КИМ Итоговая Промежуточная Аттестация по математике 5 класс

нистерство общего и профессионального образования Свердловской области

Белоярский городской округ

МАОУ «Косулинская СОШ № 8»

Согласовано

Руководитель методического совета

________________Л.В. Васильева

Протокол №______

«___»____________2015

Утверждаю

Директор МАОУ «Косулинская СОШ № 8»

_____________О.В. Черемисина

«___»____________2015

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

МАТЕМАТИКЕ

5 КЛАСС

Разработчик:

Токарева Александра Олеговна

с. Косулино

2015

ВАРИАНТ 1.

Часть 1.

1. Расположите числа 6,327; 62,73; 6,72 и 6,372 в порядке возрастания:

   1. 6, 327; 6, 372; 6,72; 62,73

   2. 6,372; 6,327; 6,72; 62,73

   3. 6, 72; 62,73; 6, 327; 6,372;

   4. 6, 327; 6,372; 62,73; 6,72

2. Установите соответствие между выражением и его результатом (одно выражение - один результат):

   ВЫРАЖЕНИЕ

   ЗНАЧЕНИЕ

   1. 2,8 + 1,2 * 0,8

   2. 

   3. 

   1. 1,45

   2. 3,2

   3. 3,76

   4. 14,5

3. Укажите правильный порядок действий при вычислении значения выражения

12 * 25 - (17 + 13) : 3.

1. 12 25 (17 13) 3

2. 12 25 (17 13) 3

3. 12 25 (17 13) 3

4. 12 25 (17 13) 3

4. Укажите уравнение, которое соответствует задаче: «С грядки собрали 44кг огурцов. После того, как огурцы положили в 8 корзин по Х в каждую, осталось 4кг. Сколько килограмм огурцов положили в каждую корзину?».

   1. 8х - 4 = 44

   2. 44 : х + 4 = 8

   3. (х + 4) * 8 = 44

   4. 44 - 8х = 4

5. Среднее арифметическое пяти чисел равно 5,3. Найдите сумму этих чисел.

   1. 1,06

   2. 10,6

   3. 10,3

   4. 26,5

6. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого 48, а одна сторона - 6 см.

   1. 28см

   2. 10см

   3. 14см

   4. 20см

7. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 48 . Высота параллелепипеда равна 2дм. Найдите площадь основания.

Часть 2.

8. Решите уравнение: 82 - 2,8 * (37,2 - х) = 26.

9. Боковые стороны ящика без крышки необходимо покрасить краской. Длина ящика равна 9дм, ширина - 6дм, а высота - 4дм. Найдите площадь поверхности, которую надо покрасить.

Часть 3.

10. Для приготовления ягодного варения взяли 2 части клубники, 3 части малины, 2 части смородины и 10 частей сахара. На сколько граммов больше взяли сахара, чем ягод, если всего получилось 3кг 400гр варенья?

ВАРИАНТ 2.

Часть 1.

1. Расположите числа 8,327; 82,73; 8,72 и 8,372 в порядке убывания:

   1. 8, 327; 8, 372; 8,72; 82,73

   2. 82,73; 8,72; 8,372; 8,327

   3. 8, 372; 8,327; 82,73; 8,72;

   4. 82,73; 8,372; 83,27; 8,72

2. Установите соответствие между выражением и его результатом (одно выражение - один результат):

   ВЫРАЖЕНИЕ

   ЗНАЧЕНИЕ

   1. 3,8 - 0,8 : 4

   2. 

   3. 

   1. 2,56

   2. 3,6

   3. 1,78

   4. 0,72

3. Укажите правильный порядок действий при вычислении значения выражения

700 : 25 - (7 +2) * 3.

1. 700 25 (7 2) 3

2. 700 25 (7 2) 3

3. 700 25 (7 2) 3

4. 700 25 (7 2) 3

4. Укажите уравнение, которое соответствует задаче: «С грядки собрали 56кг кабачков. После того, как огурцы положили в 7 корзин по Х в каждую, осталось 2кг. Сколько килограмм огурцов положили в каждую корзину?».

   1. 7х + 2 = 58

   2. 58 : х - 7 = 2

   3. (х + 2) * 7 = 58

   4. 58 : (7 + х) = 2

5. Среднее арифметическое восьми чисел равно 2,4. Найдите сумму этих чисел.

