Разработка урока по теме Уравнение с двумя переменными и его график

Урок № 37-38

Тема: Уравнение с двумя переменными и его график

Цели:

• Ввести основные понятия и термины темы.

• Развивать память, внимание и логическое мышление обучающихся

• Вырабатывать трудолюбие

Ход урока

1. Организационные моменты.

Сообщение темы и цели урока

2. Изучение нового материала.

Равенство, содержащее две переменные, называют уравнением с двумя переменными (или неизвестными). Решением уравнения с двумя переменными называют пару значений неизвестных, которые обращают это уравнение в верное равенство. Уравнение с двумя переменными может иметь: бесконечное множество решений или ограниченное число решений, а также не иметь решений.

Пример 1

Рассмотрим следующие уравнения с двумя переменными:

а) Уравнение 3х + 7у = 10 (уравнение прямой) имеет бесконечное множество решений.

б) Уравнение |х - 1| + = 0 имеет единственное решение: х = 1, y = 0.

в) Уравнение + = 0 имеет четыре решения: х = 1, у = 2; х = 1, у = -2; х = -1, у = 2; х = -1, у = -2.

г) Уравнение |х - 1| + = -5 не имеет решений.

Два уравнения, имеющие одно и то же множество решений, называют равносильными.

Пример 2

а) Уравнения |х| + = 0 и + |у - 1| = 0 равносильны, т. к. имеют одно и то же решение: х = 0 и у = 1.

б) Уравнение |х| + = 0 и + | - 1| = 0 неравносильны, т. к. первое имеет одно решение: х = 0, у = 1, а второе - два решения: х = 0, у = 1 и х = 0, у = -1.

Степень целого уравнения с двумя переменными определяется так же, как и степень целого уравнения с одной переменной. Если одна часть уравнения представляет собой многочлен стандартного вида, а другая - число 0, то степень уравнения считают равной степени этого многочлена. Для определения степени уравнения его заменяют равносильным, одна часть которого - многочлен стандартного вида, а другая - нуль.

Пример 3

Уравнение = - 2х2у равносильно уравнению + 4 + 4 = - 2х2у и равносильно уравнению 2 + 2 + у = 0. Поэтому данное уравнение является уравнением пятой степени.

Графиком уравнения с двумя переменными называют множество точек координатной плоскости, координаты которых являются решениями этого уравнения.

Пример 4

а) Графиком уравнения ах + by = с (где а ≠ 0 или b ≠ 0) является прямая.

б) Графиком уравнения у = а + bх + с (где а ≠ 0) является парабола.

в) Графиком уравнения (где с ≠ 0 и ad - bc ≠ 0) является гипербола.

Рассмотрим еще одно важнейшее и часто встречающееся уравнение - уравнение окружности с центром в точке (а; b) и радиусом R: + =.

Пример 5

Выведем уравнение окружности.

Рассмотрим окружность с центром в точке 0(а; b) и радиусом R. Выберем произвольную точку А(х; у) на окружности. Проведем отрезки ОВ и АВ параллельно оси абсцисс и оси ординат соответственно.

Рассмотрим прямоугольный треугольник ОАВ, в котором катеты OB = |х - а| и АВ = |у -b| и гипотенуза ОА = R. Запишем для этого треугольника теорему Пифагора:

= = , или + = , или + =.

Это и есть уравнение окружности. В частности, уравнение окружности с центром в начале координат имеет вид: + = .

Пример 6

Построим график уравнения - 2х + + 4у = 0.

Так как в уравнение переменные х и у входят во второй степени (и ниже), то это уравнение окружности. Выделим в уравнении полные квадраты по переменным хну. Для этого запишем уравнение в виде ( - 2х + 1) + ( + 4y + 4) = 5 или

Видно, что это уравнение окружности с центром в точке O(1; -2) и радиусом Теперь легко построить и сам график.

Пример 7

Построим график уравнения

Прежде всего отметим, что у ≥ 0. Возведем обе части уравнения в квадрат: = 4х - , или - - 4х = 0. Выделим квадрат разности по переменной х: + ( - 4х + 4) = 4, или + = 22. Получили уравнение окружности с центром в точке O(2; 0) и радиусом R = 2.

Учитывая ограничение у ≥ 0, имеем верхнюю полуокружность. Теперь можно строить график.

Заметим, что графики уравнений с двумя переменными могут иметь самый разнообразный и даже необычный вид.

3. Формирование умений и навыков

Задание на уроке № 37.

№ 395 (а, г); 396 (а, в); 397 (г); 399 (а, д, ж); 402 (а, г).

Задание на уроке № 38.

404 (б); 405 (а); 408; 410; 411 (а).

4. Итоги урока

Контрольные вопросы

1. Определение уравнения с двумя переменными.

2. Что называют решением уравнения с двумя переменными?

3. Какие уравнения называют равносильными?

4. Как определить степень целого уравнения с двумя переменными?

5. Уравнение окружности с центром в точке O(а; b) и радиусом R.

5. Домашнее задание.

Прочитать п. Выполнить номера из учебника

Урок № 37

№ 395 (б, в); 396 (б, г); 397 (в); 399 (б, е, з).

Урок № 38

402 (б, в); 404 (а); 405 (в); 406; 409; 411 (б).



4