Преподавателю
Математика
Рабочая программа по алгебре 7 класс

Рабочая программа по алгебре 7 класс

Раздел	Математика
Класс	7 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Немировская Н.П.
Дата	07.12.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное

бюджетное учреждение

«СОШ №90» р.п. Чунский

Согласовано Утверждаю_____________

Заместитель директора по НМР Директор МОБУ «СОШ №90»: Л.А. Потоцкая

МОУ «СОШ №90»

___________ _ Л.А. Шнякина Пр. № ___ «___»___ 2015г.

«____»___________ 2015г.

Рабочая программа

по алгебре для 7 класса

учителя математики

Немировской Натальи Петровны

Рассмотрено на заседании

лаборатории учителей

точных наук

Руководитель

____________ _ Г.А. Котова

Протокол № __ от «____»___________ _2015 г.

2015-2016 учебный год

р.п. Чунский

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 класса и реализуется на основе на основе следующих нормативно- правовых документов:

Федеральный закон Российской Федерации от29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитациюобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Региональный учебный план для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на 2011-2012, 2012-2013 учебные годы», утверждённым распоряжением министерства образования Иркутской области от 12.08.2011г. № 920-мр.
Письмо министерства образования Иркутской области от 16.05.2011г. № 55-37-2727/11 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений».
Письмом министерства образования Иркутской области от 4.06.2014г. №55-37-5064/14 «Об использовании регионального учебного плана общеобразовательными организациями Иркутской области».
Письмо министерства образования Иркутской области от 14.11.11 № 55-37-8480/11 «О планировании и организации урочной и внеурочной деятельности».
Основная образовательная программа основного общего образованиямуниципального общеобразовательного бюджетного учреждения«Средняя общеобразовательная школа №90 р.п.Чунский (2014-2019г.), утверждённой приказом МОБУ «СОШ №90» р. п. Чунскийот 12.01. 2015 года №О-6
Учебный план МОБУ «СОШ №90» р. п. Чунский на 2015-2016 учебный год
Положение о рабочей программе
Положение о поурочном плане педагога , реализующего ФГОС ООО.
Авторская программа

- Примерная (авторская) программа (основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по алгебре. Авторы: Ю.Н. Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворов; под ред. С, А, Теляковского.

- Программа соответствует учебнику для общеобразовательных учреждений: Алгебра: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; под ред. С.А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2011г

- Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра.7-9 классы. Составитель Т. А. Бурмистрова. - М.: «Просвещение», 2011г.

В 7 «А, Б, В, Г» классах 91 учащийся, на 4 и 5 по математике успевают 46 человек. Основная часть класса владеет оперативными математическими умениями, учится применять их . У этих детей развито пространственное воображение, освоены основные факты и методы математики их уровня. У ребят развиты логическое мышление, речь, умение приводить примеры. Но не у всех детей сформированы логическое мышление, пространственные представления, ответственное отношение к предмету математики в частности, понимание ее значимости. Это все требует существенной доработки, индивидуальной работы с учениками , а также с родителями. В данных классах ведущими методами обучения предмету являются: поисковый, объяснительно-иллюстративный и репродуктивный. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, обучение с применением опорных схем, ИКТ, технология критического мышления.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане:

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики в 7 классе отводится 170 часов за весь учебный год из расчета 5 ч в неделю: на изучение геометрии 2 учебных часа в неделю в объеме 68 часов, на изучение алгебры отводится 3 учебных часа в неделю в объеме 102 часа

Программа определяет инвариантивную (обязательную) часть учебного курса и используется в работе без изменения её содержания. Оставляю за собой право корректировки при необходимости.

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;
формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Учебно-тематический план

№

Темы раздела

Количество часов

Выражения, тождества, уравнения

Функции

Степень с натуральным показателем

Многочлены

Формулы сокращенного умножения

Системы линейных уравнений

Обобщающее итоговое повторение

Итого:

102 часа

Календарно-тематический план

№ урока

Дата проведения

Тема урока

Количество часов

план

факт

Выражения, тождества, уравнения

Числовые выражения

Выражения с переменными

Сравнения значений выражений

Входная контрольная работа №1

Свойства действий над числами

Тождества. Тождественные преобразования выражений

Контрольная работа № 2 «Преобразование выражений»

Уравнение и его корни

Линейное уравнение с одной переменной

Решение задач с помощью уравнений

Среднее арифметическое, размах и мода

Медиана как статистическая характеристика

Контрольная работа № 3 «Линейное уравнение»

Функции

Что такое функция?

Вычисление значений функции по формуле

График функции

Прямая пропорциональность

Линейная функция

Линейная функция и ее график

Контрольная работа № 4 «Линейная функция и ее график»

Степень с натуральным показателем

Определение степени с натуральным показателем

Умножение и деление степеней

Возведение в степень произведения и степени

Одночлен и его стандартный вид

Умножение одночленов.

Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень

Функции у=х², у=х³ и их графики

Контрольная работа № 5 «Степень с натуральным показателем»

Многочлены

Многочлен и его стандартный вид

Сложение и вычитание многочленов

Умножение одночлена на многочлен

Вынесение общего множителя за скобки

Контрольная работа № 6 «Действия с одночленами и многочленами»

Умножение многочлена на многочлен

Разложение многочлена на множители способом группировки

Контрольная работа № 7 «Действия с многочленами»

Формулы сокращенного умножения

Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

Разложение на множители по формуле квадрата суммы и квадрата разности

Умножение разности двух выражений на их сумму

Разложение разности квадратов на множители

Контрольная работа № 8 «Квадрат суммы и разности двух выражений»

Разложение на множители суммы и разности кубов

Преобразование целого выражения в многочлен

Применение различных способов для разложения на множители

Применение преобразований целых выражений

Контрольная работа № 9 «Преобразование выражений»

Системы линейных уравнений

Линейное уравнение с двумя переменными

График линейного уравнения с двумя переменными

Системы линейных уравнений с двумя переменными

Способ подстановки

Способ сложения

Решение задач с помощью систем уравнений

Контрольная работа № 10 «Системы линейных уравнений»

100

Обобщающее итоговое повторение

101

Обобщающее итоговое повторение

102

Итоговая контрольная работа №11

График проведения контрольных работ

№п/п

Тема

Дата проведения

план

факт

Входная контрольная работа

Преобразование выражений»

«Линейное уравнение»

«Линейная функция и ее график»

«Степень с натуральным показателем»

«Действия с одночленами и многочленами»

«Действия с многочленами»

«Квадрат суммы и разности двух выражений»

«Преобразование выражений»

«Системы линейных уравнений»

Итоговая контрольная работа

Требования к уровню подготовки семиклассников

В результате изучения алгебры ученик должен

знать/понимать

как используются математические формулы, уравнения и неравенства; примеры их применения для решения математических и практических задач;
как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;
вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира;

уметь

составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одну переменную через остальные;
выполнять основные действия со степенями с целыми показателями, с многочленами; выполнять разложение многочленов на множители;
решать линейные уравнения, системы двух линейных уравнений;
решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
изображать числа точками на координатной прямой;
определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами; находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;
определять свойства функции по ее графику; применять графические представления при решении уравнений, систем, неравенств;
описывать свойства изученных функций, строить их графики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

выполнения расчетов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; нахождения нужной формулы в справочных материалах;
моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей с использованием аппарата алгебры;
описания зависимостей между физическими величинами соответствующими формулами при исследовании несложных практических ситуаций;
интерпретации графиков реальных зависимостей между величинами.

Список учебной и методической литературы для учителя

Математика в школе: научно-теоретический и методический журнал. М.: Просвещение, 2004-2012г.г.
Библиотечка «Первое сентября» Серия «Математика». - М.: Чистые пруды, 2005-2011г.г.
Макарычев, Ю. Н. Изучение алгебры в 7-9 классах / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, С. Б. Суворова. - М.: Просвещение, 2008.
Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк. Элементы статистики и теории вероятностей. Алгебра: учебное пособие для учащихся 7-9 классов под ред. С. А. Теляковского. - М.: Просвещение, 2004.
Алгебра. 7 класс: поурочные планы по учебнику Ю.Н.Макарычева и др./ авт.-сост. Л.А.Тапилина, Т.Л. Афанасьева. - Волгоград: Издательство «Учитель», 2007.

Список учебной литературы для учащихся

Алгебра: учеб. для 7 кл. общеобразоват.учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова; под ред. С. А. Теляковского. - 16-е изд. - М.: Просвещение, 2014.
Дидактические материалы по алгебре. 7 класс / Л. И. Звавич, Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова. - М.: Просвещение, 2010.
Алгебра. Рабочая тетрадь. 7 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. - М: Просвещение, 2011.

Электронные учебные пособия:

Математика 5-11. Электронное учебное издание на CD-ROM. - М.: Дрофа, 2004.

Интернет-ресурсы для учителя

edu.ru - Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента.

internet-scool.ru - сайт Интернет - школы издательства Просвещение. som.fio.ru/ - В помощь учителю. Федерация интернет-образования

Федеральные государственные образовательные стандарты и примерные программы опубликованы на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации mon.gov.ru/dok/fgos/ ed.gov.ru/ob- edu/noc/rub/standar

Интернет-ресурсы для учащихся

school.mos.ru - сайт поможет школьнику найти необходимую информацию для подготовки к урокам, материал для рефератов и т.д.

загрузить