Классный час О культуре речи

Разработка классного часа

Тема: «О культуре речи».

Цель: воспитание отношения к родному языку как к одному из важных элементов самовыражения и общения.

Задачи:

1) познакомить учащихся с основными требованиями к культуре речи,

2) установить зависимость между речевой культурой человека и его общей культурой;

3) воспитывать любовь и уважение к родному языку, формировать навыки речевого общения.

4) развивать положительные эмоции и чувства, связанные с заданной про­блемой.

Форма проведения: игровая.

Подготовительный этап. Разбить учащихся на три команды. Пригласить в качестве жюри однокурсников и классного руководителя. Предложить учащимся выполнить следующие задания:

1. Подготовить название команды, девиз, выбрать капитана.

2. Подготовиться к конкурсу выразительного чтения (стихотворения каждой команде раздаёт учитель, в частности практикант).

3. Оформление: заготовить плакаты, материал для конкурсов.

Оборудование :

1. Плакат с высказыванием:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»

И. С. Тургенев.

2. Бланки для жюри.

3. Бланки для конкурсов.

4. Пазл со скороговоркой.

5. Книга, в которой изображены пейзажи, отражающие суть стихотворений.

Место и время проведения.

Классный час проводится в классном кабинете, после занятий (как внеурочное мероприятие).

План - конспект проведения .

Учитель: Сколько себя помнит человек, он всегда задумывался над словом, своей речью, родным языком.

Язык - это наша история, наше богатство, культура, это язык А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого, К. Г. Паустовского и других великих хранителей красоты, могущества и образности родного языка.

Мы можем гордиться русским языком. На нашем языке написаны замечательные памятники литературы и искусства, это язык науки, культуры и искусства. Язык наш - великий.

Все вы скажите, что он не простой. Да. Но тем он и интересен, что богат множеством оттенков, значений и тайн.

Сегодня мы проведем небольшую конкурсную программу, которая поможет лучше узнать наш язык. Вы разбиты на три команды, будете вместе выполнять задания, и бороться за звание победителя.

Многие русские писатели и поэты с помощью русского языка описывали в своих произведениях пейзажи. Сейчас мы с вами перейдём к первому конкурсу.

Первый конкурс: «Визитка».

Вам было задано выучить стихотворение наизусть и прочитать его выразительно. Сейчас представители команд зачитают свои стихотворения, а участники других, выслушав, расскажут, чтобы они изобразили на картине к этому стихотворению, о своих впечатлениях.

1 команда

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит -

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован,-

Не мертвец и не живой -

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой...

Солнце зимнее ли мещет

На него свой луч косой -

В нем ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.

2 команда

В ЛЕСУ

Шумит, звенит ручей лесной,

Лиясь блистающим стеклом

Вокруг ветвей сосны сухой,

Давно, как гать, лежащей в нем.

Вкруг темен лес и воздух сыр;

Иду я, страх едва тая...

Нет! Здесь свой мир, живущий мир,

И жизнь его нарушил я...

Вдруг все свершавшееся тут

Остановилося при мне,

И все следят за мной и ждут,-

И злое мыслят в тишине;

И точно любопытный взор

Ко мне отвсюду устремлен,

И слышу я немой укор,

И дух мой сдавлен и смущен.

3 команда

ОСЕНЬ

Настала осень; непогоды

Несутся в тучах от морей;

Угрюмеет лицо природы,

Невесел вид нагих полей;

Леса оделись синей тьмою,

Туман гуляет над землею

И омрачает свет очей.

Все умирает, охладело;

Пространство дали почернело;

Нахмурил брови белый день;

Дожди бессменные полились;

К людям в соседки поселились

Тоска и сон, Хандра и лень.

Учитель: После каждого стихотворения выслушивается мнение команд в сопровождении с показом соответствующих пейзажей (зимы, лета, осени). Наивысший балл 5 получает та команда, которая выразительно прочитала своё стихотворение и дала анализ другим.

