Математический конкурс среди школьников

Конкурс

«Мисс Математика»

Разработала учитель математики

МОУ СОШ №58 Трофимова Т.Н.

Г. Магнитогорск

Цели и задачи:

1. Повторить и закрепить знания обучающихся по пройденным темам, расширить кругозор, выявить самых активных учеников, развивать познавательный интерес к математике.

2. Способствовать развитию, пространственного воображения, памяти, внимания, логического мышления.

3. Воспитывать ответственность, исполнительность, аккуратность, любовь к предмету.

Место проведения: актовый зал.

План мероприятия

Для успешного проведения конкурса перед его началом были выбраны участницы и жюри, выданы болельщикам и участницам домашние задания, тщательно продуманы и подготовлены конкурсы.

Конкурс «Мисс Математика» построен по следующему плану:

- Представление жюри

- Конкурс - «Разминка»

- Конкурс - «Веселый счет»

- Конкурс «Болельщиков»

-Конкурс - «Великие математики»

- Конкурс - «Художников»

- Конкурс - «Этикет»

- Конкурс «Числа в народных пословицах и поговорках»

- Игра со зрителями.

Подготовительная работа

1.Домашнее задание болельщикам:

-подготовить актовый зал к мероприятию;

2.Домашнее задание участницам:

Подготовить пословицы.

Подготовить рекламу теоремы.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие друзья.

Сегодня мы собрались для того, чтобы определить среди вас наилучшую из лучших. Те, кто любит математику и дружит с ней, узнают что - то новое. Смогут испытать себя в решении интересных задач. Покажут свои знания, смекалку и находчивость.

Давайте поприветствуем наших участниц. А сейчас каждая участница расскажет о себе.

Ведущий:

Спасибо, ну вот и познакомились. И переходим к нашему конкурсу.

1 конкурс «Разминка»

Который, проходит под девизом «Поспешишь людей насмешишь».Побеждают смелость, находчивость, знания. За каждый правильный ответ по 1 баллу.

1)В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (6детей)

2)Кирпич весит 1,5кг и еще полкирпича. Какова масса кирпича? (1,5кг)

3)На какое число надо разделить, число 2, чтобы получить число 4? (1/2)

4)Все высоты данного треугольника в одной из его вершины. Какой это треугольник? (Прямоугольный)

5)Что больше или ? ( )

6)Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется (5)

7) Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (4кг)

8)Зайцы пиля бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)

9)Половина трети числа. Какое это число? (3/2)

10) Сумма углов треугольника равна? (180)

2 конкурс «Веселый счет» (5 баллов)

На плакате в беспорядке расположены числа от 1 до 25. Вам необходимо показать все числа, называя их по порядку.

3 конкурс «Болельщиков»

Сочините стихотворение из слов: скакалка, Галка, школьник, треугольник.

4 конкурс «Великие математики» (5баллов)

На сцене плакат с фамилиями веселых математиков.

1. Евклид

2. Архимед

3. Эйлер

4. Ковалевская

5. Лобачевский

На столе билетики с номерами 1-5. Затем каждая ученица должна ответить в каком веке жил математик, и чем он известен.

5 конкурс «Художников»

Нарисуйте двумя руками одновременно левой - три окружности, правой - два круга.

6 конкурс «Этикет» - 1 балл.

Математика это весь мир, люди общество. А в обществе среди людей нужно уметь себя вести. Давайте вспомним некоторые правила Этикета.

1. Кто первым должен здороваться?

2. Что стоит дешево, а цениться очень дорого? (Вежливость)

3. Воспитанный человек не тот, кто не пролил соус на стол, а тот, кто …
   (не заметил, как это сделал другой).

4. Если хочешь, чтоб никто не узнал о твоих плохих поступках … (не совершай их)

5. Где чистота там и …(красота).

6. Задача: В гости прибыли одновременно 4 юноши и 3 девушки. Что бы войти в зал, одной девушке требуется 15сек.,а юноше - только 10 сек. Через какой промежуток времени все юноши окажутся в зале.

7 конкурс «Числа в народных пословицах и поговорках» - 1 балл

Каждая участница записывает пословицы и поговорки в которых встречаются числа.

8 конкурс «Игра со зрителями»

1. Алеша, Боря и Витя учатся в одном классе. Один ездит домой на автобусе, другой на трамвае, третий на троллейбусе. Алеша однажды после уроков пошел проводить друга до автобусной остановки. Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе дневник!». Кто на чем ездит домой?

2. Известный математик, прославивший прямоугольны треугольник?

3. Два отца и два сына поймали трех зайцев, а досталось каждому по одному зайцу. Как это могло случиться?

Ведущий: Ну что, же наша встреча подошла к концу. Жюри объявляет итоги.