Конспект разработки к открытию Недели математики: Математическая разминка

К открытию недели физико-математических наук

Математическая разминка

(учащиеся школы символически делятся на 3 команды: «Треугольник», «Квадрат» и «Круг»)

Ведущая:

Счетный конкурс открываю,

Добрый день, мои друзья!

Три команды на турнире,

Их сейчас представлю я.

Вот команда «Треугольник»:

Пусть узнает каждый школьник,

Будут им, сказать хочу,

Все заданья по плечу!

Про команду номер два

Разошлась уже молва.

Называется «Квадрат»,

Им любой ученый рад.

У команды третьей здесь

Всех достоинств и не счесть.

Номер три, зовется «Кругом»-

Стойкие и друг за друга.

И так турнир я открываю,

всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро все в уме считать!

1.Шла старушка в Москву, и на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?

2. Что легче: пуд ваты или пуд железа?

3.Сколько горошин может войти в пустой стакан?

4.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?

5.К 7 прибавить 5.Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»?

6.Спутник Земли делает оборот за 1ч.40 мин, а второй оборот за 100 мин. Как это получается?

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

(объявляется итог)

Ведущая демонстрирует цифру 5:

Мы вам вручаем цифру пять,

Желаем всюду побеждать,

Решать «на пять» задачи,

Пять тонн здоровья и удачи!

(вручает победителям «пятерки»)