- Преподавателю
- Математика
- Математика пәнінен 5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар
Математика пәнінен 5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар
Раздел | Математика |
Класс | 5 класс |
Тип | Тесты |
Автор | Жунусова С.К. |
Дата | 14.08.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
№2 жалпы орта білім беру мектебі
Математика пәнінен
5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар
құрастырушы: Сәуле Қапанқызы Жүнісова
математика пәнінің мұғалімі
Павлодар қаласы,
5 сынып Тест 1
Санды өрнектер. Әріпті өрнектер. Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдау. Теңдеу.
I нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер 72: 8
+ 51
: 15
∙ 9
+ 14
?
1) 40; 2) 50; 3) 41; 4) 51.
А2. Өрнектің мәнін анықтағанда қандай амал ақырғы орындалады
6728 ∙ 6 -100000 : 20 +1800 ?
1) қосу; 2)азайту; 3) көбейту; 4)бөлу.
А3. Теңдеуді шешіңдер : х - 20 = 100
1) 120; 2) 80; 3) 5; 4) 2000.
А4. Егер V=80 км/сағ және t= 6сағ. тең болса, s = V t формуласымен
жолды s анықтаңдар,
1) 48; 2) 420 ; 3) 480; 4) 45.
А5. Салыстырыңдар : 11871 и 11859
1) білмеймін; 2) тең ; 3) бірінші екіншіден кем ;
4) бірінші екіншіден артық .
В бөлімі
В1. 3-ке еселік,9-ға еселік сан шығу үшін 1*364 санындағы
жұлдызшаның орнына қандай цифр қоюға болады:
1) 5; 2) 3; 3) 4; 4) 2.
В2. Тиімді тәсілмен есептеңдер :
4 ∙ 289 ∙ 25
В3. Әлияның ойлаған санын 7-ге көбейтіп, оған 9-ды қосқанда,
қосынды 58 -ге тең болды. Әлия қандай сан ойлады ?
В4. Өрнекті ықшамдап , мәнін табыңдар, мұндағы х = 2:
24х + 16 -13х.
В5. Екі жәшікте 75 кг алма бар .Бірінші жәшіктегі алма екінші жәшіктен екі есе артық .Бірінші жәшікте қанша алма бар ?
С бөлімі
С1. Өрнектің мәнін анықтаңдар :
208896 : 68 + ( 10403 - 9896) ∙204.
С2. Ермекте бірнеше бес тенгелік болды . Оған сонша 1 тенгелік
қосқанда ,онда барлық ақшасы 72 тенгеге тең болды. Қанша
1тенгелік Ермек алды ?
5 сынып Тест 1
Санды өрнектер. Әріпті өрнектер. Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдау. Теңдеу.
II нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер 56 : 7
∙ 5
- 13
: 9
+17
?
1) 20; 2) 30; 3) 21; 4) 31.
А2. Өрнектің мәнін анықтағанда қандай амал ақырғы орындалады
3000∙ 600 +270 -8400 : 6 ?
1) қосу; 2) азайту ; 3)көбейту ; 4) бөлу .
А3. Теңдеуді шешіңдер : х + 80 = 400
1) 480; 2) 320 ; 3) 5; 4) 32000.
А4. Есептеңдер 1456 : 14
1) 14; 2) 13; 3) 104; 4) 96.
А5. Егер V=60 км /сағ және s= 240км. тең болса, s = V t формуласымен
уақытты t анықтаңдар,
1) 4; 2) 14400 ; 3) 40; 4) 1440.
В бөлімі
В1. 3-ке еселік,9-ға еселік сан шығу үшін 1*672 санындағы
жұлдызшаның орнына қандай цифр қоюға болады:
1) 5; 2) 3; 3) 4; 4) 2.
В2. Тиімді тәсілмен есептеңдер : 8 ∙ 971 ∙125
В3. Айманның ойлаған санын 5-ке көбейтіп, одан 4 -ті
алғанда ,айырмасы 26-ға тең болды .Айман қандай сан ойлады ?
В4. Өрнекті ықшамдап , мәнін табыңдар , мұндағы х = 2:
25∙ х ∙ 16
В5. Екі кітап сөресіндегі кітаптар саны 168-ге тең . Бірінші сөредегі кітаптар саны екіншісінен үш есе кем .Екінші сөреде неше кітап бар ?
С бөлімі
С1. Өрнектің мәнін анықтаңдар :
( 1142600 - 890778 ) : 74 + 309 ∙ 708
С2. Ардақта бес теңгелік және екі теңгелік , барлығын қосқанда
70 тенге болды . Бес теңгелер саны екі теңгелер санына тең.
Ардақта неше бес теңгелік болды ?
5 сынып Тест 2
Жай бөлшектер.Жай бөлшектерге амалдар қолдану.
I нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер: 84 : 28
∙ 18
+ 46
: 20
∙ 3__
?
1) 150; 2) 15 ; 3) 12 ; 4) 18.
А2. Бөлшектің бүтін бөлігін шығар:
1) 5: 4 ; 2) ; 3) ; 4) .
А3. Салыстырыңдар: және 0
1) бірінші екіншіден артық; 2) бірінші екіншіден кем;
3) тең ; 4) білмеймін.
А4. Қосуды орындаңдар :.
1) 2) ; 3) ; 4) .
А5. және бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан
1) 54; 2) 36 ; 3) 12 ; 4) 18.
В бөлімі
В1. Теңдеуді шешіңдер:
В2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 4 дм,ені 2 дм.Тік төртбұрыштың ауданын табыңдар.
