Сценарій прведення свята - подорожі у 5 класі ( з використанням ІКТ)

Тиждень математики

СВЯТО - ПОДОРОЖ

« МАТЕМАТИКА - це цікаво!»

у 5 кл.

Вчитель математики

Харів Л.М.

Вчитель. Доброго дня, діти, гості. В рамках проведення тижня математики, який проходить у школі щорічно, у нас сьогодні свято - подорож на честь її Величності. Зібрались тут , щоб відчути і показати всю її велич, красу, багатогранність. А ті учні, яким математика здається нудною і нецікавою, думаю переконаються, що вона весела та захоплююча. На вас чекають несподівані зустрічі, багато жартів і ,звичайно ,цікаві задачі.

Виходять двоє ведучих.

1-й ведучий. Сьогодні будем, друзі, з вами

Царицю всіх наук вітати…

Так можем гордо і по праву

Ми математику назвати.

2-й ведучий. Наук цариця недосяжна,

Могутня, щедра і прекрасна,

Блискуче розум розвиває,

Мислити правильно навчає,

Неперевершена її краса,

Чудова логіка струнка.

Друзі, хто ж вона така?

Звичайно ……математика.

1-й ведучий. Люди живуть і працюють.

2-й ведучий. Відкривають таємниці Всесвіту

1-й ведучий. Літають у космос, спускаються на дно океанів та в глибини Землі.

2-й ведучий. І завжди їм допомагає математика.

1-й ведучий. До неї відносяться по різному, а значить і вчить її кожен по своєму.

Одні - «з під палки», інші - «всерйоз із задоволеням»…

Учень 1. А мені математика - мука,

В ній не має живої краси,

Це важка, нецікава наука -

В ній лиш символи й формул ліси.

1-й ведучий. З тим, що математика - наука нелегка, погодитись можна. Але той, хто розуміє математику, ніколи не розгубиться у «лісі» формул і символів.

Учень 2. А я нестандартні, цікаві задачі

Розв'язувала б ночі і дні…

1-й ведучий. Друзі, я маю помічника, який швидко визначить ваше ставлення до математики і те як ви вмієте розв'язувати задачі. Це лікар - Квадрат -Кубович.

Запрошую Вас лікарю.

/виходить лікар/

Лікар. Я перевірю фізичний стан і стан розумового розвитку деякого з присутніх і дам їм кілька порад. Хто бажає обстежитись, будь - ласка, сюди.

/виходить учень, сідає на стілець/

Визначимо, що у цього хлопця в голові ( надіває циліндр з тирсою і дістає її звідти ложкою)

Шановний! Та у тебе в голові тирса! А де ж знання з математики? Тобі така порада: по понеділках, середах, п'ятницях вивчай таблицю множення, по вівторках, четвергах, суботах - властивості додавання, а по неділях - розв'язуй задачі.

Учень3. Хоч сідай і гірко плач -

Не люблю отих задач!

Через них одні невдачі.

Ох! Замучили задачі!

Чи підручники погані,

Чи такий я безталанний?

Та усіх я обдурю -

В книжці відповідь знайду!

А тепер обстежимо цю дівчинку ( підходить до дівчини). В неї ми перевіримо

роботу серця( слухає фонендоскопом)

О- ох горе! Серце майже не працює. Розв'язуй мерщій задачу( показує плакат, де записано умову задачі, учениця пояснює розв'язок)

Тепер і серце запрацювало нормально. Щодня перед обідом розв'язуй задачі, а після обіду - роби перевірку.

******

Пошануймо, браття, мудру гостю нашу.

Їй усе під силу, розв'язать зуміє

Будь-яку задачу.

Щоби гостя люба в нас не сумувала,

Давайте розкажем, давайте покажем

Все чому навчала.

******

Команда1. «Юні обдарування»

Покажемо майстерність,

Розум і кмітливість,

Любов до математики

І у стосунках щирість.

Команда 2. «Розумники»

Будем думати - колективно

Діяти - оперативно

Сперечатись - доказово

Це для всіх обов'язково.

ЖУРІ

Судити кмітливих та сміливих -

Це праця зовсім нелегка.

Дозвольте суддів вам представити,

Задача в них важка

*************

I зупинка «Тема»

Цей конкурс називається "Тема". Теми, як ви здогадалися, пов'язані з основними розділами математики. Ви вибираєте одну із тем. Кожна правильна відповідь це 1б.

Прошу представників команд .

Натуральні числа

1. Яке найменше натуральне число? (1)

2.Скільки нулів містить 1 мільярд? (дев'ять)

3. Як називаються числа, які використовуються при лічбі

предметів? (натуральні)

4. Назвати найбільше натуральне число (такого не існує)

5. Назвати число наступне за 999999. (1000000)

6. Скільки буде десятків, якщо два десятки помножити на 3 десятки? (60 десятків)

7. В одному літаку 20 пасажирів, що в 4 рази менше, ніж в другому. Скільки пасажирів в другому літаку? (80 пасажирів).

8. Що більше: 2 км чи 1968 м?

9. Яке з двоцифрових чисел натурального ряду є найменшим? 10

10. Обчислити 55 *1⁵⁵

I Зупинка «Тема»

Дробові числа

1. Число, записане над рискою дробу. (Чисельник)

2. Дріб, у якого чисельник більший за знаменник. (Неправильний)

3. Який дріб завжди менший за одиницю? (Правильний)

4. Обчислити: 1- 5/11? 6/11

5. Яку частину години становлять 10 хв? (1/6 год)

6. Виділіть цілу частину: 29/8=3 5/8

7. Записати неправильним дробом: 4 7/20 =87/20

8. Порівняти 3/4 і 4/3?;

9. При яких а дріб a /11 правильний? 1….10

10. Обчислити 5-4 1/7?

