Урок «Анализ по воспитательной работе»

Анализ по воспитательной работе 6 класса

за 2012-2013 учебный год.

На 2012-2013 учебный год перед нами стояли задачи:

• принимать активное участие во всевозможных конкурсах различного уровня, олипиадах, викторинах и т.д.;

• оказать помощь ветерам труда, престарелым, одиноким пожилым людям;

• принимать активное участие в различных социальных акциях;

• для укрепления здоровья, принимать активное участие в днях здоровья, турнирах, бегах;

• для привития чувства патриотизма, посещать музеи, проводить классные часы на патриотическую тематику;

• приучить учащихся к бережному отношению общественного имущества, окружающей среды.

В течение учебного года мы достигли определённых результатов по следующим направлениям

Забота о том, чтобы все члены детской организации развивали свои способности в предметных кружках, клубах по интересам было реализовано через направление учебно - познавательное - «Стимул» цель, которого активизировать у учащихся мотивацию к учению, решалась посредством задачи выявлять лучших учащихся, оказывать помощь в учебе, проводить игры, викторины, конкурсы для развития интереса к учебе.

В рамках этого направления в 2012-2013 учебном году учащиеся из 6 класса принимали участие в всероссийских олимпиадах школьного уровня. Во второй тур прошли Горбунова В. по литературе (2 место), по английскому языку (3 место). Также принимали участие в конкурсах « Русский медвежонок» (сертификаты), « Кенгуру» (сертификаты). По английскому языку принимали участие в международном конкурсе-игре : « Английский лев» (сертификат), по русскому языку « Еж» (сертификат). Также активное участие принимали в неделях математики и физики, истории, английского языка. По итогам учебного года показали качество знаний ….%

Привитие любви к своим близким, своему народу, быть честным перед собой и перед окружающими тебя людьми было реализовано через напрвление ценностно-ориентированное «Я люблю тебя, Россия!» цель,которого гражданское и духовно-нравственное воспитание детей на основе объединения усилий школы и семьи.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году были проводены ряд классных часов совместно с 5-6 классами в историко- краеведческом музеии приуроченный к « Сталинградской битве», и « Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.».

Оказание помощи детям-сиротам, престарелым, одиноким людям, ветеранам войны и труда было реализовано через направление « Подари тепло» цель, которого воспитывать у детей чувства милосердия, доброжелательности, сострадания.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году учащиеся 6 класса принимали участие в социальных акциях « Мое зверье» (Нигметов К. Батаргалиев М.), также в зимний период мальчики 6 класса помогали престарелым, одиноким людям, ветеранам войны и труда в уборке снега.

Важными характеристиками действительно современного культурного образования человека являются наличие у него развитого эстетического мироощущения, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонкому эмоциональному отношению.

Воспитание духовно-нравственной личности ребенка на основе познания искусства, литературы, этики было реализовано через напрвление художественно-эстетическо «Без труда не вытенешь и рыбку из пруда» цель, которого создание условий для нравственного, культурно-художественного воспитания детей.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году учащиеся 6 класса принимали активное участие в конкурсах, фестивалях, выставках эстетического направления. Горбунова В. и Нигметов К. опубликовали свои работы « Русалочка» и « Горы Павлодара» на сайте международный фестиваль детского творчества « Южный полюс» и « Апельсин». Многие из класса принимали участие в выставке рисунков приуроченный ко дню матери в Англии, девочки 6 класса в составе хора « Росинка» заняли 1 место в муниципальном конкурсе. Горбунова В., сделала самодельную открытку ко Дню Защитника Отечества из подручных средств и опубликовала на сайте международный фестиваль детского творчества « Южный полюс».

