• Преподавателю
  • Математика
  • Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Раздел Математика
Класс 8 класс
Тип Статьи
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУМНЯЖОВА ГҮЛЖАХАН ӘБДРЕЙІМҚЫЗЫ

Қызылорда облысы Арал қаласы №220 орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі


ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ.


Мектеп геометрия курсында Пифагор теоремасының орны ерекше. Стереометрия курсында да есеп шығаруда Пифагор теоремасын қолданып шығарылатын есептер бар. Сондықтан да Геометрия курсының 8-сыныбында оқытылатын Пифагор теоремасын оқушылардың игеруі және есеп шығару барысында өз бетінше қолдана білуін үйренсе, жоғары сынып геометриясында және аудан табу есептерін шығаруда қиналмай есептеу жұмыстарын өз бетінше орындайды. Теореманы ежелгі грек математигі б.э.д.580-500ж өмір сүрген Пифагор ашқан. Ежелгі аңыздарда Пифагор өзінің ашқан теоремасын өгіз сойып тойлаған деп айтылады. Пифагор теоремасы былай айтылады:

Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең болады. а222(дәлелдемесі оқулықта жазылған).

Теореманы дәлелдей отырып, оны есеп шығаруда қолдану жолдары көрсетілген карта оқушыларға таратылып беріледі. Әрбір оқушы сыныпта орындалатын тапсырмаларды және үй жұмысы тапсырмаларын осы карталардың көмегімен орындайды.Бұл теореманы қалай игергендігін өзіндік жұмыстар мен тест тапсырмаларын беру арқылы анықтауға болады. Осындай мақсатта құрылған карта мен тапсырмалар өзге де әріптестеріме көмек болар деген оймен ұсынып отырмын.

Пифагор теоремасына сай құрылған кесте үш бөлімнен тұрады. Бірінші бөлім «Негізгі тақырыптар» бөлімінде теореманы қолданып шығарылатын есептердің формулалары берілсе, екінші бөлім «Есептердің шығарылу жолдары» деп аталады. Бұл бөлімде есептердің шығарылу жолдары көрсетіледі. Оқушылар көбінесе осы бөлімнен есептері шығаруда ұқсас есептері қарап, сол есептердің жолымен өз бетінше есеп шығаруға ұмтылады. Үшінші бөлім «Еске түсіру» деп аталады. Бұл бөлім төменгі сынып материалдары мен өтілген тақырыптарда есеп шығару барысында кездесетін ережелер мен анықтамаларға арналған. Тек есеп шығару мақсатына арналған кестені технологиялық карта деп атадым немесе «Үй репетиторы» деп атаса да болады.

Технологиялық карта «Пифагор теоремасы.»

Р.с

Негізгі тақырыптар.

Есептердің шығарылу жолдары.

Еске түсіру.

1.

1Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ.Пифагор теоремасы. В

∆АВС -тік ∟.∆.

∟СКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ900 а с

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВ2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ2+ВС2

АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

с2 Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ а22; сКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ ;

а2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУс22; а=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;

в2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУс22; в=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;

2.Үшбұрыштың бір қабырғасының квадраты қалған екі қабырғасының квадраттарының қосындысына тең болса,онда үшбұрыш тік бұрышты болады(кері теорема)

1-мысал:Бер: аКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ3см; вКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ4 см;Т.к:сКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?;

Шешуі: с Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ 5; Жауабы:сКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ5 см;

2. Бер:сКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ13см; аКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ5см;Т.к: вКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

Шешуі: в2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУс22; вКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ12

ЖКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУауабы: в=12 см; В

3.Бер: а:вКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ3:4; с=25 см

Т.к: а=?;в=? а с

Шешуі: а=3к; в=4к

(3к)2+(4к)2=252 С в А

2+16к2=625; 25к2=625; к2= Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ =25; к=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ=5; а=3*5=15 см; в=4*5=20см;

  1. х2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУа теңдеуін шешу.

