

[14]

2

137-138

Шар и сфера, их сечения. Касательная

плоскость к сфере.

май

Комбинированный урок, инженер.

графика, п/о.

матераловед-

ние

Презентации, ОК, геометр.

модели, К

Подготовить реферат по теме: «Тела вращения».

(4 часа)

[14]

2

27

Решение задач по теме: «Шар».

май

Практическое занятие №27

МУ по практическим занятиям

[14]

Раздел 8 Координаты и векторы

Тема 8.1 Прямоугольная система координат

1

139

Прямоугольная система координат в пространстве. Формула расстояния между

двумя точками.

май

Урок изучение нового. материала,

Физика, химия

дидактические материалы, ОК,

[14]

1

140

Уравнение сферы, плоскости, прямой.

май

Урок изучения нового материала

дидактические материалы, ОК,

[14]

Тема 8.2 Векторы в пространстве.

2

141-142

Векторы. Модуль вектора. Равенство векторов

Действия над векторами. Разложение вектора

по направлениям.

июнь

Комбинированный урок, техн..

механика

дидактические материалы, ОК,

презентации,

ПК

[14]

2

28

Выполнение операций над векторами.

Практическое занятие №28

МУ по практическим занятиям

1

143

Угол между векторами. Проекция вектора на ось.

июнь

Урок изучения нового материала,

техн. механика

дидактические материалы, ОК, плакат

[14]

1

144

Координаты вектора. Скалярное произведение

векторов.

июнь

Комбинированный урок,

физика,

дидактические материалы, ОК,

метод.разработки

Проработать конспекты лекций.

(1 час)

[14]

1

145

Использование координат и векторов при

решении математических и прикладных

задач.

июнь

Комбинированный урок

дидактические материалы

[14]

1

146

Дифференцированный зачет

июнь

Комбинированный урок

дидактические материалы

[14]

Итого за учебный год: 202ч. на 1 курсе

Основная литература

1.Алимов Ш.А. и др. Алгебра и начала анализа. 10 (11) кл. - М., 2012.

2.Атанасян Л.С. и др. Геометрия. 10 (11) кл. - М., 2012.

3.Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 10 кл. - М., 2009.

4.Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень). 11 кл. - М., 2009.

5.Башмаков М.И. Математика (базовый уровень). 10-11 кл. - М., 2009.

6.Башмаков М.И. Математика: 10 кл. Сборник задач: учеб. Пособие. - М., 2009.

7.Башмаков М.И. Математика: учебник для 10 кл. - М., 2009.

8.Колмогоров А.Н. и др. Алгебра и начала анализа. 10 (11) кл. - М., 2012.

9.Колягин Ю.М. и др. Математика (Книга 1). - М., 2009.

10.Колягин Ю.М. и др. Математика (Книга 2). - М., 2009.

11.Луканкин Г.Л., Луканкин А.Г. Математика. Ч. 1: учебное пособие для учреждений начального профессионального образования. - М., 2010.

12.Пехлецкий И.Д. Математика: учебник. - М., 2009.

13.Смирнова И.М. Геометрия. 10 (11) кл. - М., 2009.

14.Погорелов Н. Геометрия. 7-11кл. - М., 2009.

Дополнительная литература

1.Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11 кл. 2012.

2.Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11. - М., 2009.

3.Колягин Ю.М., Ткачева М.В, Федерова Н.Е. и др. под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. - М., 2010.

4.Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 11 кл. - М., 2011.

5.Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни). 10 кл. - М., 2011.

6.Шарыгин И.Ф. Геометрия (базовый уровень) 10-11 кл. - 2010.

Дополнения, изменения, вносимые в программу

Рассмотрен на заседании предметной цикловой комиссии

_______________________________________________________________________________

Протокол № ____ от __________________ 20____г.

Председатель ПЦК __________________________

Замечания

по составлению и исполнению календарно-тематического плана

Дата контроля

Цель контроля

Замечания

Срок исправления

Кто проверил

Недостатки исправлены

(подпись)

Принятые сокращения в графе «Вид занятий и межпредметные связи»

П/О - производственное обучение

Принятые сокращения в графе «Наглядные пособия и технические средства обучения»

ПК - персональный компьютер

ОК - опорные конспекты

Тех.карты - технологические карты

Дополнения, изменения, вносимые в программу

• при подготовке к занятиям необходимых наглядных пособий;

• при планировании проведения лабораторных работ и практических занятий, экскурсий и т.п.;

• для осуществления систематического контроля со стороны руководства техникума и предметной цикловой комиссии за ходом выполнения программы и равномерной загрузки студентов.

