Тесты по математике для 9 класса в формате ГИА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №2 им. Е.В. Камышева»

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/__О.В._Кирюшкина _/

«__»__________201__г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/_М.В.Лачина /

от «__»______201__г.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

(итоговая)

9 КЛАСС

Критерии выставления оценок:

№1-10 - 1 балл

№11- 3 балла

№12 3 балла

№13 - 4 балла

«3» 6-10 баллов

«4»- 11- 16 баллов

«5» - 17-20 баллов

Вариант1

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1.Найти значение выражения

1) 4 2) - 4 3) 0,04 4) - 0,04

2.Укажите число , равное 0,0000056:

1) 5,6·10⁶ 2) 5,6·10⁵ 3) 5,6·10⁷ 4) 5,6·10⁸

3. Расположите в порядке убывания числа , 11, :

1) , 11, 2) ,, 11 3)11, 4), 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;4;1;4;… 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;11;17;23…… 4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(2;10)

1) у = 2 2) у = 2х 3) у = 5х 4) у = х

6. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований 12 см.Найти второе основание трапеции.

1) 18 см 2) 13,5 см 3) 27 см 4) 3 см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение: х² - 8х +15= 0

8.Решить неравенство: 12х - 13 > 7 - 4х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Мальчики

Девочки

Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 1 мин 25сек?

10.Из формулы площади трапеции выразить сторону а.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Расстояние между городами А и В 98 км. Велосипедист выехал из одного города в другой с постоянной скоростью. На следующий день он едет обратно из В в А со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге велосипедист делает остановку на 7 часов. В результате на обратный путь он тратит столько же времени, сколько и на путь из А в В. Сколько времени он затратил на путь туда и обратно?

12. На биссектрисе АР и сторонах угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ, АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАР равен 10⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.

Вариант 2

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения

1) 0,05 2) - 0,05 3) - 5 4) 5

2.Укажите число , равное 0,0000046:

1) 4,6·10⁵ 2) 4,6·10⁶ 3) 4,6·10⁷ 4) 4,6·10⁸

3. Расположите в порядке убывания числа , 11, :

1) , 11, 2) ,, 11 3)11, , 4), 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

1) 4;7;10;13…. 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;12;5;12…… 4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(5;10)

1) у = 2 2) у = 2х 3) у = 5х 4) у = х

6. Сторона ромба равна 13 см, а одна из диагоналей 24 см.найти вторую диагональ ромба.

1) 5см 2) 10см 3) см 4)20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение х² + 11 х -1 2 = 0

8.Решить неравенство: 4х - 7 < 13 - 12х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Мальчики

Девочки

Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

74,5

80

84,5

93

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию за 1 мин 6сек?

10.Из формулы площади трапеции выразить сторону b.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Заказ на 110 деталей первый рабочий выполняет на 1 час быстрее, чем второй. Сколько времени потратил на изготовление деталей второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 1 деталь больше?

12. На биссектрисе NР и сторонах угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол РNС равен 16⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.

Вариант3

Часть1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения

1) 2 2) 0,02 3) 2 4) 0,02

2.Укажите число , равное 0,00000096:

1) 9,6·10⁶ 2) 9,6·10⁵ 3) 9,6·10⁷ 4) 9,6·10⁸

3. Расположите в порядке возрастания числа , 11, :

1) , 11, 2) ,, 11 3)11, 4), 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;4;1;4;… 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;11;17;23…… 4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(6;12)

1) у = 6 2) у = 2х 3) у = 6х 4) у = х

6. Диагонали ромба равны 10 и 24 см. найти его сторону.

1)26см 2) 13 см 3) см 4) 20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение 3х = - 1

8.Решить неравенство : х² - 8х +15> 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Мальчики

Девочки

Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 1 мин 19сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца Q = выразите сопротивление R.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Моторная лодка прошла против течения реки 255 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите время движения лодки против течения реки, если скорость течения равна 1 км/ч.

12. На биссектрисе АР и сторонах угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ,АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАС равен 20⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.

Вариант4

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения

1) 2 2) 0,02 3) 0,02 4) 2

2.Укажите число , равное 0,000036:

1) 3,6·10⁶ 2) 3,6·10⁵ 3) 3,6·10⁴ 4) 3,6·10⁷

3. Расположите в порядке возрастания числа , 11, :

1) , 11, 2) ,, 11 3)11, , 4), 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;5;1;5;… 2) 3; 9; 27; 81;…. 3) 5;11;17;23…… 4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А( - 2;10)

1) у = - 2 2) у = - 2х 3) у = - 5х 4) у = - х

6. Основания трапеции равны 18 и 29 см. Найти ее среднюю линию.

1)23,5 см 2)24,5 см 3) 28 см 4)11см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение:3х = + 1

8.Решить неравенство х² + 11 х -1 2 < 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Мальчики

Девочки

Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию за 1 мин 1сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца Q = выразите время t.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. На изготовление 99 деталей первый рабочий тратит на 2 часа меньше, чем второй рабочий на изготовление 110 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 1 деталь больше, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий?

12. На биссектрисе NР и сторонах угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол МNС равен 30⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.