х2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУа; хКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

2. а22Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

(а-в)(а+в)

3. ах2+вх+с=0

Д=в2-4ас;

х=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

2.

1.АВСД-тік төртбұрыш.

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУСД; В С

ВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАД; ;

АС-диагональ.

АВС- тік ∟∆Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

АС2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2+ВС2 А Д

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Бер: АВСД-тік төртбұрыш.

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ12 м;ВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУсм; В С

Т.к: АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

Шешуі: АВС-тік∟∆;

АВ2+ВС2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАС2

АС2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ2+162=144+ А ДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

256=400; АС=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ20см;АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ20см

АВСД-тіктөртбұрыш;

АВ=СД

ВС=АД;

Р=2АВ+2ВС

3.

∆АВС-тең бүйірлі үшбұрыш

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВС; ВД-биіктік. В

АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУв

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУа;АДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

∆АВД-тік ∟ ∆;

ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ? А Д С

АВ2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУД2+АД2; ВД2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2-АД2

ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Бер: ∆АВС-тең бүйірлі үшбұрыш.

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ10 см; В

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ16 см;

Т.к: ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

Шешуі:∆АВД

АДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ 8 А Д С

ВД2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2-АД2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ102-82Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ100-64Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ36

ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ6 см; Жауабы: ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ6 см.

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ В

А С

∆АВС-тең бүйірлі ∆.

ВД-медиана, әрі биіктік,әрі

биссектриса.

4.

1Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ.АВСД-ромб В

∆АОВ-тік∟∆

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВ2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАО2+ВО2А С

АОКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;ВОКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;

2.АВСД-ромб; Д

∆АОВ-тік∟∆; АО2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2-ВО2;

АОКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ; АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ2*АО;

1Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ.Бер:АВСД-ромб В

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ16 дм;ВДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ30 дм;

ТКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ.к: АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ? А С

Шешуі:АВ2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАО2+ВО2

АОКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ 8; ВОКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ 15;

АВ2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАО2+ВО2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ82+152Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ64+225Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ289

АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ17 дм;

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВ

А С

Д

АВ=ВС=СД=АД

АС┴ВД; Р=4АВ АС,ВД-биссек-а

5.

А

dКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВСД-квадрат. В С

АС-диагональ

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУdКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУа; АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

АВС-тік∟∆; А Д

АС2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2+ВС2; АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУх;

а2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУх222Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ2; х2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Б

dКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУер:АВСД-квадрат; В С

АСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ10 см; Т.к: АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

АС2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУАВ2+ВС2;

хКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ А Д

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ5Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;АВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ см;

1.Сызықтық теңдеуді шешу:

ахКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУв; хКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ;

2.Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару.

6.

АВСД-тең бүйірлі трапеция.

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУСД В С

∟А=∟Д

Т.к: ВЕКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

Шешуі:

ВЕ2=АВ2-АЕ2

ВЕКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУСҒ; А Е Ғ Д

ВЕ=? ВЕ┴АД;

ІІ: ∆АВЕ=∆СҒД ; АЕ=ҒД=х;

ВСҒЕ-тіктөртбұрыш. ВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУЕҒ;

АД=АЕ+ЕҒ+ҒД; АД=х+ЕҒ+х;

АД=2АЕ+ЕҒ; АД-ЕҒ=2АЕ;

АЕ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ; ВЕ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

Бер: АВСД-тең бүйірлі трапеция.

АКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУСДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ4 м; В С

ВСКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ м; АДКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ11м

Т.к: ВЕКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ?