Ребята, в чем народная мудрость проявляется ярче всего?

Ученики: В пословицах и поговорках.

Учитель: Верно.

Второй конкурс: «пословицы и поговорки».

Учитель: Перед вами листы, на которых начало поговорок, а окончание их необходимо соединить стрелками как можно быстрее и правильно. Внимание, начали. (Здесь представлены правильные ответы).

Начало поговорок. Продолжение поговорок.

Аппетит приходит во время еды

Взявшие меч от меча и погибнут

Видит око да зуб неймет

Все дороги ведут в Рим

Готовь сани летом а телегу зимой

Всяк кулик свое болото хвалит

Есть еще порох в пороховницах

Ждать у моря погоды

Знает кошка чье мясо съела

Чем бы дитя не тешилось лишь бы не плакало

Кашу маслом не испортишь

Лес рубят щепки летят

Клин клином вышибают

Проще пареной репы

Рыбак рыбака видит издалека

Ученье - свет а не ученье - тьма

Учитель: Ловко вы справились с заданием. Наивысший бал - 5. Вы сами говорили, что русский язык непростой и имеет много тайн. В русском языке есть единственное число, а есть…

Ученики: Множественное.

Третий конкурс: «Множественное число».

Учитель: Правильно. Постарайтесь к единственному числу написать слово во мно -

жественном числе родительном падеже. Ребятам раздаются листы с заданием. Здесь представлены ответы.

Единственное число Множественное число

Баклажан баклажанов

Мандарин мандаринов

Помидор помидоров

Яблоко яблок

Гольф гольфов

Носок носков

Сандалия сандалией

Петля петель

Простыня простынь

Рукава рукавов

Метро нет

Учитель: Молодцы. Высший балл 5. Пока жюри подсчитывает баллы, мы перейдём к следующему конкурсу. Не каждому из вас, ребята, удаётся повторить именно это с первого раза без ошибки. Это помогает правильно и чисто проговаривать труднопроизносимые стихи и фразы, знакомят с богатством русского языка. Одни из них живут много лет и дошли до наших дней из глубины веков, другие сложены в наше время. Ну что, догадались, как называется наш конкурс?

Ученики: Скороговорки.

Четвёртый конкурс: «Скороговорки».

Учитель: Правильно. Вам раздаются кусочки бумаги с надписью. Чтобы прочитать скороговорку нужно собрать картинку целиком. Затем выбрать двух человек, которые становятся друг к другу спиной, и сперва говорит скороговорку один, а потом другой. На последнее задание включается секундомер. Время пошло.

1 команда

Ткёт ткач ткани на платье Тане

2 команда

Поля пошла полоть петрушку в поле

3 команда

Борона боронила неборонованное поле

Учитель: Хорошо вы справились с заданием. Оценка за всё задание 5.А теперь давайте вспомним, какие буквы бывают в русском языке?

Ученики: Гласные и согласные.

Твердые и мягкие.

Глухие и звонкие.

Учитель: Отлично. Мы проводим игру « О - О - О».

Пятый конкурс: «Конкурс капитанов».

Учитель: Сейчас выходят капитаны команд. Я по очереди загадываю вам загадку, а вы находите отгадку, в которой из гласных только буква О.

1. Беспорядочный шум (гомон)

2. Хищная птица (сокол)

3. Столярный инструмент (долото)

4. Лиственное дерево (тополь)

5. Драгоценный металл (золото)

6. Съедобный герой русской народной сказки (колобок)

7. Водоем (болото)

8. Крупный населенный пункт (город)

9. Продукт, из которого изготавливают масло (молоко)

Учитель: Молодцы капитаны! А сейчас последний конкурс.

Развлекательный конкурс: «Слово спрятано в слове».

Учитель: Каждой команде задаю по слову, внутри которого тоже находится слово. Вам нужно его увидеть и сказать. За правильное слово один балл. Начали.