   1. 0,3

   2. 19,2

   3. 4,8

   4. 10,4

6. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого равна 56, а одна сторона - 7 см.

   1. 30см

   2. 11см

   3. 15см

   4. 22см

7. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 75 . Высота параллелепипеда равна 3 дм. Найдите площадь основания.

Часть 2.

8. Решите уравнение: 91 - 3,7 * (56,3 - х) = 17.

9. Боковые стороны ящика без крышки необходимо покрасить краской. Длина ящика равна 8дм, ширина - 7дм, а высота - 3дм. Найдите площадь поверхности, которую надо покрасить.

Часть 3.

10. Для приготовления ягодного варения взяли 4 части земляники, 3 части малины, 2 части ежевики и 10 частей сахара. На сколько граммов больше взяли сахара, чем ягод, если всего получилось 3кг 800гр варенья?

ВАРИАНТ 3.

Часть 1.

1. Расположите числа 5,629; 5,96; 5,692 и 52,69 в порядке возрастания:

   1. 5,96; 52,69; 5,692; 5,692

   2. 5,629; 5,692; 52,69; 5,96

   3. 5,629; 5,692; 5,96; 52,69

   4. 5,692; 5,629; 5,96; 52,69

2. Установите соответствие между выражением и его результатом (одно выражение - один результат):

   ВЫРАЖЕНИЕ

   ЗНАЧЕНИЕ

   1. 1,9 + 1,1 * 0,9

   2. 

   3. 

   1. 0,5

   2. 2,29

   3. 2,89

   4. 2,7

3. Укажите правильный порядок действий при вычислении значения выражения

180 : 15 - (57 + 13) : 4.

1. 180 15 (57 13) 4

2. 180 15 (57 13) 4

3. 180 25 (57 13) 4

4. 180 25 (57 13) 4

4. Укажите уравнение, которое соответствует задаче: «В ящике лежало 54 карандаша. После того, как карандаши положили в 8 коробок по Х в каждую, осталось 6 шт. Сколько штук карандашей положили в каждую коробку?».

   1. 8х - 6 = 54

   2. 54 : х + 6 = 8

   3. (х + 6) * 8 = 54

   4. 54 - 8х = 6

5. Среднее арифметическое четырех чисел равно 2,65. Найдите сумму этих чисел.

   1. 1,06

   2. 10,6

   3. 10,3

   4. 26,5

6. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого 28, а одна сторона - 7 см.

   1. 11см

   2. 10см

   3. 4см

   4. 22см

7. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 72 . Высота параллелепипеда равна 6 дм. Найдите площадь основания.

Часть 2.

8. Решите уравнение: 75 - 1,9 * (42,2 - х) = 18.

9. Боковые стороны ящика без крышки необходимо покрасить краской. Длина ящика равна 8дм, ширина - 5дм, а высота - 7дм. Найдите площадь поверхности, которую надо покрасить.

Часть 3.

10. Сплав содержит 4 части меди, 6 частей цинка, 2 части каменного угля и 13 части железа. На сколько больше килограмм взяли железа, если всего получили 500 кг сплава?

ВАРИАНТ 4.

Часть 1.

1. Расположите числа 7,481; 7,81; 71,84 и 7,418 в порядке убывания:

   1. 7,481; 7,418; 71,84; 7,81

   2. 71,84; 7,81; 7,418; 7,481

   3. 71,84; 7,481; 7,418; 7,81

   4. 71,84; 7,81; 7,481; 7,418

2. Установите соответствие между выражением и его результатом (одно выражение - один результат):

   ВЫРАЖЕНИЕ

   ЗНАЧЕНИЕ

   1. 2,7 + 1,3 * 0,7

   2. 

   3. 

   1. 1,2

   2. 1,85

   3. 2,8

   4. 3,61

3. Укажите правильный порядок действий при вычислении значения выражения

80 * 5 + (47 + 13) : 4.

1. 80 5 (47 13) 4

2. 80 5 (47 13) 4

3. 80 5 (47 13) 4

4. 80 5 (47 13) 4

4. Укажите уравнение, которое соответствует задаче: «В шкафу стоит 83 книги. После того, как книги расположили по 5 полкам по Х на каждую, осталось 8 шт. Сколько книг поставили на каждую полку?».

   1. 5х + 6 = 83

   2. 83 : х - 5 = 8

   3. (х + 8) * 5 = 83

   4. 83 : (5 + х) = 8

5. Среднее арифметическое четырех чисел равно 3,4. Найдите сумму этих чисел.