Шешуі:

ВЕ2=АВ2-АЕ2

ВЕКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУСҒ; ВЕ=? А Е Ғ Д

∟Е=∟Ғ ; ∆АВЕ=∆СҒД ; АЕ=ҒД=х;

ВСҒЕ-тіктөртбұрыш; ВС=ЕҒ; ЕҒ=5м

АД=АЕ+ЕҒ+ҒД; АД=х+5+х;

2х+5 = 11; 2х=11-5; 2х=6; х=3;

АЕ=ҒД=3 м; ВЕ2=АВ2-АЕ2;

ВЕ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ=

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ; Жауабы: ВЕ=Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ м;

1.Үшбұрыштар теңдігінің бірінші белгісі:

АВ=А1В1;

АС=А1С1;

∟А=∟А1;

2.Үшбұрыштар теңдігінің екінші белгісі:

АВ=А1В1;

∟А=∟А1;

∟В=∟В1;

Беріген фигуралардың белгісіз қабырғаларын Пифагор теоремасы арқылы табыңдар?

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

13 5

хКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

5

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ9 х

12

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУВ

х 6



Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ АС=16 ;ВД=6; 6; ВС=6 см

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУКонспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУх АВ=? В С

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУА С

5 5

8

Д

А Д

х ; АД=?

Тест «Пифагор теоремасы»


Р.с

Тапсырмалар.

А

В

С

Д

Е

1.

Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузаның ұзындығы с, катеттерінің ұзындықтары а мен в; Егер а=24 см, с=25 см болса, в- ны тап.

16см

7 см

49см

12 см

14 см

2.

Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 35см, бір катеті 21 см.Екінші катетін табыңыз.

28 см

24см

26 см

30 см

32 см

3.

Диагональдары 14 см және 48 см болатын ромбының қабырғасын табыңыз.

20 см

72см

25 см

27 см

10см

4.

Егер тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 20 см, ал каттеттерінің бірі 16 см болса, онда екінші катетін тап.

12см

24см

14 см

28 см

26 см

5.

Тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 12 см болса, катетін табыңыз.

2Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУсм

8 см

3Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУсм

6 см

6Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУсм

6.

Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 26см, ал катеттері 5:12 қатынасындай. Ұзын катетін табыңыз.

36см

18см

12см

24см

48 см

7.

Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы 17 см, ал табанына түсірілген биіктігі 15 см-ге тең.Үшбұрыштың табанын табыңыз.

8 см

64см

12 см

14 см

16 см

8.

Квадраттың диагоналі 6Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ см болса, квадрат қабырғасын табыңыз.

4 см

6 см

4Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУсм

3 см

3Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

9.

Ромбының қабырғасы 17 см және бір диагоналі 16 см. Екінші диагоналін табыңыз.

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ

см

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ см

30 см

Конспект по математике на тему ОҚУШЫЛАРДЫ ПИФАГОР ТЕОРЕМАСЫН ҚОЛДАНЫП ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУҒА МАШЫҚТАНДЫРУ см

15см

10.

Ромбының диагональдары 18 және 80 см. Ромбының қабырғасын анықтаңыз.

41 см

47см

46 см

51 см

39 см

11.

Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасы 20 см. Егер бір катеті екіншісінен 4см ұзын болса, онда каттеттерінің ұзындығын табыңыз.

12 см

14 см

11см

9см

24см

4см

12см

16см

7 см

13см

12.

Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы 37 см, биіктігі 35 см. Табаны неге тең?

24 см

12см

14см

18см

22см

13.

Ромбының периметрі 68 см, бір диагоналі 30см болса, екінші диагоналін табыңдар.

12 см

14см

16 см

30см

24см

14.

Диагональдары АС=12см және ВД=16 см болатын АВСД ромбының АВ қабырғасын табыңыз.

10см

12 см

24 см

20см

15см

15.

Берілген сандар үштігінің қайсысы тік бұрышты үшбұрыш қабырғаларының ұзындықтарын өрнектей алмайды?

6;8;10

18;24;30

3;4;5

9;12;15

1;2;3


Тест жауаптары.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

В

А

С

А

Д

Д

Е

С

А

Д

Д

А

С

А

Е

© 2010-2022