- Преподавателю
- Математика
- Мәйдан вә униң өлчәм бирликлири-математика 4-синип
Мәйдан вә униң өлчәм бирликлири-математика 4-синип
Раздел | Математика |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Азиев К.Н. |
Дата | 08.02.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Джаппарова Гульжахан Камирдиновна | Тәкшүрүлди | ||
Математика 4-синип |
| 17-дәрис | |
Дәрисниң мавзуси | Мәйдан вә униң өлчәм бирликлири | ||
Умумий мәхсити | Мәйдан вә униң өлчәм бирликлири тоғрисида һәртәрәплимә билим елишиға йөнилиш бериш. Тапшурмиларни орунлаш арқилиқ логикилиқ ойлаш, әстә сақлаш қабилиәтлирини тәрәққий әткүзүш | ||
Асасий идеялар | Оқуғучиларниң дәрискә болған жавапкәрчилигини, қизиқишини ашуруш | ||
Күтилидиған нәтижә | - мәйдан вә униң өлчәм бирликлири тоғрисида билиду; -тапшурмиларни орунлап, һесап чиқиришни билиду; | ||
Иш-һәрикәт түрлири | Топ билән, жүп билән ишләш һәрикәтлирини қелиплаштуруш. Диалог арқилиқ бир-бири билән сөһбәтлишишкә үгитиш, өзини-өзи рәтләшкә, баһалашқа үгитиш. | ||
Әхбаратлиқ қураллар | Дәрислик, санлар | ||
Муәллим һәрикити | Оқуғучи һәрикити | ||
1.Дәсләпки рефлексия. Оқуғучиларни дәрискә тәйярлаш, топқа бөлүш. 2.Өй тапшурмиси 3.Дәрис мәхсити вә күтилидиған нәтижә билән тонуштуруш.
1-тапшурма: селиштуруш. 2-тапшурма: көрситилгән өлчәм бирликлиригә ипадиләш 3-тапшурма: һесаплаш. 4-тапшурма: Һесап ишләш. Рефлексия (сәгәклик минут) 5-тапшурма: Сүрәт бойичә һесап ишләш.
| 1.3 топқа бөлүнүш 2.Еғизчә жавап бериду 3. Мавзу бойичә немә билимиз? 1 см² (квадрат сантиметр) =100 мм² 1 дм² (квадрат дециметр) = 100см² 1 м² (квадрат метр) =100дм² 1 км² (квадрат километр) = 1 000 000 м² 1 а (ар) =100 м² 1 га (гектар) = 100 а 1 га = 100 а = 10 000 м² 1 м² = 100 дм² = 10 000 см² = 1 000 000 мм² 1 дм² 100 см² = 10 000 мм² 1.Топ билән ишләш. 5 м² > 50 см² 10 000 м²< 5га 5 м²>50см² 5 дм² <505cм² 10м²> 50050cм² 5га=50000м² 2. Жүп билән иш. 3га=30000м² 12дм²=12000см² 12м²=120000см² 45га=4500а=450000м² 3. Топ билән ишләш. 1²+10²=1+100=101 6²+60²=36+3600=3636 2²+20²=4+200=104 7²+70=49+4900=4949 3²+30²= 9+900=909 8²+80²=64+6400=6464 4.Топ билән талқилаш, ишләш. 25м*20м=500м² 500:2=250м² 500:4=125м² 250+125=375 500-375=125м² 128*3=384 384-128=256 Музыка билән гимнастика ясаш. 5. Жүп билән иш. 30*20=60 30*45=1350 45*20=900 30см*45см*20см=27000см²
| ||
Хуласә чиқириш (Блум таксономияси) | Немә билимән? Немә билдим? Немә қошар едим? | ||
Баһалаш: баһалаш критерийлири арқилиқ баһалаш
| Өзигә вә башқа оқуғучиларға баһа қоюш | ||
Өйгә тапшурма бериш: №3-6 34-35 бәт-р | тапшурмиларни орунлаш |