Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Блок: Жай бөлшектерге амалдар қолдану (5 кл.)Мақсаты: Жай бөлшектерде арифметикалық амалдардың қасиетін қолданып есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру.Міндеттер: 1. Оқушыларда өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру; 2. Оқушылар арасында бір-бірімен және топпен жұмыстарды ұйымдастыру;3. Мониторинг өткізу.Блок стандарты:Бақылау жұмысы.«Жай бөлшектер амалдар қолдану»1-нұсқа.1.Амалдарды орындаңдар:2. Сөз есепті шығарыңдар:Оқушылар өздеріне бөлінген жер учаскесінің бірінші күні - ін таза...
Раздел Математика
Класс 5 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақЖай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақБлок: Жай бөлшектерге амалдар қолдану (5 кл.)

Мақсаты: Жай бөлшектерде арифметикалық амалдардың қасиетін қолданып есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттер:

1. Оқушыларда өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін қалыптастыру;

2. Оқушылар арасында бір-бірімен және топпен жұмыстарды ұйымдастыру;

3. Мониторинг өткізу.

Блок стандарты:

міндетті деңгей:

базалық деңгей

Құзыреттілік

білімі

біліктілігі

-жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу ережелерін білу;

-санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табу

-жай бөлшектерді қосудың, азайтудың, көбейтудің және бөлудің ережелерін есептерді шығаруда қолдана білу,

-санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуда жай бөлшектердің көбейту және бөлу амалдарын қолданып шығара білу;

-жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;

-жай бөлшектерге арифметикалық амалдарды қолдану;

Білу, түсіну және қолдануға бағыттылғын сұрақтарды құрастыру

Стандартты меңгеру мониторингі:

Оқушының аты-жөні

жай бөлшектерді қосу

аралас сандарды қосу

жай бөлшектерді азайту

аралас сандарды азайту

Жай бөлшектерді көбейту.Өзара кері сандар.Санның бөлігін табу

Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойыншасанды табу








Күні



жай бөлшектерді қосу

аралас сандарды қосу

жай бөлшектерді азайту

аралас сандарды азайту

Жай бөлшектерді көбейту.Өзара кері сандар.Санның бөлігін табу

Жай бөлшектерді бөлу. Бөлігі бойыншасанды табу

100%

20%

10%

0%


б/ж өткізу күні



Бақылау жұмысы.

«Жай бөлшектер амалдар қолдану»

1-нұсқа.

1.Амалдарды орындаңдар:

8Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - (2Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ + 3Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ )

2. Сөз есепті шығарыңдар:

Оқушылар өздеріне бөлінген жер учаскесінің бірінші күні Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - ін тазартты, екінші күні одан Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - ге артық (көп) тазартты. Оқушылар екі күнде өздеріне бөлінген жер учаскесінің қандай бөлігін тазартты?

3. Көбейтуді орындаңдар:

а) 2Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ· 1Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ; ә) 5Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ · 1 Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ · 1Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4. Руданың Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ бөлігі мыс.450 г рудада қанша мыс бар ?

5.Теңдеуді шешіңдер:

( 3 Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ + у)- 1Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ = 4Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2 -нұсқа.

1.Амалдарды орындаңдар:

6Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - ( 4Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ + 2Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ).

2. Сөз есепті шығарыңдар:

Компьютерде теруші шығарманың бірінші күні Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - ін терді, екінші күні Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ - ін кем терді. Компьютерде теруші екі күнде шығарманың қандай бөлігін терді?

3. Көбейтуді орындаңдар:

а) 4 Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ · 2 Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ ; ә) 7 Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ · 6Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ · Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4. Бір орамда Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ кг кәмпит бар. Осындай 20 орамда неше килограмм кәмпит бар?

5. Теңдеуді шешіңдер:

( х + 4Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ) - 3Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ = 3Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ


Тест жұмысы

«Жай бөлшектерге амалдар қолдану»

1. Қосуды орында: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар:А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ B) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Азайтуды орында: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар: А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ B) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Азайтуды орында: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар:А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ B) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D)Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е)Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4. Салыстыр: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ және Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар:А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ B) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ C) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ E) жауабы жоқ

5. Теңдеуді шешіңдер: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар: А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ В) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D) 24 Е) 14

6. Өрнектің мәнін тап: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар: А) 42; В) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) 44; D) 30 Е) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

7. Бірінші айда завод жылдық жоспардың Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ бөлігін, екінші айда Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ бөлігін орындады. Екі ай ішінде завод жылдық жоспардың қай бөлігін орындады?