II Зупинка " Геометрична"

Ці питання почергово задаю командам

Багато предметів, що нас оточують, мають відомі нам геометричні форми, або поєднання декількох форм. З деякими геометричними фігурами ви вже знайомі.

Різні геометричні форми створено не тільки людиною, а й самою природою: кристали мають форму многогранників; форму, близьку до кульової, мають планети.

1. Чотирикутник, у якого всі сторонни рівні. (Квадрат)

2. Лінія, яка не має початку і кінця. (Пряма)

3. Сума всіх сторін фігури. (Периметр)

4. Кут, градусна міра якого менша за 90градусів. (Гострий)

6. Формула площі прямокутника (S=a*b)

8. Трикутник, у якого всі сторони рівні. (Рівносторон.)

9. Об'єм прямокутного паралелепіпеда. (V=abc)

10. Трикутник, у якого є прямий кут (Прямокутний)

11. Чому дорівнює площа квадрата, сторона якого 7 см? (49 см2).

12. Як називається фігура утворена двома променями, що виходять з однієї точки? (кут)

13. Як називається трикутник, в якого рівні дві сторони? (рівнобедреним)

14. Скільки вимірів маж прямокутний паралепіпед? (три)

15. Скільки ребер у прямокутного паралепіпеда? (12)

16. Що довше пряма чи промінь? (Пряма)

17. Скільки граней у куба? (6)

18. Знайти периметр прямокутника зі сторонами 10 і 20 см 60см

19. Кут, сторони якого утворюють пряму - розгорнутий

20. Обчислити площу прямокутника зі сторонами 14 і 10 см?

III Зупинка «Правила»

1. Як знайти невідомий доданок?

2. Назвати компоненти при діленні?

3. Як знайти невідоме зменшуване?

4. Як називається другий степінь числа? (Квадрат)

5. Як знайти невідоме ділене?

6. З двох десяткових дробів більший той, у якого…(ціла частина більша)

IV Зупинка « Кмітливість»

Питання є серйозні,

А є і жартівливі.

Тож будьте ви уважні,

І будьте ви кмітливі.

1. Кріт виліз з-під землі, а поряд лежать три пшеничні зернини, 5 житніх і дві кукурудзяні. Скільки всього зерен побачив кріт? (Жодного, бо він сліпий).

2. Якщо один півень закричить з усієї сили, то одна людина прокинеться. Скільки повинно закричати півнів, щоб прокинулось 4 людини? (1)

3. Одне яєчко вариться 4 хвилини. Скільки хвилин потрібно щоб зварити 6 яєчок.

4. Штучний супутник Землі робить один оберт за 1 год. 40 хв., а другий оберт - за 100 хв. Як це поясни­ти? (1 год. 40 хв. = 100 хв.)

5. Трійка коней пробігла 30 км. Яку відстань про­біг кожний кінь? (30 км.)

6. Два в квадраті - 4, три в квадраті - 9. Чому до­рівнює кут у квадраті? (90°.)

7. Півень, стоячи на одній нозі, важить 5 кг. Скіль­ки він буде важити, якщо

стане на дві ноги? (5 кг.)

8.Заєць висмикнув 8 морквин і з'їв їх усі, крім 5. Скільки морквин залишилося? (5.)

9. Який знак потрібно поставити між двома двійками, щоб одержати число більше за 2,

але менше за 3? (Кому: 2,2.)

10. Два батька і два сини впіймали 3 карасі, кожен по одному. Як це може бути? (дід, син, внук)

V зупинка Практична з використанням ПК

« В гостях у казки»

VI зупинка «Історична»

Ми підходимо до завершенння нашої мандрівки, але закінчити її просто не маємо права, щоб не згадати тих Великих людей, які творили математику впродовж віків. Точну дату, коли виникла математика визначити неможливо. Це Піфагор, Декарт, Архімед, Гаусс, Гіпатія, Діофант, Фалес, Ферма, Евклід, Апполоній, Вієт, Кардано, Лейбніц, Лагранж, Ріман, Ейлер, Ньютон, Паскаль, Колмогоров, Ковалевська та ін..

У кожному періоді історії математики були свої видатні постаті вчених. Одні зажили слави і безсмертя ще за життя, іншим судилося пройти складні шляхи і розділити трагічну долю свого народу. Багато визначних математиків стали зразками щирої відданості науці, патріотами свого народу. Щедра талантами українська земля подарувала людству не тільки чудових співаків, композиторів, письменників, а й визначних математиків: це Георгій Вороний, Михайло Кравчук, Михайло Остроградський, , Мирон Зарицький, Володимир Левицький та багато інших. Я б сьогодні хотіла розповісти про жінок - математиків

/представлення проекту/

Про вчених і їх досягення у математиці можна говорити ще дуже й дуже багато. Це тема вже іншого заходу, а я надіюсь, що такі дослідження ми продовжимо з вами у майбутньому.

В. Наша мандрівка не закінчується. Перед нами ще багато нового, цікавого, незвіданого.

( Звучить тиха музика )

Є наука, що розум приводить

У порядок ясний і чіткий,

Нам вона теореми доводить,

Що поєднують формул рядки.

Математику всі ви впізнали,

Від людей всіх їй честь і хвала,

Також всім, хто її підкоряли,

Промовляєм подяки слова.

Скільки ще теорем невідкритих

І задач нерозв'язаних є !

Хай живе математика в світі І для розуму думки дає !

Вчитель.

Ми прощаємося з вами, але не з математикою. Математика настільки важлива і потрібна людям, що її ви будете вивчати ще не один рік. Бажаю вам успіхів на цьому довгому і цікавому шляху!

9