2. Оформление календарно-тематического плана

2.1. В графе 1 «Количество часов теоретических занятий» определяется количество часов, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц. Рекомендуемое количество времени на одно занятие - 1 час (урок, лекция, семинар, контрольная работа, консультация, и т.д.). Вместе с тем, в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование занятий в количестве 2 часов (семинар, диспут, решение производственных ситуаций, и т.д.) Возможно планирование занятия на 3-6 часов (учебная практика, деловая игра, диспут, конференция, турпоход, лыжные походы и т.д;

2.2. В графе 2 «№ теоретических занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учета теоретического обучения по соответствующей дисциплине;

2.3 В журнале учета теоретического обучения по соответствующей дисциплине количество часов 1 графы проставляется через дробь с номером теоретического занятия 2 графы;

2.4. В графе 3 «Количество часов лабораторных работ, практических занятий» определяется количество часов, которые необходимо затратить на усвоение соответствующих дидактических единиц. Рекомендуемое количество времени на одно занятие - 2 часа (лабораторная работа, практическое занятие). Вместе с тем, в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование занятий в количестве 1 часа;

2.5. В графе 4 «№ лабораторных работ, практических занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учета теоретического обучения по соответствующей дисциплине;

2.6 В журнале учета теоретического обучения по соответствующей дисциплине количество часов 3 графы проставляется через дробь с номером лабораторной работы, практического занятия 4 графы;

2.7. В графе 5 «Наименование разделов, тем, занятий» последовательно планируется весь учебный материал программы, распределенный по разделам, темам, занятиям;

2.8. В графе 6 «Календарные сроки изучения» обозначаются расчетные сроки изучения разделов, тем, занятий по месяцам;

2.9. Заполнение с 1-ой по 6-ю граф производится после тщательного анализа учебной рабочей программы, в точном соответствии дидактическим единицам содержания программы и исходя из опыта работы преподавателя. Здесь же планируется повторение материала и контрольные (письменные) работы с учетом опыта, накопленного преподавателем;

2.10. В графе 7 «Вид занятий и межпредметные связи» указывается вид занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, самостоятельная работа, консультация, курсовое проектирование, экскурсия., конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций и др.

При установлении вида занятий «урок» обязательно планируется тип урока и проставляется в той же графе: урок изучения нового материала; урок комбинированный; урок повторения и обобщения знаний; урок проверки знаний, умений, навыков;

Наименование дисциплин межпредметных связей допускается писать сокращенно при условии представленного приложения полного и сокращенного наименования;

2.11. Графа 8 «Наглядные пособия и технические средства обучения» должна содержать обязательный минимум наглядных пособий и технических средств обучения, которые необходимо использовать на занятиях по данной теме;

2.12. При непосредственной подготовке к занятиям преподаватель может корректировать и дополнять содержание 7-ой и 8-ой граф;

2.13. В графе 9 «Самостоятельная работа студентов и рекомендуемая литература» по каждой теме определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы студентов согласно рабочей программе;

2.14. В графе 10 «Рекомендуемая литература» по каждой теме определяется основная и дополнительная литература, необходимая преподавателям и студентам для изучения темы занятия;

2.15. Календарно-тематический план составляется на учебный год на группу (или на параллель групп, например, ТЭ 24-1, ТЭ 24-2), рассматривается на заседании предметной цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе;

2.16. К календарно-тематическому плану прилагается Тематический план учебной дисциплины;

2.17. Все дополнения, изменения, вносимые в программу в соответствии с последующими решениями правительства и с дальнейшим совершенствованием техники и технологии производства на предприятиях отрасли, должны быть отражены в календарно-тематическом плане на специально отведенных для этого страницах и обсуждены на предметной цикловой комиссии.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТОЛЬЯТТИНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

«СОГЛАСОВАНО»

Зав.уч.частью:

______________ Е.М.Кесарева

____________________ 2014 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель ОП

А.Н.Мазаев

____________________ 2014 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2014 - 2015 учебный год

Преподаватель Нарженкова Марина Анатольевна

Дисциплина ОДП.10. Математика

Профессия: 190631.01 - Автомеханик

Группа

Количество часов на дисциплину

Распределение часов по семестрам

Макс. учебная нагрузка

Самост. учебная нагрузка

Всего

Занятия на уроках

Лаб. работы

Практ. занятия

Курс. проект (работа)

1 курс

1 сем

2 сем

Ам 30-5

272

70

202

146

-

56

-

96

106

Промежуточная аттестация: 1семестр- накопительная оценка

2 семестр- диф. зачет

Составлен в соответствии с:

учебным планом, утвержденным 28.08.14г.;

рабочей программой, утвержденной 11.09. 2014г.;

графиком учебного процесса, утвержденного 11.09. 2014г.

Рассмотрен на заседании методической комиссии профессий 190631.01

Протокол №1 от 11.09.2014г.

Председатель МК: ________Рожнова Г.И.