Интеллектуальная игра Экологическое ассорти

Интеллектуальная игра по биологии «Экологическое ассорти» для учащихся 6,7 классов.

Цель: углубить ,закрепить знания учащихся по биологии;

расширить познавательный интерес к изучаемому предмету.

Задачи:

-обучающие- вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

-развивающие -развитие образного мышления и творческого воображения;

-воспитательные - воспитание любви и уважения к изучаемым предметам.

Оборудование: 6 конвертов разного цвета с заданиями ,жетоны за правильные ответы, ноутбук со слайдами времен года, гербарии листьев, шишки ели, сосны, лиственницы, телеграмма с текстом для обсуждения, призы победителям, варенье из малины.

Ведущий: Всем! Всем! Всем! Только у нас вы можете стать победителями игры «Экологическое ассорти».Для этого предлагается повторить все то, что вы знаете о жизни растений, зверей , птиц и насекомых.

Место проведения… Время… Спешите выиграть!

На столе лежат 6 конвертов разных цветов: красного, зеленого, синего, желтого, белого и черного. В них карточки с вопросами, причем цвет конверта определяет цвет сектора.

Зеленый -о растениях;

Красный -о животных;

Синий -о птицах;

Желтый -о насекомых;

Белый -фотозагадки, иллюстрации, рисунки;

Черный -экологические ситуации.

Сегодня мы с вами поиграем в игру , которая называется «Экологическое ассорти». Нам предстоит выяснить, насколько хорошо вы знаете родную природу. Она, как никогда сегодня нуждается в защите, заботе, любви…В игре победит тот ,кто действительно хорошо знает жизнь зверей, птиц насекомых, умеет правильно вести себя в природе, готов ее оберегать. Чтобы набрать больше жетонов, нужно быстро и верно отвечать на вопросы из конверта.

Вопросы зеленого сектора:

1.Назвать пословицы и поговорки о лесе.

(Много леса- не губи, нет леса- посади. Лес зимой согревает, летом прохладу дает осенью кормит.)

2.Как по пню срубленного дерева определить сколько ему лет?

(На срубе четко видны годовые кольца. Сколько колец, столько лет.)

3.Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива)

4.Какие деревья и зимой остаются зелеными?

(Ель, сосна, кедр, туя)

5.Дерево символ нашей родины? (Береза)

6.Какие лекарственные травы лечат простуду?

(Мать-и - мачеха, подорожник, душица, мята)

7.Какие лекарственные цветы вы знаете и как их можно применить?

(Календула, ромашка и т.д.).

8.Самое сладкое дерево в лесу. (Липа)

9.Какая ягода бывает черной , белой, красной? (Смородина)

10.Назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу.

(Волчье лыко, вороний глаз)

Вопросы синего сектора.

1.Перед какой погодой птицы перестают петь?

(Перед дождливой)

2.Пингвин птица или нет?(Да)

3.Какая птица подбрасывает свое яйцо в чужие гнезда? (Кукушка)

4.Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)

5.Печему снегиря так назвали? (Прилетает с первым снегом)

6.Где зимой спят вороны?

(В садах и рощах)

7.С прилетом каких птиц считем начало весны? (Грачи)

8.Загадайте загадку о птице.

9.Пропойте куплет песни , в которой поется о птице.

10.Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

Вопросы красного сектора.

1.Какие животные живут в наших лесах?

2.Загадать не меньше трех загадок про животных.

3.Кто меняет шубу два раза в год? (Белка, заяц, лиса)

4.Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

5.Назовите животное похожее на кошку. (Рысь)

6.Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Она умирает)

7.Какой хищный зверь падок на малину? (Медведь)

8.Каких зайцев называют литопадничками? (Которые родятся осенью)

9.Какие животные спят зимой? ( Медведь, еж)

10.Куда зайцу бежать удобнее, с горы или в гору? (У зайца передние ноги короткие, а задние длинные. Легче бежать в гору. С горы заяц катится кубарем)

Вопросы белого сектора.

1.Назовите правила друзей природы.(Нельзя разорять птичьих гнезд. Нельзя уносить лесных животных домой ит.д.)

2.Фотография -загадка: какое время года изображено на картинке? (Весна)Почему?

3.Фоторафия -загадка: какое время года изображено на картинке? (Осень)Почему?

4.Что неправильно художник нарисовал в картине о лете?

5.С какого дерева лист? (Дуб)

6.С какого дерева шишка? (Сосна)

7.Фотография -загадка: какое животное изображено на картинке? (Лось)

8. Угадай на вкус. Из какой лесной ягоды варенье? (Малина)

Вопросы желтого сектора.

1.Как узнать о приближении дождя , наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы)

2.Куда осенью прячутся бабочки? (Большинство гибнет с холодами. Могут прятаться под кору, в щели и там зимуют)

3.Почему насекомых так называют? (От слова «насекать» - у них на брюшке насечки)

4.Какую пользу приносят дождевые черви? (Рыхлят землю)

5.Кто охраняет лесную полянку от вредных мух? (Стрекозы)

6.Не птица, а летает, не слон, а с хоботком, никто не приручает, а на нос садится. (Муха)

7.У кого уши на ногах? (Кузнечик)

8.Волосата, зелена

В листьях прячется она…

Хоть и много ножек,

Бегать все равно не может. (Гусеница)

9.Не зверь, не птица, носок, как спица.

