Урок по математике тема: Делимость чисел на 2, 5, 10 (5 класс)

Математика 5 класс

Тема Делимость чисел на 2,5,10

Цели: выработать навык в применении свойств умножения при упрощении выражений и при решении уравнений.

Оборудование: плакат с натуральными числами, магнитная доска, набор магнитов.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

1. Задача № 621 (сравнить решение с доской).

2. Вопросы к п. 1, 2. Прочитать числа.

II. Устные упражнения.

Вычислите:

1. № 590 (д); 593 (в); 594 (б).

2. Повторить свойства умножения.

III. Работа по теме урока.

Распределительное свойство применяется для упрощения вычислений. Правда, применяется оно чаще всего справа налево:

Рассмотреть пример 1 из п. 4.2 учебника.

IV. Формирование умений и навыков.

1. Найдите значение выражения, вынося за скобки общий множитель:

2. Вычислите наиболее удобным способом:

3. У, № 419 (а, б).

а) 12 · 17 + 17 · 23 + 35 · 13 = (12 + 23) · 17 + 35 · 13 = 35 · 17 + 35 · 13 = 35 · (17 + 13) = 1050;

б) 41 · 80 - 25 · 41 + 55 · 29 = (80 - 25) · 41 + 55 · 29 = 55 · (41 + 29) = 70 · 55 = 3850.

1. № 567 (а, б); 567 (б, д); 572, 574 (г).

2. Самостоятельная работа.

Вариант I

Вариант II

№ 529 (б), 570 (в)

№ 529 (в), 570 (г)

Решить задачу:

Бронза состоит из 3 частей олова и 17 частей меди. Сколько олова в бронзовой детали, если масса детали 660 г?

Смесь, состоящая из 3 частей грузинского чая и 4 частей индийского чая, имеет массу 210 г. Сколько граммов грузинского чая в этой смеси?

IV. урока. 1) Дать пояснение к задаче № 615.

2) Отгадать чайнворд (№ 625).

V. Домашнее задание. п. 14, повторить п. 3, 4; № ______________.