Урок - презентация в 9 классе.

«ЧЕТНЫЕ И НЕЧЕТНЫЕ ФУНКЦИИ».

МОУ «Жердевская СОШ»

Кабаргина Людмила Николаевна

Тип урока: изучение нового.

Цели урока:

Образовательные:

• Ввести понятие четной и нечетной функции и закрепить эти понятия в ходе решения задач;

• изучить алгоритм исследования функции у = f(x) на четность; научиться применять алгоритм при решении задач;

• закрепить умения находить соответствия данных графиков функций с формулами;

• повторить свойства функций;

Развивающие:

• способствовать индивидуализации и дифференциации обучения с помощью применения информационно-коммуникационных технологий на уроках;

• развивать у учащихся логическое мышление, внимание; формировать потребность в приобретении знаний;

Воспитательные:

• воспитывать навыки самоконтроля, привычки к рефлексии;

• добиваться изменения роли ученика в учебном процессе от пассивного наблюдателя до активного исследователя.

Оборудование:

1. экран;

2. ноутбук;

3. мультимедийный проектор;

4. приложение к уроку: ( Презентация.) - на электронном носителе;

Ход урока:

1. Оргмомент. Сообщение темы и целей урока. Начало показа слайдов. (Презентация. Слайд 1-2.)

2. Актуализация знаний. Ответить на вопросы:

   1. Дайте определение функции.

( Презентация. Слайд -3-4 )

1. 2. Что такое область определения? Область значения?

( Презентация. Слайд 5-6 )

1. 3. Каковы способы задания функции?

   4. Функции заданы формулами. ( Презентация. Слайды 7-9)

Назовите формулу, задающую функцию.

1. 5. Найдите соответствия графиков функций заданным формулам. ( Презентация. Слайд 10 )

   6. Выберите описание каждой математической модели.

( Презентация. Слайд 11.)

3. Изучение нового материала.

Работа с электронным учебником (стр.110-114)

1) Определение четной и нечетной функции.

( Презентация. Слайд 12.)

2) Алгоритм исследования функции у = f(x) на четность.

( Презентация. Слайд 13.)

3) Работа с учебником (стр. 112-113).

Оформление решения задачи. (Презентация. Слайд 14.)

4) Геометрический смысл свойства четности функций.

( Презентация. Слайд 15-20.)

4. Закрепление изученного материала.

Решить: № 11.3 (в, г),

№ 11.4(в, г),

№11.5,

№ 11.20(в),

№ 11.21(а)

6. Домашнее задание. № 11.4,11.5,11. ( Презентация. Слайд 22.)

7.Математический диктант.

( Презентация. Слайд 23-26. )

8. Итоги урока.

Решение кроссворда. ( Презентация. Слайд 27-32.)

2