- Преподавателю
- Математика
- Иррационал теңсіздіктерді шешу 11 сынып
Иррационал теңсіздіктерді шешу 11 сынып
Раздел | Математика |
Класс | 11 класс |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Сагымбекова Б.Р. |
Дата | 22.09.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Алгебра 11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңсіздіктерді шешу
Сабақтың мақсаты:
-
Иррационал теңсіздік және ирационал теңсіздіктерді шешу әдістерін үйрету.
-
Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. ҰБТ тапсырмаларын шешуде тиімді әдіс-тәсідерді тиімді әдіс-тәсідерді қолану
-
Оқуға, жауапкершілікке өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу. Тез ойлап, тез қорытуға және математикалық тілде сөйлеуге тәрбиелеу
Күтілетін нәтиже:
- Оқушылар иррационал теңсіздіктерді шешуді біледі.
- Есептер шығару барысында не үшін қажет екенін ұғынады және пайдалана біледі.
Сабақтың түрі: Аралас сабағы
Сабақтың әдісі: баяндау, топтасып есептер шығару, сұрақ -жауап
Сабақтың көрнекілігі: Сабаққа қатысты сызбалар , тірек схемалары , дидактикалық тапсырмалар . перфокартаға жазылған түрде беріледі.
І - кезең. Ұйымдастыру кезеңі.
«Көпір тапсырмалары» Үй тапсырмасын тексеру
-
Иррационал теңдеуді шешу барысында қандай теңдеулер шешілуі мүмкін?
-
Иррационал теңдеулер жүйесін шешудің тиімді әдістері?
-
ҰБТ-де кездескен иррационал теңдеу, теңдеулер жүйесін шешудің әдіс-тәсілдері?/өз тәжірибеңнен/
ІІ - кезең. Топтық жұмыс
Теориясы: «Білу» (Кім? Не? Қашан? Қайда? Не істеді?)
Анықтама: Айнымалысы түбір таңбасының ішінде болатын теңсіздікті иррационал теңсіздік деп аталады.
Мысалы:
Теориясы: «Түсіну» (Неліктен? Себебі? Не үшін? Неге?)
Иррационал теңсіздіктің түрлері және шешу жолдары
және
(x)
Теориясы: «Талдау» (Салыстыру, ерекшелігі неде?)
Мысалдарды топпен талдау, түсіну
І топқа: 1 мысал
ІІ топқа: 2 мысал
І топқа: №138(1, 3); №139(2, 4) №140(1,3)
ІІ топқа: №138(2, 4); №139(1, 3) №140(2,4)
Теориясы: «Жинақтау»
(ҰБТ-дан тест тапсырмалары: 2014ж)
ҰБТ-дан тест тапсырмалары: 2014ж
-
№
Математика-2014
Есеп
жауаптары
1
1н.4есеп
Теңдеулер жүйесін шешіңіз
A)(81;36)
B) (81;16)
C) (16;36)
D) (25;16)
E) (36;16)
2
2н.4есеп
Теңдеулер жүйесін шешіңіз
A)(1;9) (9;1)
B) (0;16) (16;0)
C) (9;1), (16;0)
D) (16;1)
E) (1;9),(0,16)
3
3н4есеп
Теңдеуді шешіңіз
A)12
B) Жауабы жоқ C) 22
D) 32
Е) 2
4
4н4есеп
Теңдеуді шешіңіз
A)0
B) 10
C) 20
D) Жауабы жоқ
Е) 30
5
10н4есеп
Теңдеуді шешіңіз
A)127
B) 29
C) 11
D) 83
Е) 18
6
11н4есеп
A)0,25
B) түбірі жоқ
C) -0,25; 0,25
D) 1
Е) -0,25
«Баға беру» (Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)
Сен қалай ойлайсың:
Иррационал теңсіздікті шешудің ерекшелігі неде?
Рефлексия
Оқушылар нені білгенін, нені үйренгенін, нені үйренгісі келетінін стикерге жазып іледі.
Үйге: №142, 144.