КТД «Мы-дети твои, Россия»

Коллективное творческое дело

Устный журнал

«Мы - дети твои, Россия!»

автор: Логинова Елена Викторовна

МОУ «СОШ №49»

Преподаватель - организатор

основ безопасности жизнедеятельности

Алтайский край

город Барнаул

Барнаул, 2012

Пояснительная записка

Коллективное творческое дело «Мы - дети твои, Россия!»

Воспитание ощущения чувства гордости за свой народ и страну, за ее вклад в мировую цивилизацию на примерах значимых исторических событий, дающих ощущение сопричастности с великой историей и культурой России, с ее ратными и трудовыми подвигами, различными аспектами ее современной жизни - одна из основных задач патриотического воспитания. Именно этими постулатами мы руководствовались, разрабатывая план мероприятий, посвященных Дню народного единства вообще и КТД «Мы - дети твои, Россия» в частности.

Краткое содержание

Вся содержательная часть мероприятия направлена на выполнение поставленных целей и задач. В основе КТД совместная деятельность детей и педагогов, объединенных общей идеей.

Мероприятие было проведено в рамках празднования Дня народного единства, в нем нашли отражение разные аспекты жизни нашей Родины. Во время подготовки и проведения КТД обучающиеся более детально познакомились с государственными символами России, Международной конвенцией о правах ребенка, сформировали знания об умении человека принимать людей с иной культурой, сознанием, традициями (страница «Дружат дети на планете»), о российской системе образования, совершили виртуальное путешествие по нашей малой Родине - Алтайскому краю, познакомились с различными видами спорта, экологическими проблемами нашего региона и путями их решения, совершили исторический экскурс, и наконец, отдали дань героическому прошлому нашей страны.

Ценность КТД заключается в том, что, взяв за основу предлагаемый сценарий можно наполнить его собственным содержанием, применяя отличные от предложенных формы и методы реализации, выражая свою авторскую позицию. А также возможность участия в КТД большого количества учащихся разных возрастов, с большой предварительной поисковой и подготовительной работой.

Цель:

Воспитание любви к Родине, через познание истории России и различных сфер её современной жизни, формирование осознания своей принадлежности к определенной государственной, культурной, этнонациональной общности.

Задачи:

-Приобщить обучающихся к духовно-нравственным ценностям, культурному наследию, пониманию российской ментальности;

- Создать условия для формирования твердой гражданской позиции;

- Приобщить к здоровому образу жизни;

- Развить мотивацию к познанию и творчеству;

-Создать условия для формирования этнической толерантности.

Область применения:

Воспитательная, внеклассная работа.

Формы и методы реализации

Форма проведения мероприятия - устный журнал. В качестве основного метода был выбран метод проектов как способ достижения цели через детальную разработку поставленной проблемы, которая должна завершиться реальным практическим результатом, оформленным и представленным (в нашем случае - наполнение формой и содержанием своей страницы устного журнала).

Возраст участников

Участники КТД - учащиеся 5-11 классов и педагоги МБОУ «СОШ № 49».

Достигнутые результаты

В результате реализации участники КТД приобщились к духовно-нравственным ценностям, национальной культуре и историческим традициям, осознали значимость здорового образа жизни, сформировали толерантное отношение к другим народам, и т. д.

На сцене приглушенный свет, фоном звучит музыка, голос за кадром:

1.Еврей и тувинец, бурят и якут,

Русский, татарин, башкир и удмурт

Разных народов большая семья

И этим гордиться должны мы друзья!

2. Россией зовется общий наш дом

пусть будет уютно каждому в нем.

Любые трудности вместе осилим

Ведь только в единстве сила России!

Полный свет, фанфары, выход ведущих.

1. Добрый вечер, друзья!

2. Здравствуйте!

1. Мы рады приветствовать вас на устном журнале:

1-2 «Мы - дети твои, Россия!»

Ведущие садятся за столик, слайд 1

1. Россия - многонациональная страна, ведь в ней проживают в дружбе и согласии свыше 160 национальностей.

2. Каждая национальность уникальна своим языком, верой, укладом, обычаями, но, несмотря на различия, всех нас объединяет одно - наша Родина - Россия.

Ведущие листают страницы альбома, параллельно на экране мультимедийная презентация.

1. Страница 1- «Государственные символы России», слайд 2

Выступление класса (слайды 3-5):

10 класс представил зрителям официальную информацию о государственных символах России - гимне, гербе, флаге - их значение, историю создания, дату официального утверждения, когда и где применяются.

Слайд 6, ведущие:

2. Россия - право, Россия - дело!

За все берешься, Россия смело.

Россия- дело, Россия - право

Достигнешь блеска, заслужишь славу!

1. Страница 2- «Международная конвенция о правах ребенка», слайд 7

Выступление класса (слайд 8):

Достаточно сложно привлечь внимание детей к нормативно - правовым документам, сделать это в творческой форме еще сложнее. Решение поставленной задачи нашли сами учащиеся. Представители 9 классов переложили основные моменты Конвенции на стихи и музыку в стиле РЭП. Выступление имело ошеломительный успех.

