Внеклассное мероприятие Книга наш лучший друг

Внеклассное мероприятие для детей младшего школьного возраста

«Книга - наш лучший друг»

Плакаты: «Книга - источник знаний», «Кто много читает, тот много знает», «Без книги в мире ночь! Без книги мрак кругом!», «Любите книгу - это значит любить все передовое в мире!».

Выставка книг.

Загадки: Кто молча учит?

«Без языка, а обо всем рассказывает, без головы, а все знает, без ног,

а везде бывает».

«Иду по грядкам, рву без счета, на грядках не убывает, а в голове

прибывает» (чтение книг)

«Белое поле, черное семя, кто его сеет, тот разумеет» (письмо)

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (книга)

С подругами и сестрами

Она приходит к нам,

Рассказы, вести новые

Приносит по утрам (газета)

Языка не имеет, а у кого побывает,

Тот много знает (книги, газеты).

Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней -

Станешь вчетверо умней.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Пословицы: «Книги - мост в мир знаний», «Прочёл хорошую книгу - встретился с другом», «С книгой поведешься, ума наберешься», «Золото добывают из земли, а знания - из книг», «Из глубины моря достают жемчуг, а из глубины книг черпают знания».

«Кто много читает, то много знает».

«Книга поможет в труде, выручит в беде».

«Книга - зеркало жизни!».

«Знание - дороже денег, острее меча, страшнее пушки».

«С книгой жить - век не тужить!».

«Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».

«Учение свет, а неучение - тьма!».

«Не красна книга письмом, а красна умом!».

«Хорошая, умная книга - первый друг человека».

Стихотворение С. Маршака «Книжка про книжки».

(для чтения по ролям.)

1. У Скворцова Гришки

Жили-были книжки -

Грязные, лохматые,

Рваные, горбатые,

Без конца и без начала,

Переплёты - как мочала,

На листах - каракули.

Книжки горько плакали.

2. Дрался Гришка с Мишкой,

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове -

Вместо книжки стало две.

3. Горько жаловался Гоголь:

Был он в молодости щеголь,

А теперь, на склоне лет,

Он растрёпан и раздет.

4. У бедняги Робинзона

Кожа содрана с картона,

У Крылова вырван лист,

А в грамматике измятой

На странице тридцать пятой

Нарисован трубочист.

5. В географии Петрова

Нарисована корова

И написано: «Сия

География моя.

Кто возьмёт её без спросу,

Тот останется без носу!»

6. - Как нам быть? - спросили книжки.

Как избавиться от Гришки?

И сказали братья Гримм:

- Вот что, книжки, убежим!

Растрёпанный задачник,

Ворчун и неудачник,

Прошамкал им в ответ:

- Девчонки и мальчишки

Везде калечат книжки.

Куда бежать от Гришки?

7. Нигде спасенья нет!

- Умолкни, старый минус,-

Сказали братья Гримм,-

И больше не серди нас

Брюзжанием своим!

8. Бежим в библиотеку.

В центральный наш приют,-

Там книжку человеку

В обиду не дают!

9. - Нет,- сказала «Хижина Дяди Тома».

- Гришкой я обижена, Но останусь дома!

- Идём! - ответил ей Тимур,

- Ты терпелива чересчур!

- Вперёд! - воскликнул Дон Кихот,

И книжки двинулись в поход.

10. Беспризорные калеки

Входят в зал библиотеки.

Светят лампы над столом,

Блещут полки за стеклом.

В переплётах тёмной кожи,

Разместившись вдоль стены,

Словно зрители из ложи,

Книжки смотрят с вышины.

11. Вдруг задачник-неудачник

Побледнел и стал шептать:

- Шестью восемь -

Сорок восемь.

Пятью девять -

Сорок пять!

География в тревоге

К двери кинулась, дрожа.

В это время на пороге

Появились сторожа.

12. Принесли они метёлки,

Стали залы убирать,

Подметать полы и полки,

Переплёты вытирать.

