Раздаточный материал по геометрии

Материал представляет собой задания для самостоятельной работы по геометрии для учащихся 5-9 классов коррекционных школ. Данная проверочная работа позволяет проверить базовые знания учащегося. Для удобства разработано 2-3 варианта заданий. Основная цель представленного материала – помочь учителю в организации системы контроля и оценки в обучении, оказать поддержку в проведении последующей коррекционной работы и в отслеживании изменений степени обученности всего класса и каждого учащегося отдел...

Раздел	Математика
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Халиуллина Л.Ф.
Дата	15.02.2014
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Раздаточный материал по геометрии Круг. Окружность. Линии в круге

1 вариант

Начертите окружность радиусом 5 см. Отметьте:

- на окружности точки А, В, С

- внутри окружности точки К,М

- вне окружности точки Р, Е

2. Назовите точки:

- на окружности точки

- внутри окружности точки

- вне окружности точки

ВА

КС

2 вариант

Назовите линии в круге

Начертите окружность диаметром 4 см. проведите в ней радиус ОМ, диаметр КР и хорду ЕС. Измерьте длину линий и сравните.

Треугольник. Виды треугольников.

1 вариант

Начертите любой треугольник, назовите вид по углам и длинам сторон.
Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.

2 вариант

Начертите треугольник АВС, если АВ=3 см, ВС=4 см, АС=5 см. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.
Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон

3 вариант

Начертите треугольник АВС, если АВ=6 см, ВС=8 см, угол В = 60. Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон.
Назовите вид треугольника по углам и длинам сторон

Угол. Виды углов. Градусы

1 вариант

Назовите виды углов.

Постройте острый, прямой и тупые углы.

2 вариант

Постройте углы 35, 60, 120, 90, 180. Назовите виды этих углов.

Назовите виды углов.

3 вариант

Измерьте углы

Постройте углы 45, 60, 115, 90, 180, 73

Ломаные линии.

1 вариант

Начертите незамкнутую ломаную линию из трех отрезков и обозначьте ее буквами.

Назови вид ломаной, вычислите ее длину

2 вариант

Вычисли длину ломаной линии АВСDК, если:

АВ = 2 см, ВС = 4 см, СD = 3 см, DК = 6 см.

Назови вид ломаной линии и начерти её.

3 вариант

Вычислите длину ломаной линии:

Начертите любую замкнутую ломаную, состоящую из пяти отрезков, обозначьте буквами и вычислите её длину

Отрезок. Прямая. Луч.

1 вариант

Начертите любой отрезок, обозначьте его буквами и измерьте его длину.

Начертите отрезок, равной данному

Начертите пересекающиеся прямую и луч.

2 вариант

Начертите отрезки СР=5 см 7мм, ОА = 7см, ВД = 3,5 см, АВ=46мм.

Пересекутся ли прямые?

Начертите две не пересекающиеся прямые.

3 вариант

1. Начерти отрезок с = а + в, если а = 3 см, в = 1,5 см

2. Начерти отрезок с = а - в, если а = 5 см, в = 2 см.

3. Начерти отрезок с = а + в, если а = 6 см, в = 0,5 см

4. Начерти отрезок с = а - в, если а = 7,2 см, в = 2 мм.

Геометрические фигуры. Геометрические тела.

1 вариант

Чем отличается квадрат от куба, шар от круга, прямоугольник от бруса?

Начертите квадрат, прямоугольник и круг. Вычислите периметр каждого

2 вариант

Начертите шестиугольник.

Найдите периметр многоугольника

3 вариант

Начертите брус. Перечислите все свойства бруса.

Начертите семиугольник. Вычислите его периметр.

Осевая и центральная симметрия

1 вариант

Проведите все возможные оси симметрий

Начертите два симметричных круга

2 вариант

Симметрично ли фигуры

Начертите два симметричных прямоугольника.

3 вариант

Начертите две симметричные прямые.
Является ли прямая а осью симметрии?

загрузить