   1. 1,06

   2. 10,6

   3. 10,2

   4. 26,5

6. Найдите периметр прямоугольника, площадь которого 35, а одна сторона - 7 см.

   5. 11см

   6. 10см

   7. 24см

   8. 22см

7. Объем прямоугольного параллелепипеда равен 48 . Высота параллелепипеда равна 6 дм. Найдите площадь основания.

Часть 2.

8. Решите уравнение: 85 - 1,4 * (73,3 - х) = 29.

9. Боковые стороны ящика без крышки необходимо покрасить краской. Длина ящика равна 9дм, ширина - 4дм, а высота - 6дм. Найдите площадь поверхности, которую надо покрасить.

Часть 3.

10. Сплав содержит 2 части меди, 4 частей цинка, 4 части каменного угля и 13 частей железа. На сколько больше килограмм взяли железа, если всего получили 460 кг сплава?

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Предмет: Математика.

Количество часов по программе: 170.

Количество часов по учебному плану: 170.

Промежуточная аттестация проводится в формате ОГЭ.

Время выполнения работы - 40 мин.

Аттестационная работа разработана на основании сборника «Математика. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания. 5 класс. ФГОС»/М.Я. Гаиашвили, В.И. Ахременкова. - М.:»Экзамен», 2015. и «Математика. Диагностические работы для проведения промежуточной аттестации. 5, 8, 9 классы. ФГОС». - М.:ВАКО, 2014.

Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по учебным предметам «Стандарты второго поколения. Математика 5 - 9 класс» - М.: Просвещение, 2011 г. и «Математика. Сборник рабочих программ 5 - 6 классы», - М.Просвещение, 2011. Составитель Т. А. Бурмистрова.

Работа содержит 4 варианта.

Работа состоит из трех частей.

Часть 1 - тесовые задания, требующие указания одного верного ответа из четырех предложенных или указания единственно верной комбинации буква-цифра.

Часть 2 требует записи итогового результата расчетов.

Часть 3 - полное решение задачи с оформлением.

Представлено 10 заданий с указанным уровнем сложности (Б - базовый, П - повышенный).

Максимальное количество баллов - 14.

№

Элементы содержания

Уровень

сложности

Время

Баллы

Сравнение десятичных дробей

Б

3

1

Арифметические действия

Б

3

1

Арифметические действия (порядок действий)

Б

3

1

Решение текстовых задач (уравнение)

Б

3

1

Среднее арифметическое чисел

Б

3

1

Площадь/периметр фигуры

Б

3

1

Объем тела

Б

3

1

Уравнение

П

5

2

Решение текстовых задач (геометрия)

Б

5

2

Решение текстовых задач (доли и дроби)

П

10

3

Полученные баллы переводятся в пятибалльную оценку следующим образом:

Отметка

Баллы

Проценты

«5»

12-14

80-100%

«4»

9-11

65-79 %

«3»

7-9

50-64 %

«2»

0-6

0-49 %

КЛЮЧИ.

Номер вопроса

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

1

2

3

4

А3 В1 С2

А2 В3 С4

А3 В2 С4

А4 В2 С3

3

3

4

1

4

1

4

1

4

2

2

3

1

1

4

3

3

2

4

1

17,2

36,3

12,2

33,3

120

90

182

156

600

200

20

60

ВАРИАНТ 0.

Часть 1.

1. Расположите числа (обыкновенные дроби с разными знаменателями) в порядке возрастания/убывания:

2. Установите соответствие между выражением и его результатом (одно выражение - один результат): (действия с десятичными дробями, степень - квадрат)

3. Укажите правильный порядок действий при вычислении значения выражения

4. Укажите уравнение, которое соответствует задаче: «С грядки собрали а кг огурцов. После того, как огурцы положили в С корзин по Х в каждую, осталось В кг. Сколько килограмм огурцов положили в каждую корзину?».

5. Среднее арифметическое N чисел равно С. Найдите сумму этих чисел.

6. Найдите периметр прямоугольника, если известны площадь и сторона.

7. Найдите площадь основания прямоугольного параллелепипеда если известны объем и высота.

Часть 2.

8. Решите уравнение: (десятичные дроби, скобки).

9. Площадь боковой поверхности параллелепипеда.

Часть 3.

10. Задача на доли/части целого.