План-конспект внеклассного мероприятия Брейн-ринг Путешествие в страну информатики и математики

ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Брейн-ринг "Путешествие в страну информатики и математики"

Галяс Марина Юрьевна (учитель математики), Карпова Ольга Николаевна (учитель информатики)

Разделы: Преподавание информатики и математики

«Научиться можно лишь тому, что любишь, и чем глубже и полнее должны быть знания, тем сильнее, могучее и живее должна быть любовь»

Гёте

Цель: Проверить знания по теме: «Четырехугольники» и продолжить отработку навыков создания презентаций с применением сети Интернет.

Задачи:

• повторить и обобщить знания по информатике;

• развитие логического мышления; познавательного интереса, творческой активности учащихся;

• связать информатику с математикой;

• воспитывать уважение к сопернику, стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде.

Способствовать развитию интереса у школьников к предметам: информатика и математики.

Проверить уровень знаний по данным предметам

Внимание! Внимание! Внимание!

Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться с нами в весёлую страну «Информатики и математики».

Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку, сообразительность.

Добрый день, дорогие друзья!

Здравствуйте, любители математики и информатики!

Сегодня мы с Вами проводим игру «Брей-ринг». Вы разбились на команды:

1. КВАДРАТ (Балыкова Арина и Бобина Ангелина)

2. РОМБ (Хавренко Анна и Фролова Алена)

3. ПРЯМОУГОЛЬНИК (Бисик Маргарита и Кравченко Антонина)

4. ТРАПЕЦИЯ (Бондарь Мария и Ивановская Мария)

5. ПАРАЛЛЕЛОГРАММ (Фомин Алексей и Ушаев Александр)

Мы рады приветствовать вас на нашей игре.

Игру будет судить строгое, но справедливое жюри в лице: Бирюкова Ильи, Калачева Михаила, Мельниковой Екатерины, Маначенко Василины.

Игра проводится в три тура. За каждый правильный ответ в каждом туре Вы получаете по баллу. Та команда, которая наберет больше всего баллов, станет победителем в этой игре.

Для того, чтобы успешно пройти все испытания, Вам потребуются все Ваши знания по математике, физики и информатики. Ваши логические рассуждения и смекалка помогут вам выиграть. В добрый путь!

Все участники эстафеты на месте, жюри на месте - мы можем начинать!

Команды готовы?

Пора турнир начинать.

Пусть каждый проявит смекалку и юмор

Всем курс на победу держать!

1 конкурс «Разминка»

Каждой команде предстоит ответить на вопросы по двум предметам.

• Делится ли единица на 2 на цело? (Нет)

• Устройство визуального отображения информации (Монитор)

• Какие фигуры называются равными? (Которые при наложении совпадают)

• Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации)

• Верно ли, что график функции y = ax2 + bx + c является прямой? (Нет)

• Наименьшая единица количества информации? (Бит)

• Чему равна сумма углов четырехугольника? (360⁰)

• Центральный «мозг» ПК, предназначенный для переработки информации. (Процессор)

• Какое число является делимым, делителем и частным? (1)

• Клавиша ввода информации. (ENTER)

2 конкурс «Презентаций»

Каждой команде необходимо создать презентацию по теме названия команды, для этого они использую материал из папки ФИГУРЫ и картинки из сети Интернет.

3 конкурс «Представление презентаций».

Итак, жюри подводит итоги.

Слово жюри.

Чтоб получить образованье

И математику с информатикой познать

Нужны - усидчивость, старанье, знанье

Дневник с оценками на «пять»,

На информатике все темы

Нам интересны и важны.

Мы файл откроем без проблемы -

С компьютерами все дружны!!!

Всем СПАСИБО!