Слайд 9, ведущие:

2. Я без друзей не значу ничего

Когда смеюсь, когда грущу и плачу.

Живу для них я, видно оттого,

Что без друзей я ничего не значу.

1. Кручусь, вращаясь в собственных делах,

Встречая за удачей неудачу

Не ошибаюсь в выбранных друзьях,

Ведь без друзей я ничего не значу!

2. Страница 3- «Дружат дети на планете!», слайд 10

Выступление класса (слайд 11):

На суд зрителей была представлена театрализованная легенда о дружбе народов.

Слайд 12, ведущие:

1. Ты на поля и в космос посылаешь

Своих детей и точно знаю я

Умами их планету укрепляешь

Прекрасная российская земля!

2. Страница 4- «Образование - путь к успеху», слайд 13

Выступление класса (слайд 14):

После краткого экскурса в историю Российского образования, ребята 11- х классов провели интеллектуальную игру с залом. Исходя из опыта - оптимальный вариант проведения такой интеллектуальной 5- минутки 10 -12 вопросов из различных областей знаний.

Слайд 15, ведущие:

1. И глубину лазурную небес,

И звонкие сибирские морозы

И лукоморья заповедный лес

И светлые российские березы.

2. Полей пшеничных золотой простор,

Среди берез тенистая тропинка,

Венок ромашек, синева озер

И хороводов светлые картинки.

1. Алтайский край глазами не измеришь,

Все уголки за год не обойдешь,

Но ты и так мой друг поверишь,

Что он пленительно хорош!

1. Страница 5 - «Наша малая Родина», слайд 16

Выступление класса (слайды 17-29):

Не для кого не секрет, что любовь к Родине начинается с малого- любви к семье, своей школе, городу, краю. Именно этим руководствовались мы, включая эту страницу в общий сценарий. Учащиеся 5 классов подготовили стихи собственного сочинения об Алтае, их выступление сопровождалось слайдами с живописнейшими местами нашего края и завершилось песней «Золотой Алтай».

Слайд 30, ведущие:

2. О, спорт! Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно.

1. Ты - безупречен! Ты требуешь высокой нравственности, справедливости, моральной чистоты, неподкупности.

2. Ты начертал на своих скрижалях:

«Трижды сладостна победа, одержанная в благородной честной борьбе».

О, спорт! Ты - мир!

2.Страница 6 - «Здоровая нация- будущее России», слайд 31

Выступление класса (слайд 32):

При распределении заданий эту страницу, естественно, выбрал самый спортивный класс, поэтому сложности с выступлением не возникло. Ребята творчески представили различные виды спорта и закончили выступление построением спортивной пирамиды в лучших традициях 30-годов.

Слайд 33, ведущие:

1. Ты человек, любя природу хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах не растопчи её полей.

Не жги её напрполую и не исчерпывай до дна.

И помни истину простую нас много, а она одна.

2. Страница 7 - «Экология России», слайд 34

Выступление класса (слайд 35):

Рассказывать сказки самое благодарное дело, особенно в детском коллективе. Ребята с удовольствием написали злободневную экологическую сказку и поставили ее на сцене.

Слайд 36, ведущие:

2. В России огромной, в России широкой

Мы будем верны родникам и истокам.

Традициям нашим и праздникам древним

Мы любим прекрасную русскую землю!

1. Страница 8 - «Наша культура», слайд 37

Выступление класса (слайд 38):

Помня о том, что без прошлого нет будущего, 8 страница была представлена вполне традиционно: 7-классники показали несколько обрядов и русских народных игр и закончили свое выступление частушками.

Слайд 39, ведущие:

1.Куликовская битва, Отечественная война 1812 года, подвиг крейсера «Варяг», битва под Сталинградом, штурм фашистского Берлина, Афганистан, Чечня.… Разве можно забыть страницы нашей военной истории.

2. Меняется форма военная покрой и погоны, и цвет,

Но есть в нас одно неизменное - то радость от наших побед!

И гордость за преданных Родине гусаров, драгунов, солдат.

А сколько дорог ими пройдено и в них пережито утрат.

1. Она на виду человечества и этим Россия сильна

бойцы на защиту Отечества вставали во все времена!

Страница 9 - «Не для войны рождаются солдаты, а для того, чтоб не было войны», слайд 40

Выступление класса (слайды 41-82):

Учащиеся 11-х классов в своем выступлении отразили не только Великую Отечественную войну, но и Афганскую и локальные войны, показав, таким образом, связь поколений. Выступление ребят сопровождалось фотографиями военных лет, была объявлена минута молчания, курсанты ВПК «Гюрза» возложили гирлянду к школьному мемориалу Памяти.

Слайд 83, ведущие

1. Берегите Россию, нет России другой.

Берегите ее тишину и покой.

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

2. Берегите Россию без нее нам не жить,

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

1. Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой

Берегите Россию, нет России другой!

Финальный танец на песню «Россия», слайды 84-140

Закончилось мероприятие исполнением прекрасной песни красноярских авторов «Россия», сопровождающимся массовым танцем с воздушными шарами цвета российского флага и показом слайдов с видами России.

Слайд 141