Жауаптар: А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ В) 54 С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D)Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е) 47

8. Автобус қаладан ауылға дейінгі қашықтықты 8 сағатта, ал жеңіл машина 6 сағатта өтеді. Осылардың қайсысы 5 сағатта автобус па әлде 4 сағатта жеңіл машина ма көп жол өтеді?

Жауаптар:А) автобус; В) жүк машина; С) жеңіл машина

9. Теңдеуді шеш: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар:А) 20; В) 16; С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D)Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е) 36

10. Өрнектің мәнін тап: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Жауаптар: А) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ В) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ С) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ D) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ Е) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

ТӨА - №1

Тақырып: Жай бөлшектерді қосу

I.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі

Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу үшін, олардың алымдарын қосып,

алым етіп, ал бөлім етіп, сол бөлімнің өзін қалдыру керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі:

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге

келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

5 2

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ ЕКОЕ (4;10)=20

Cұрақтар:

1.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесін тұжырымда.

2.Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу ережесін тұжырымда.

II. Тапсырмаларды орында

1)Бөлшектерді қосыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып

есептеңдер:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Бөлімдері өзара жай сандар болатын бөлшектердің қосындысын

табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ




ТӨА - №2

Тақырып: Аралас сандарды қосу

I.Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу үшін:

-олардың бүтін бөліктерінің қосындысын, бөлшек бөліктерінің

қосындысын табу керек;

-Бүтін бөліктерінің қосындысы мен бөлшек бөліктерінің қосындысын

аралас сан түрінде жазу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі:

-аралас сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру

керек;

- бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4 3

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Натурал сан мен аралас санды қосу:

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Cұрақтар:

1.Бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесін тұжырымда.

2.Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу ережесін тұжырымда.

3.Натурал сан мен аралас санды қосу ережесін тұжырымда

II. Тапсырмаларды орында

1)Аралас сандарды қосуды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Теңдеулерді шешіңдер

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Жұлдызшаның орнына тиісті санды қойып, қосындыны табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ


ТӨА - №3

Тақырып: Жай бөлшектерді азайту


I.Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі

Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту үшін, азайғыштың алымынан

азайтқыштың алымын азайтып, алым етіп жазып, сол бөлімнің өзін

қалдыру керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту ережесі:

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге

келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3 4

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ ЕКОЕ (12;9)=36

Натурал саннан бөлшекті азайту ережесі:Натурал санды (азайғышты)

бөлімі азайтқыштың бөліміндей аралас сан түрінде жазып, азайтуды

орындау керек.

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Cұрақтар:

1.Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесін тұжырымда.

2.Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту ережесін тұжырымда.

II. Тапсырмаларды орында

1)Бөлшектерді азайтыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Натурал саннан бөлшекті азайтыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -дан қандай санды азайтқанда айырма Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ге тең? Х-тің мәнін

табыңдар



ТӨА - №4

Тақырып: Аралас сандарды азайту

I.Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту үшін:

-олардың бүтін бөліктерінің айырмасын, бөлшек бөліктерінің

айырмасын табу керек;

-Бүтін бөліктерінің айырмасы мен бөлшек бөліктерінің айырмасының

қосындысын аралас сан түрінде жазу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту ережесі:

-аралас сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру

керек;

- бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3 8 4 3

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Cұрақтар:

1.Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту ережесін тұжырымда.

2.Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды азайту ережесін тұжырымда.

II. Тапсырмаларды орында

1)Аралас сандарды азайтуды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Теңдеулерді шешіңдер

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Өрнектің мәнін табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ , мұндағы Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ , мұндағы Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

ТӨА - №5

Тақырып: Жай бөлшектерді көбейту.

Кері сандар, санның бөлігін табу


I.Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін:

-олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп

жазу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ, мұндағы b,d≠0

Мысалы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

-бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алым етіп,

бөлімнің өзін қалдыру керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Аралас сандарды көбейту үшін:

-оларды бұрыс бөлшек түрінде жазу керек;

- бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Көбейтіндісі 1-ге тең болатын екі санды өзара кері сандар деп атайды.

Мысалы Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ кері сан, себебі берілген сандардың көбейтіндісі 1-ге

тең

Санның бөлігін табу үшін, санды осы бөлшекке көбейту керек

Мысалы, Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ санының Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ бөлігін табайық

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Сұрақтар:

1.Бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін тұжырымда;

2.Бөлшекті натурал санға көбейту ережесін тұжырымда;

3.Өзара кері сандар дегеніміз не?

II. Тапсырмаларды орында

1)Аралас сандарды азайтуды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Берілген сандарға кері сандарды тап:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Шамалардың бөлігін табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ метрдің Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ін в) 21 кг-ның Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -сін

б) 6 сағаттың Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ін

ТӨА - №6

Тақырып: Жай бөлшектерді бөлу.

Бөлігі бойынша санды табу


I.Бөлшекті бөлшекке бөлу үшін:

-бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ, мұндағы b,с,d≠0

Мысалы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Аралас санды аралас санға бөлу үшін:

-оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін

қолдану керек

Мысалы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Бөлшекті натурал санға бөлу немесе натурал санды бөлшекке бөлуүшін:

-бөлінгіш немесе бөлгіш натурал сан болған жағдайда натурал сан бөлімі 1

болатын бөлшек түрінде жазылады, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі

қолданылады

Бөлігі бойынша санды табу үшін, бөлікке сәйкес санды осы бөлшекке бөлу

керек.

Мысалы, кітапханадағы барлық оқулықтардың Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і 70 кітапқа тең болса,

онда кітапханада неше кітап?

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

Сұрақтар:

  1. Бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін тұжырымда;

  2. Бөлшекті натурал санға бөлу ережесін тұжырымда;

  3. Бөлігі бойынша санды табу дегеніміз не?

II. Тапсырмаларды орында

1)Бөлуді орында

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2) Теңдеулерді шеш:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Бөлігі бойынша сандарды табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і 50-ге тең в) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і 45-ке тең

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і 42-ге тең

РБ-№1

  1. Амалдарды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2)Сыныптағы 28 оқушының Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і қыздар. Сыныптағы оқушылардың нешеуі

қыздар

3)Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, есептеңдер:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4)Теңдеуді шешіңдер

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

РБ-№2

  1. Амалдарды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Санды табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і 15-ке тең.

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ 15-ке тең

3)Есептеңдер:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

4)Гүлзардағы гүлдердің Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і раушан гүлдері, қалғанының Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -і сатылғанда,

Онда Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ ц көкініс. Алғашқыда дүкендегі көкініс неше тонна және неше

килограмм болған?

РБ-№3

  1. Амалдарды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Санның бөлігін табыңдар

а) 45-тің Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ін

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ дің Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ін

3. Есептеңдер:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

4. Теңдеуді шешіңдер

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

РБ-№4

  1. Амалдарды орындаңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Қосындының бөлігін табыңдар

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ның Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

б) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ ның Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ -ін

3. Есептеңдер:

а) Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ .

4. Квадраттың периметрі Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ см.Квадраттың қабырғасы неше сантиметр және

ауданын есептеп табыңдар

ӨЖ-№1

Сұрақ

Жауап

1. Натурал саннан бөлшекті азайту ережесі:

1. Натурал санды (азайғышты)

бөлімі азайтқыштың бөліміндей аралас сан түрінде жазып, азайтуды

орындау керек.

2. Санның бөлігін табу үшін

2.санды осы бөлшекке көбейту керек

3. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту ережесі:

3. -аралас сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек; бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту керек

ӨЖ-№2

Сұрақ

Жауап

1.Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту үшін:

1.-олардың бүтін бөліктерінің айырмасын, бөлшек бөліктерінің айырмасын табу керек;

-Бүтін бөліктерінің айырмасы мен бөлшек бөліктерінің айырмасының

қосындысын аралас сан түрінде жазукерек Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі

2.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу үшін, олардың алымдарын қосып,

алым етіп, ал бөлім етіп, сол бөлімнің өзін қалдыру керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін:

3. -олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ, мұндағы b,d≠0


ӨЖ-№3

Сұрақ

Жауап

1. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі:

1. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

2. -бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алым етіп, бөлімнің өзін қалдыру керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3. Аралас санды аралас санға бөлу үшін:

3. -оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін қолдану керек


ӨЖ-№4

Сұрақ

Жауап

1.Бөлімдері бірдей аралас сандарды азайту үшін:

1 -олардың бүтін бөліктерінің айырмасын, бөлшек бөліктерінің айырмасын табу керек;

-Бүтін бөліктерінің айырмасы мен бөлшек бөліктерінің айырмасының

қосындысын аралас сан түрінде жазу керек Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі:

2. - Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге

- келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек

Жай бөлшектерге амалдар қолдану тарауы бойынша дидактикалық жинақ

3.Санның бөлігін табу үшін

3. Санды бөлікке көбейту керек


Тексеру таблосы

Оқушының аты-жөні

ТӨА

РБ

ӨЖ

Тексеру жұмысы

Бақылау жұжұмысы

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№1

№2

№3

№4

№1

№2

№3

№4

1оқушы





2оқушы





3оқушы





4оқушы





15


© 2010-2022