Формирование экологической культуры, ответственности за состояние окружающей среды, предполагающие заботу о её состоянии, рациональное использование природы в сочетании с любовью к каждому её проявлению, осознание экологической опасности, угрожающей здоровью людей в результате загрязнения окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов, и формирование умения правильно оценивать свои действия в быту и на производстве с точки зрения нанесения минимального ущерба окружающей среде было реализовано через напрвление Экологическое «Защитим природу» цель, которого реализация естественных потребностей детей и подростков в деятельности, познании, общении, самоутверждении через включение их в жизнь общества посредством социально-значимой деятельности экологической направленности и формирование экологического сознания подрастающего поколения.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году традиционно в осенний и весенний период учащиеся вместе с классными руководителями проводят субботники. На субботниках каждому классу дается участок, который они должы убрать от всевозможного мусора, сухих ветвей и т.д.

Природа распределила свои дары среди людей крайне неравномерно. Одного наделила уникальным слухом, другого - обостренным чувством прекрасного, третьему досталось безупречное телосложение. Духовное и физическое здоровье необходимо всем. Его надо поддерживать, сохранять, укреплять. Необходимо стремиться к здоровому образу жизни, не курить, не злоупотреблять наркотиками. Ведь твое здоровье - это одновременно и благополучие окружающих тебя людей.

Развивать физические, художественные, творческие способности детей, содействовать полному раскрытию этих способностей в спорте, культурно-ориентированной деятельности было реализовано через Спортивно-оздоровительное«Здоровье - это здорово!» цель, которого содействовать утверждению в жизни идей добра и красоты духовного и физического здоровья детей.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году в апреле месяце проходил шахматный турнир Храма Святых Царственных Страстотерпцев среди учащихся 3-11 классов. Всего было 3 группы: учащиеся 3-5 классов; учащиеся 6-8 классов; учащиеся 9-11 классов. Среди учащихся 6-8 классов Нигметов К., занял 1 место, а Чамсаев Р. занял 3 место.

Социально благополучный человек не просто хочет жить, а жить жизнью, наполненной глубоким смыслом. Труд и творчество - самые верные ориентиры в решении данной проблемы. Взаимосвязь труда и творчества - наиболее верный путь наполнения жизни человека достойным его жизненным смыслом, жизненным содержанием.

Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу, продуктам человеческого труда, развивать эстетическую направленность отношения учащихся к обслуживающему и производительному труду было реализовано через направление трудовое «дело мастера боится» цель, которого создание оптимальных условий для трудового воспитания детей.

В рамках данного направления в 2012-2013 учебном году в классе были распределены обязанности на весь год. Ежедневно в классе дежурит каждая парта, следит за чистотой в классе. Вместе с классным руководителем и Натальей Павловной проверяют после 4 урока чистоту парт в классе.

Вывод: в целом за 2012-2013 учебный год мы достигли хороших результатов, по итогам 2012-2013 учебного года в классе 8 ударников: Батаргалиев М., Горбунова В., Ибатова А., Кенжебаева Д., Надеина А., Нигметов К., Сурганова Н., Черныш М., двое из класса Еремин Д., и Чамсаев Р., имеют по одной «3». Качество знание по классу составляет: 60%.

Принимали участие в конкурсах, олимпиадах, в частности есть призовые места: Горбунова В., - 2 место по литературе (муниципальный уровень), Горбунова В., - 3 место по английскому языку. Стародубов., Нигметов К., Чамсаев Р., Батаргалиев М., охотно оказывали посильную помощь престарелым, ветеранам труда, одиноким. Нигметов К., и Чамсаев Р., в шахматном турнире Храма Святых Царственных Страстотерпцев заняли 1 и 3 место муниципального уровня. Горбунова В., и Нигметов К., опубликовали свои работы на сайте международного детского творчества « Южный полюс» и « Апельсин», где им выдали грамоты. Конечно, что-то не получалось, не везде завоевывали призовые места, но надо с чего-то начинать, чтобы в дальшейшем совершенствоваться. Надеемся в следующем учебном году мы достигним больших успехов.

На 2013-2014 учебный год мы ставим следующие задачи:

• Акцентировать свое внимание на учебно-познавательной деятельности;

• принимать активное участие в социальных акциях, различных конкурсах эстетического направления, спортивно-оздоровительного направления;

• занимать активную позицию в плане бережного отношения к окружающей среде, общественного имущества.