Сабақтың тақырыбы: Интелектуалды білім сайысы

Маңғыстау облысы

Жаңаөзен қаласы

№18 орта мектеп

мемлекеттік мекемесі

математика пәні мұғалімі

Аяпова Марал

«Интелектуалды білім сайысы»атты сайыс сабағы.

Мақсаты:1.Математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.

2.Оқушылардың шығармашылық ізденісін.тапқырлығын,зеректігін,ойлауға икемділігін дамытуға ықпал ету.

3.Оқушыларды өзара жарыстыра отырып,ойларын жинақтай отырып,ойларын жинақтай білуіне,ізденуге,өзін ұстай білуге тәрбиелеу.

Көрнектілігі:Үлестірмелі парақшалар,ребус,әріптер,слайд.

Пәнаралық байланыс:Физика,қазақ тілі,өзін-өзі тану,

Әдісі:сұрақ -жауап

Сабақтың түрі:жарыс сабағы

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру.

1.топ <Алғырлар> 8 сынып оқушылары.

2.топ <Тапқырлар> 8 <Г> сынып оқушылары

3.топ <Ойшылдар> 8 <Ж> сынып оқушылары.

Кіріспе сөз

1. Таныстыру.

2. <Қас қағым сәт>

3. <Кім жылдам>

4. <Математикалық терминдер>

5. <Ширату>

6. <Бәйге>

Нгізгі бөлім

1.Таныстыру.Әр топ және топ жетекшісі өзіні таныстырып өтеді.

2.Тур «Қас қағым сәт» 10сұрақ оқылады,әр топ жауаптарын парақшаға белгілеп отырады.Әрбір дұрыс жауап 1 ұпай.

1.6,5 таяқтың неше ұшы бар?

2.Сағат үшті көрсеткенде ,оның сағатының және минутының тілдері қандай бұрыш жасайды?

3.Бөлмеде 2 ит,3 құс,1 шыбын бар.Осы жануарлардың бәрінің аяқтарын қосып есептегенде қанша болады?

4.Түбір астындағы 196-ң мәні неге тең?

5.12 он есе арттыр?

6.Нәрселерді санау үшін қолданылатын сандар?

7.Сыныпта 18 оқушы бар 7 оның 1/3 бөлігі ұлдар,сыныпта қанша ұл қанша қыз бар?

8.Координаталық түзуді кім енгізді?

9.0-ден үлкен сандар қалай аталады?

10.sin45° мәні нешеге тең?

ІІ-тур. «Кім жылдам» Топтық есеп 7 минут

Әр топ үлестірмелі парақша таңдап алып сондағы есепетерді шешеді.Дұрыс есеп 10ұпай.

ІІІ-тур.Математикалық терминдер.

Бұл сайыстың шарты бойынша әр топ бір әріп таңдап 3 минутта берілген әріптерден басталатын математикалық терминдерді парақшаға жазу керек.Мысалға С,П,М,Т.....

IV.тур. «Ширату» анаграмма,ребус шешу

а

к

и

т

а

м

а

е

т

М

1.Шеңбер бойындағы екі нүктені қосатын және центр арқылы өтетін кесінді.

2.Санның 100 ден бір бөлігі.

3.Құрамында белгісізі бар теңдік.

4.Бір нүктеден бірдей қашықтықта жатқан нүктелер жиынын қалай атайды.

5.Ұзындық өлшемі.

6.Шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді.

7.2 бөлінбейтін сандар.

8.Натурал сандардың мағынасы.

9.Дәлелденбейтін ұғым.

10.Шеңбер бойындағы кез келген нүктелерін центрмен қосатын кесінді.Дәл осылайша әрбір топ өзінің қарсылас командасына осылайша анаграмма жасақтап келіп, жаубын табу керек.Әрбір дұрыс жауап 1-ұпай. Көреремендерге сұрақ «Қалтам қанша?»

Өзімде бар сан қалта,

Шалбарда екі жан қалта.

Арт жағында қос қалта,

Жейде де екі төс қалта,

Пиджакта екі іш қалта

Бір төс қалта және бар,

Сонда есепте,кәне ал,

Менің қанша қалтам бар?

Тағы айтпақшы, пальтом бар,

Онда да төрт қалтам бар.

VI. тур «Бәйге»Топ жетекшілерінің жарысы.

Топ жетекшісі: Нуралы

Топ жетекшісі: Нурғазы

Топ жетекшісі: Нурсайын

Үлестірмелі парақшаларды таңдап алып,сынып тақтасына есептерді шығару.

Қорытынды. Әділқазылар алқасы өткізілген білім сайысының қорытындысын жасап жеңімпаз топты анықтайды. Жеңімпаз топ мақтау қағазымен марапатталады.