Задания: Ответы:

1. Уточка 1.Точка

2. Столб 2. Стол

3. Удочка 3. Дочка

4. Драма 4. Рама

5. Полк 5. Пол

6. Телеграф 6. Граф

Учитель: Это было очень простое задание для вас. Последнее задание должно быть простым.

Подведение итогов.

Русский язык - один из самых красивых языков в мире. Но он не прост в изучении, в чем вы сегодня убедились. Итак, жюри подводит итоги конкурса. И лучше всего с этим справилась команда… Мы поздравляем её и надеемся, что познания в области русского языка будут возрастать, вы будете хорошо знать родной язык.

И еще прошу вас высказать мнение о сегодняшней встрече: что понравилось, что не понравилось, что больше всего запомнилось?

Я в свою очередь хочу выразить вам благодарность за участие, за вашу ак­тивность. Мне было приятно с вами общаться. Очень хочется, чтобы все то, что вы сегодня узнали и вспомнили, осталось с вами, чтобы ваша речь была правильной и богатой.

Всего вам доброго!

Используемая литература.

1. Головин Б. Н. Основы культуры речи: Учеб. пособие. М: Высшая школа, 1980 335 с.

2. Гольдин В. Е. Речь и этикет - Кн. для внеклас. чтения уч-ся 7 - 8 кл М. Просвещение, 1983. 109 с.

3. Розенталь Д. Э. А как лучше сказать?: Кн. для внеклас. чтения (VIII - Х кл) М.: Просвещение, 1979. 207 с, ил

4. Розенталь Д Э, Теленкова М А Словарь трудностей русского языка 3-е изд, испр М.: Рус. яз, 1981. 696 с.

5. Тридцать три Егорки: Русские народные скороговорки. - М.: Дет. лит., 1989. - 32 с.

Приложение

Название команды____________________________

Готовь сани летом репы

Всяк кулик видит издалека

Есть еще порох а не ученье - тьма

Ждать у моря чье мясо съела

Знает кошка погоды

Чем бы дитя не тешилось вышибают

Кашу маслом щепки летят

Лес рубят не испортишь

Клин клином лишь бы не плакало

Проще пареной а телегу зимой

Рыбак рыбака свое болото хвалит

Ученье - свет в пороховницах

Название команды____________________________

Единственное число Множественное число

Баклажан

Мандарин

Помидор

Яблоко

Гольф

Носок

Сандалия

Петля

Простыня

Рукава

Метро

Ответы

2 конкурс

Аппетит приходит во время еды

Взявшие меч от меча и погибнут

Видит око да зуб неймет

Все дороги ведут в Рим

Готовь сани летом а телегу зимой

Всяк кулик свое болото хвалит

Есть еще порох в пороховницах

Ждать у моря погоды

Знает кошка чье мясо съела

Чем бы дитя не тешилось лишь бы не плакало

Кашу маслом не испортишь

Лес рубят щепки летят

Клин клином вышибают

Проще пареной репы

Рыбак рыбака видит издалека

Ученье - свет а не ученье - тьма

3 конкурс

Баклажан баклажанов

Мандарин мандаринов

Помидор помидоров

Яблоко яблок

Гольф гольфов

Носок носков

Сандалия сандалией

Петля петель

Простыня простынь

Рукава рукавов

Метро нет

5 конкурс (капитанов)

1. Беспорядочный шум (гомон )

2. Хищная птица (сокол)

3. Столярный инструмент (долото)

4. Лиственное дерево (тополь)

5. Драгоценный металл (золото)

6. Съедобный герой русской народной сказки (колобок)

7. Водоем (болото)

8. Крупный населенный пункт (город)

9. Продукт, из которого изготавливают масло (молоко)

Название команды

1 конкурс

2 конкурс

3 конкурс

4 конкурс

5 конкурс

6 конкурс

Итого: