Ашық сабақ Ондық бөлшектерді қосу 5 сынып

Мектеп: Педогог М.Мыңбайұлы атындағы орта мектеп КММ

5-сынып

Математика

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектерді қосу

Сілтеме:

Блум таксономиясыДиалог (Александер,2001,2008)

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Жалпы мақсаты:

Ондық бөлшектерге амалдар қолдану дағдыларын жетілдіру,

сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Негізгі мақсаты:

Топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру

Диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Есте сақтау және есеп шығару қабілеттерін дамыту

Өзін-өзі бағалауға, өзара бағалауға үйрету

АКТ - ны пайдалану

Түйінді идеялар

Ондық бөлшектерді қосу разрядтар бойынша қосуға келтірілетіндігін түсіну

Оқыту нәтижелері:

Бірін-бірі тыңдайды

Топпен ынтымақтасып жұмыс істей алады

Өз ойын ашық айтады

Ондық бөлшектерді қоса алады

Өз бетімен есептер шығаруға талпынады

Білу, тану

Ынтымақтастық атмосферасын құру: «Бір-біріне ыстық лебіз» білдіру

Бөлшектердің анықтамасы бойынша топқа бөлу

1.Ондық бөлшектер

2.Жай бөлшектер

3.Аралас сандар

1-тапсырма. (барлық сынып оқушыларына арналған)Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша ең кіші разрядтан бастап қосып үйрену:

2,3+5,1 12,15+8,6 1,258+7

2,3 12,15 1,258

+ + +

5,1 8,60 7,000

?,? ??,?? ?,???

1. Берілген санды разрядтар бойынша жікте

2. Аттас разрядтар қандай реттілікпен орналасқан?

3. Қосу амалы қалай орындалған?

4. Өз ойларыңды түйіндеңдер.

Анықтама: Ондық бөлшектерді қосқанда - ондағы аттас разрядтарды бірінің астында бірі тұратындай (үтірдің астында үтір тұратындай) етіп баған түрінде жазып,разрядтар бойынша қосу керек.

Қосындыдағы үтірді қосылғыштардағы үтірлердің астына қою керек

Түсіну

2-тапсырма.(Деңгейлік тапсырмалар)

1-топ: ондық бөлшектерді қосу

2-топ: жай бөлшек пен ондық бөлшекті қосу

3-топ: натурал санды ондық бөлшекпен қосу

Сергіту сәті

Қимылдық жаттығулар

Талдау

3-тапсырма-ойын«Қоян қалай секіреді?»

Ондық бөлшектерді қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып ондық бөлшектерді тиімді тәсілмен есептеу, дұрыс жауабын дайын кесте орналастыру.

1-топ: 1,245 + (0,755 + 3,02)

2-топ: (1007,09 + 81,9)+18,01

3-топ: 14 +(14 +0,6) + (14+0,75)

Жинақтау

4-тапсырма. Оқулықпен жұмыс Есеп шығару №.... №.....№.....

дәлелдеу.

Бағалау критерийлері

• бірін-бірі тыңдауын;

• өз ойын білдіруін;

• топпен ынтымақтасып жұмыс істеуін;

• өз-бетімен есептер шығаруын;

• бірін бірі бағалауын;

• тақырыпты түсінуін.

Келесі тапсырма

№12 есеп.175-бет.