Разработка урока на тему Сравнение обыкновенных дробей (5 класс)

Класс : _____ Дата:_______

Тема урока: Сравнение обыкновенных дробей

Цели урока: отработка навыков сравнения обыкновенных дробей;

воспитание аккуратности при работе с карандашом и линейкой;

привитие интереса к математике.

Тип урока: комбинированный урок.

Наглядный пособия, раздаточный материал:

Плакаты, таблицы.

Ход урока

I.Организационный момент

Сообщение темы, постановка целей урока.

II. Проверка усвоения изученного.

1)Устная работа.

1.Назовите правильные и неправильные дроби:

2.Какие дроби называются правильными, какие неправильными?

3.Как неправильную дробь превратить в смешанное число?

4.Как смешанное число представить в виде неправильной дроби?

5.Сравнить дроби:

2) Выполнение письменных заданий.

№1. Расположите числа в порядке возрастания:

а) ; ; ; ; ;

б) ; ; ; 1; ;

№2.Аня подсчитала, какую часть января составили дни с различным типом погоды. Получилось, что 14/31 месяца была солнечная погода, 10/31 - пасмурная погода со снегом, и 7/31 - пасмурная погода без снега. Дней с каким типом погоды было: а) больше всего; б) меньше всего?

№3 Сравните значения числовых выражений:

; ;

;

; ;

; ;

;

.

№4 Приведите дроби к общему знаменателю:

3)Работа с учебником:

№ 548, № 572.

III. Итоги урока

Подведение итогов, выставление оценок

Домашнее задание: № 493, 496

Рефлексия