Летит- кричит, сядет -молчит. (Комар)

10.Два рога, а не бык

Шесть ног , а без копыт.

Летит так воет,

Сядет землю роет. (Жук)

Вопросы черного сектора. (Ситуации)

1.Гуляя с родителями по лесу, Света и Алеша увидели большой муравейник

-Давайте посмотрим, что внутри муравейного домика ,-сказал Алеша.

-Давай, - с интересом ответила Света. Дети взяли большую палку и начали ворошить муравейник. Увидев, чем заняты дети мама подбежала к ним , забрала палку и сказала.

-Если бы муравьи могли говорить, они бы сказали вам, что…

Вопрос: Что сказали бы муравьи?

2.На день рождения Кате подарили щенка. Наконец -то сбылась ее мечта. Она так долго уговаривала маму купить ей щенка или котенка. И вот теперь у нее появился новый друг-щенок по кличке «Верный». Катя первое время играла с ним ,кормила, гуляла. А потом у нее появилась новая говорящая кукла. О щенке она вспоминала теперь редко, а когда он заболел, сказала маме: «Больной собаке не место в доме, пусть живет на улице.

Вопрос: Правильно ли поступила девочка?

3.Олег стоял у цветочной клумбы и бил прутиком по головкам цветов.

-Что ты делаешь, -спросила старушка.

-Пчел гоняю, они цветы жалят.

Старушка улыбнулась и, подозвав к себе мальчика, что-то сказала ему.

После этого Олег выбросил прутик и удивленно пожав плечами сказал: «А я и не знал об этом».

Вопрос: Что сказала Олегу старушка?

4.Идя на экскурсию в лес, увидели сон-траву. Гена хотел сорвать и принести ее в класс, а Ира предложила выкопать и посадить на пришкольном участке. Ребята долго спорили, но так и не решили, кто прав.

Ответ: Сон-траву нельзя рвать, она взята под охрану. Пересаживать тоже нельзя. Осенью можно собрать семена и посадить в не слишком темном месте.

5.Сережа рассказал о том, что когда гуляли они с папой по лесу, то развели костер и пекли картошку. Потом папа залил кострище водой из ручья, чтобы не было в лесу пожара, а банки и пакеты закопал. Как убедить папу Сережи в том, что в лесу разжигать костер нельзя?

Ответ: Кострище в лесу не зарастает 5-7 лет, а до полного разложения консервной банки нужно 90 лет, полиэтиленового пакета- 200 лет.

6.Телеграмма.

Нужна помощь! Срочная! Вылезли жуки, лезут на деревья, жуют все подряд. Зимой они сидели в земле. На 2метра углубились, а сейчас напали на деревья. Я работаю за двоих, но все равно не справляюсь. Их много. Нужна срочная помощь! Передайте это ребятам. Срочно.

Ваш дятел.

Вопрос: Какие ответы вы пошлете на эту телеграмму? Какую помощь можете оказать?

Блиц.

1.Укаких птиц самки больше и сильнее самцов? (У хищных)

2.У кого самый чуткий нос? (У бабочки)

3.Какой лесной низкорослый кустарник не знает листопада? (Вереск)

4.Месяц весенних первоцветов. (Апрель)

5.Чемпион по скорости роста среди деревьев. (Эвкалипт)

6.Какая однолетняя трава выше двора? (Хмель)

7.Назовите грибы -подснежники. (Строчки, сморчки)

8.Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

9.На следах каких хищных зверей нет когтей? (Рысь)

10.Кто может пить ногой? (Лягушка)

11.Для чего птице хвост? (Управлять полетом, держаться на деревьях)

12.Кто бежит задними ногами вперед? (Заяц)

13.Название какого растения говорит о том, где оно растет? (Подорожник)

14.Разноцветные грибы. (Сыроежки)

15.Какой цветок лето начинает? (Колокольчик)

16.С какого дня по народному календарю осень начинается? (С 21 сентября)

17.Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябина, осина, клен)

18.Какая птица имеет очень длинный хвост? (Сорока?)

19.Какую пользу приносит синица? (Поедает жуков, личинки)

20.Назовите любимое лакомство аистов.(Лягушки)

21.Ч то используют пчелы для строительства сот? (Слюну)

22.Чем ёж на медведя похож? (Спит зимой…)

23.Каких насекомых зовут как животных? (Жук: олень, носорог, коровка…)

24.Чем питается медведь, когда спит в берлоге? (Запасом жира?)

Подведение итогов.

Проигравших в игре нет: в выигрыше все. Надеюсь, что вы еще больше будете любить родную природу, проявлять к ней свой интерес, оберегать ее. Наша игра показала, что вы много знаете и наша задача обогатить и расширить эти знания, но главное -воспитать бережное отношение к природе!