Чисто вымели повсюду:

И за вешалкой, в углу,

Книжек порванную груду

Увидали на полу -

Без конца и без начала,

Переплёты - как мочала,

На листах - каракули…

Сторожа заплакали:

13. - Бесприютные вы, книжки,

Истрепали вас мальчишки!

Отнесём мы вас к врачу,

К Митрофану Кузьмичу.

Он вас, бедных, пожалеет,

И подчистит, и подклеит,

И обрежет, и сошьёт,

И оденет в переплёт!

14. К нам, беспризорные книжки-калеки,

В залы просторные библиотеки!

Книжки-бродяги, книжки-неряхи,

Здесь из бумаги сошьют вам рубахи.

15. Из коленкора куртки сошьют,

Вылечат скоро и паспорт дадут.

К нам, беспризорные книжки-калеки,

В залы просторные библиотеки!

Вышли книжки из больницы,

Починили им страницы,

Переплёты, корешки,

Налепили ярлыки.

16. А потом в просторном зале

Каждой полку указали.

Встал задачник в сотый ряд,

Где задачники стоят.

17. А Тимур с командой вместе

Встал на полку номер двести.

Словом, каждый старый том

Отыскал свой новый дом.

18. А у Гришки неудача:

Гришке задана задача.

Стал задачник он искать.

Заглянул он под кровать,

19. Под столы, под табуретки,

Под диваны и кушетки.

Ищет в печке, и в ведре,

И в собачьей конуре.

20. Гришке горько и обидно,

А задачника не видно.

Что тут делать? Как тут быть?

Где задачник раздобыть?

21. Остаётся - с моста в реку

Иль бежать в библиотеку!

Говорят, в читальный зал

Мальчик маленький вбежал

И спросил у строгой тёти:

- Вы тут книжки выдаёте?

А в ответ со всех сторон

Закричали книжки: - Вон!

22. Написал я эту книжку

Много лет тому назад,

А на днях я встретил Гришку

По дороге в Ленинград.

Он давно уже не Гришка,

А известный инженер.

У него растёт сынишка,

Очень умный пионер.

23. Побывал у них я дома,

Видел полку над столом,

Пятьдесят четыре тома

Там стояли за стеклом.

24. В переплётах - в куртках новых,

Дружно выстроившись в ряд,

Встали книжки двух Скворцовых,

Точно вышли на парад.

А живётся им не худо,-

Их владельцы берегут.

Никогда они оттуда

Никуда не убегут!

25. Стихотворение В. Кузнецова «Книгоноша»

В полях молоденькую рожь

Заносит белая пороша.

Сквозь снег и ветер ты идёшь

С тяжелой сумкой, книгоноша.

Пусть пальцы холодом свело

И кончик носа отморожен, -

В домах становится тепло,

Когда приходит книгоноша.

26. Ну как тебя благодарить!

Я так взволнован, растревожен…

Позволь на память подарить

Вот эту песню, книгоноша!

27. Живёт в деревеньке одной,

На нашей сторонке хорошей,

Весёлый такой, бедовый такой,

Колхозный парнишка Алёша.

Лишь зорька окрасит восход,

Встаёт беспокойный Алёша.

Он книги берёт, в дорогу идёт:

Алёша у нас - книгоноша.

28. Далёк его путь - не далёк -

Погожий ли день - не погожий -

Идёт паренёк, на лоб козырёк,

Идёт, напевает, Алёша.

Ребята не знают, за что -

За всё они любят Алёшу -

29. За чуб озорной, за смех золотой,

За эту чудесную ношу.

Есть много красивых имен,

Есть много друзей у Алеши,

Но весь наш район в Алешу влюблен,

Наверно, он самый хороший!

Учитель: А можно ли по вашим книгам и тетрадям узнать, какой ты ученик? В каком стихотворении об этом говорится?

(Выходят 2 ученицы. Их обложки книги, одна красиво оформлена, а другая - рваная, растрепанная.)

30. Стих М. Ильина «Две книжки»

Однажды встретились две книжки.

Разговорились меж собой.

«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой.

«Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с мясом,

Да что обложки… Оборвал листы.

