Дұрыс тамақтану режимы туралы

Способствовать обогащению знаний о Республики Казахстан. Развивать творческий потенциал, ораторские способности. воспитавать эстетический вкус, чувство патриотизма, гордости за свою Родину. выделить роль казахского языка в наше время; воспитывать учащихся в духе патриотизма и интернационализма. Выделить самобытность казахского народа, проявляющуюся в фольклоре; Развивать эмоциональную сферу учащихся, моторно-слуховую память воспитывать, учить работать в парах, индивидуально, в группах. Знать ка...

Раздел	Классному руководителю
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Конкобаева Г.Т.
Дата	27.12.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Сабақтың таұырыбы: Дұрыс тамақтану режимі

Сабақтың мақсаты: дұрыс тамақтану режимімен танысу, пайдалы мен зиянды тамақтарды атау, естеріңе алу; сұхбаттасу, пікірлесу; сөздік қорын молайту

Көрнекі құралдары: карточка, суреттер,тест-10 сұрақ

Сабақтың барысы: 1Ұйымдастыру кезеңі

2 Қайталау минуты ( өткен сабақтың тақырыбы бойынша)АС-АДАМНЫҢ АРҚАУЫ

Берілген сөйлемдердің дұрысын тауып жазыңдар. Зат есімдердің септіктерін ажыратыңдар.

Жайлы отырып тамақ ішу қанағат сезім әкеледі. Дәмді тамақ ішудің ләззатына тымберілу керек, нағыз мақсат етіп алуымыз керек. Қомағайлық -адамның жаман қасиеттердің бірі. Біз тамақ ішу үшін, өмір сүрмейміз, өмір сүру үшін тамақ ішеміз.

3 Сөздік. Жаңа сөздермен танысу

Зат алмасу- обмен веществ

Бұзылулар-нарушения

Ауру-болезнь

Теңіз тағамдары-морепродукты

Жеткілікті-достаточный

Саулық үшін-для здоровья

Жаңа сөздермен сөйлем немесе сөз тіркестерін құрастырып жазыңдар

Жаңа тақырыппен танысу: Дұрыс тамақтану режимі

Сұрақтарға жауап беру: 1 Сендер неше рет тамақтанасыңдар?

2 Қандай тамақ жеуге рұқсат?

3 Қанда тамақтарда витамин көп?

Тақтада класстер құрастыру Дұрыс тамақтану режимі

Сурет бойынша жұмыс

Кітап бойынша жұмыс: 1 тапсырма бет 85 Мәтіңді оқып, мазмұнын айтып беріңдер.Төменде берілген сұрақтарға жазбаша жауап беріңдер. «Дұрыс тамақтану режимі»

1 Дұрыс тамақтану режимі адамды неден сақтайды?

2 Адам күніне неше рет тамақтану керек?

3 Қандай тағамдарды жеткілікті мөлшелерде пайдалану қажет?

«ОЙШЫЛ» ойыны өткізу (сыныпты екі топқа бөлу, тапсырманы орындау)

2 тапсырма бет 86 Мақал-мәтелдердің орысша баламасын тауып, мағынасын түсіндіріңдер. Есте сақтаңдар.

3 тапсырма бет Диалог бойынша өзара сөйлесіңдер.

Карточка бойынша жұмыс

Пайдалы мен зиянды тамақ сызба құрастыру

4-тапсырма бет 86 Мәтінді оқып, мазмұнын ашатын негізгі сөйлемдерді құрап, жауап беріңдер.

Карточка №3 Берілген тірек сызба бойынша тамақтанудың әдебін сақтау туралы әңгімелеп беріңдер.

ТАМАҚТЫҢ АЛДЫНДА ЖӘНЕ ТАМАҚТАН КЕЙІН ҚОЛДЫ ЖУУ КЕРЕКТАМАҚТАНУ ӘДЕБІ

ТАМАҚТАНУ БАРЫСЫНДА ҚОМАҒАЙЛЫҰТАН САҚТАНУ КЕРЕК

ТАМАҚТЫ ҰНАТПАУ СИЯҚТЫ САҚТАНУ ҚАЖЕТ

МҮМКІН БОЛСА, ТАМАҚТЫ КӨПШІЛІКПЕН БІРГЕ ІШУ КЕРЕК

Сабақтың қорытыдысы: Немен таныстық?

Рефлексия

Үйіне тапсырма беру 5 тапсырма бет 87

Баға қою

загрузить