Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »

Раздел Математика
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »Сабақтың тақырыбы:

«Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »

Сабақтың мақсаты:

Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыра алу бейімділіктерін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: қайталау, білім талдау сабағы

Сабақтың көрнекілігі: үлестірмелі карточкалар, слайд, микрофон, плакат, бағалау парағы, жетондар.

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастыру.

2. «Микрофон» (сұрақ-жауап)

3. Тест

4. Деңгейлік тапсырмалар

5. Қорытындылау.

6.Үйге тапсырма

Сабақтың барасы

  1. Ұйымдастыру.

II . Ауызша жұмыс «Микрофон». Бір оқушы ортаға шығып, қолына микрофон алады. Қалған оқушылар тақырып бойынша сұрақтар қояды (5 сұрақтан). Сөйтіп келесі оқушы шығады. Жауап берген оқушы бағалау парағына өзіне баға қояды.

Бағалау критериі:

5 сұрақ - «5»

4 сұрақ - «4»

3 сұрақ - «3»

2-1 сұрақ - «2»

Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »III.Тест

Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру »

Жауаптары:

1-нұсқа

1. А

2. А

3. В

4. С

5. С

2-нұсқа

1. А

2. С

3. С

4. А

5. В

Бағалау критериі:

5 тапсырма - «5»

4 тапсырма - «4»

3 тапсырма - «3»

2-1 тапсырма - «2»

IV. Деңгейлік тапсырмалар:


I деңгей (көк түсті карточка)

  1. Бұрыс бөлшектерді аралас сан түрінде жазыңдар:Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру ».

  2. Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар: Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » .

  3. х-тің қандай мәндерінде: 1) Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » дұрыс бөлшек; 2) Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » бұрыс бөлшек болады.

Бағалау критериі:

3,2 тапсырма - «4»

1 тапсырма - «3»

II деңгей (қызыл түсті карточка)

  1. Бұрыс бөлшектерді алдымен қысқартып, сонан соң аралас сан түрінде жазыңдар:Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру ».

  2. Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар: Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » .

  3. Дүкенде электр, аяқ және қол барлығы 580 тігін машинасы бар. Дүкендегі барлық тігін машиналарының Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » -і электр тігін машинасы, қалғанының Математикадан сабақ «Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру » -і аяқ тігін машинасы. Одан қалғаны қол тігін машиналары. Дүкенде неше қол тігін машинасы бар?

Бағалау критериі:

3 тапсырма - «5»

2 тапсырма - «4»

1 тапсырма - «3»

V. Қорытындалау. Оқушылар жетондар (1,2) алып 2-кі топқа бөлінеді. Плакатка тақырып бойынша қорытынды жасайды, сонан кейін әр топ өз жұмысын қорғайды.

VI. Үйге: А - №592, В - №503



















































«Бозанбай орта мектебі» КММ









2014-2015 оқу жылы

Математика, физика және информатика

апталығы



5 сынып









Сапаргалиева Г.М.

Математика және информатика мұғалімі













Бозанбай ауылы







2013-2014 оқу жылы

Математика, физика және информатика

апталығы



5 сынып













Сапаргалиева Г.М.

Математика және информатика мұғалімі



























Бозанбай ауылы


© 2010-2022