Из них он делает кораблики, плоты и голубей.

31. Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака.

А у тебя целы бока?»

«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня.

32. А посмотри-ка на мои листочки: на них

Чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу - о них и говорить-то неприлично.

Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично».

33. Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе

В басне этой нет загадки, расскажут напрямик

И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

34. Стихотворение М. Островского «Как Коля читал»

Коля книг не читал...

Он их попросту глотал:

За едой и перед сном,

В лодке с поднятым веслом,

На уроках и в саду,

Лежа, стоя, на ходу.

35. За обедом проглотил он

"Гулливера" с "Буратиной",

Брал он с вешалки пальто-

Закусил стихом Барто;

А в аптеку шел пока,

Скушал томик Маршака,

Не заметил, как с арбузом

Съел он "Робинзона Крузо".

36. Наконец, собравшись спать,

Взял "Хоттабыча" в кровать.

У него спросили в школе;

-Что прочел сегодня, Коля?

И ответил Коля так:

"Написал роман Маршак,

Как отважный Робинзон

Сел в отцепленный вагон

И поехал к лилипутам,

Был веревками опутан,

Но его от смерти спас

Добрый папа "Карабас"...

37. Дружный смех раздался в школе.

Отчего - не понял Коля.

Знает кто-нибудь из вас,

Почему смеялся класс?

38. Стих С.Я. Маршака «Про одного ученика и 6 единиц»

Пришел из школы ученик

И запер в ящик свой дневник.

- Где твой дневник? - спросила мать.

Пришлось дневник ей показать.

40. Не удержалась мать от вздоха,

Увидев надпись: "Очень плохо".

Узнав, что сын такой лентяй,

Отец воскликнул: - Шалопай!

Чем заслужил ты единицу?

- Я получил ее за птицу.

В естествознании я слаб:

Назвал я птицей баобаб.

41. - За это, - мать сказала строго, -

И единицы слишком много!

- У нас отметки меньше нет! -

Промолвил мальчик ей в ответ.

42. - За что вторая единица? -

Спросила старшая сестрица.

- Вторую, если не совру,

Я получил за кенгуру.

Я написал в своей тетрадке,

Что кенгуру растут на грядке.

Отец воскликнул: - Крокодил,

За что ты третью получил?!

43. - Я думал, что гипотенуза -

Река Советского Союза.

- Ну, а четвертая за что? -

Ответил юноша: - За то,

Что мы с Егоровым Пахомом

Назвали зебру насекомым.

44. - А пятая? - спросила мать,

Раскрыв измятую тетрадь.

- Задачу задали у нас.

Ее решал я целый час,

И вышло у меня в ответе:

Два землекопа и две трети.

45. - Ну, а шестая, наконец? -

Спросил рассерженный отец.

- Учитель задал мне вопрос:

Где расположен Канин Нос?

А я не знал, который Канин,

И указал на свой и Ванин...

46. - Ты очень скверный ученик, -

Вздохнув, сказала мать. -

Возьми ужасный свой дневник

И отправляйся спать!

Ленивый сын поплелся прочь,

Улегся на покой.

И захрапел. И в ту же ночь

Увидел сон такой.

47. Жужжали зебры на кустах

В июльскую жару.

Цвели, качаясь на хвостах,

Живые кенгуру.

В сыром тропическом лесу

Ловил ужей и жаб

На длинном Ванином Носу

Крылатый баобаб.

48. А где-то меж звериных троп,

Среди густой травы,

Лежал несчастный землекоп

Без ног, без головы.

49. На это зрелище смотреть

Никто не мог без слез...

- Кто от него отрезал треть? -

Послышался вопрос.

- От нас разбойник не уйдет.

Найдем его следы! -

Угрюмо хрюкнул бегемот

И вылез из воды.

50. - Я в порошок его сотру! -

Воскликнул кенгуру.

- Он не уйдет из наших лап! -

Добавил баобаб.

51.Вскочил с постели ученик

В шестом часу утра.

Пред ним лежал его дневник

На стуле, как вчера.