В3.Есептеңдер : .
В4. Сымның ұзындығы 12 м. Барлық сымның бөлігі жұмысқа пайдаланған . Неше метр қалған ?
В5. 80 тракторды сырлады ,ол барлық тракторлардың бөлігін құрайды.Барлығы неше трактор сырлану керек ?
С бөлімі
С1. Теңдеуді шешіңдер
С2. Балауыз шамның бөлігі мен 5см ұзындығы жанғанда ,оның ұзындығы 3см-ге тең болып қалды. Алғашқыда балауыз шамның ұзындығы қандай болды ?
5 сынып Тест 2
Жай бөлшектер.Жай бөлшектерге амалдар қолдану.
II нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер : 96 : 3
+ 28
: 4
∙ 5
: 25
?
1) 4; 2) 2 ; 3) 3 ; 4) 5.
А2. Бөлшектің бүтін бөлігін шығар:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
А3. Салыстырыңдар: және
1) бірінші екіншіден кем; 2) бірінші екіншіден артық;
3) тең; 4) білмеймін.
А4. Азайтуды орындаңдар : .
1) 2) ; 3) ; 4) .
А5. және бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан
1) 96; 2) 24 ; 3) 12 ; 4) 48.
В бөлімі
В1. Теңдеуді шешіңдер х +
В2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 4 м,ені 2 м.Тік төртбұрыштың ауданын табыңдар.
В3.Есептеңдер : .
В4. Жолдың ұзындығы 210 км. Бірінші аптада бөлігін жөндеді . Жолдың қанша км жөндеуі қалды?
В5. Мұғалім 18 дәптер тексерді ,ол барлық дәптердің бөлігін құрайды. Барлығы неше дәптер ?
С бөлімі
С1. Теңдеуді шешіңдер
С2. Цистернадан барлық бензиннің бөлігін және 60 л құйып алғанда,онда 60 л бензин қалды. Барлығы неше литр бензин болды ?
5 сынып Тест 3
Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Процент
I нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер : 0,5 ∙ 4
: 0,1
- 0,8
: 30
?
1) 0,02; 2) 19,2; 3) 0,64; 4) 0,6.
А2. Салыстырыңдар 8,5000 және 8,5
1) бірінші екіншіден артық; 2) бірінші екіншіден кем;
3) тең; 4) білмеймін.
А3. Азайтуды орында 5 - 4,12
1) 0,88; 2) 1,12; 3) 88; 4) 1,88.
А4. Сандардың арифметикалық ортасын анықтаңдар
5,7 ; 0,5 ; 0,3 и 1,5.
1) 4; 2) 2; 3) 8 ; 4) 2,3.
А5. Жай бөлшек түрінде жаз 25 %.
1) 0,25 ; 2) 3) 4)
В бөлімі
В1. Теңдеуді шешіңдер х + 6,9 = 7,2.
В2. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып есепте:
6,7 ∙ 8,4 + 6,7 ∙ 1,6
В3. Оқушы кітаптың 15бетін оқыды,ол барлық беттерінің 20% құрайды.
Кітапта барлығы неше бет ?
В4. Жазыңқы бұрыштың бөлігін құрайтын бұрыштың градустық өлшемі
қандай ?
В5. Бөлуді орында : 0,161 : 0,7.
С бөлімі.
С1. Амалдарды орында : 6,5 ∙ 0,16 - 1,36 : 1,7 + 1,3
С2. Егер ойлаған санды 0,8 көбейтіп, шыққанына ойлаған санды қосса ,
нәтижесі 63 -ке тең болады.Қандай сан ойлады ?.
5 сынып Тест 3
Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Процент
II нұсқа
А бөлімі
А1. Есептеңдер : 2 - 0,6
∙ 0,3
: 6
+ 0,23
?
1) 0,3; 2) 0,93; 3) 0,03; 4) 0,6.
А2. Салыстырыңдар 1,6 және 1,57
1) бірінші екіншіден артық ; 2) бірінші екіншіден кем;
3) тең; 4) білмеймін.
А3. Азайтуды орында 4 - 3,15
1) 1,85; 2) 1,15; 3) 0,85; 4) 0,15.
А4. Сандардың арифметикалық ортасын анықтаңдар
1,5 ; 3,4 ; 2,5 и 0,6.
1) 2,1; 2) 8; 3) 3,4 ; 4) 2.
А5. Жай бөлшек түрінде жаз 50 %.
1) 0,5 ; 2) ; 3) 4)
В бөлімі
В1. Теңдеуді шешіңдер 6,7 - х = 3,9.
В2. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып есепте:
5,3 ∙ 1,5 + 5,3 ∙ 8,5
В3. Автобус бірінші күні 120 км жол жүрді ,ол барлық жолдың
50% құрайды. Барлық жолдың ұзындығын тап ?
В4. Тік бұрыштың бөлігін құрайтын қандай ?
В5. Бөлуді орында : 10,5 : 3,5.
С бөлімі.
С1. Амалдарды орында : 0,84 : 2,1 + 3,5 ∙ 0,18 - 0,08
С2. Егер ойлаған санды 2,4-ке көбейтіп, одан ойлаған санды азайтса,
нәтижесі 7-ге тең болады. Қандай сан ойлады?
Бағалау критериі:А бөлімі -1 ұпай;
В бөлімі - 2 ұпай;
С бөлімі -4 ұпай ;
барлығы 23 ұпай.
«5»-- 18- 23 ұпай; «4»- - 11-17 ұпай;
«3»-- 7-10 ұпай; «2»-- 7ұпайдан кем.