Классный час В мире сказок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5 г. Льгова»

Курской области

Классный час

«В мире сказок»

Подготовила учитель начальных классов:

Самохина Светлана Викторовна

Классный час «В мире сказок».

Цели:

-

развивать память, мышление, речь;

-

вспомнить сказки, их героев, авторов;

-

дать детям возможность раскрыть свои способности, обнаружить склонности к творческой деятельности;

-

воспитывать любовь к сказкам, нравственность, чувство товарищества, доброту, справедливость.

Ход классного часа

Ребята! Вы оказались на непростом уроке. Это ворота в сказочную страну. И чтобы нам дойти до дворца, вас ждут испытания от сказочных героев,

И так начнём!

1 тур. «Разминка» «Вопросы с яблоньки»

По одному ученику выходят к доску, снимают с яблони понравившийся им яблоко, учитель зачитывает вопрос, а учащиеся отвечают.

Кто хотел убить Муху-Цокотуху . (Паук.)

Что просила старуха у золотой рыбки во 2 раз? (Избу)

Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)

Как звали лучшего друга крокодила гены? (Чебурашка.)

Сказочный кучер с длинным хвостом. (Крыса.)

Сколько лет жил старик со своею старухою, пока не поймал золотую рыбку? (33.)

Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы.)

Имя девочки, которую ураган забросил в волшебную страну?(Элли.)

Перечислите всех бременских музыкантов? (Осел, собака, кот, петух.)

Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Варенье.)

Первая женщина, совершившая полет? (Баба Яга.)

В какой сказке грязная посуда решила сбежать от своей хозяйки? (Федорино горе.)

Сколько героев было в сказке «Репка»? (7.)

2 тур. «Подумаем над сказкой» " (Конкурс кота в сапогах)

-

А теперь нам кот в сапогах предлагает пройти его испытания. Даны три сказки: «Петушок - Золотой гребешок», «Колобок», «Репка». Надо подумать:

-

Сколько героев в сказке?

-

Какие слова чаще всего повторяются?

-

Каков вывод из сказки можно сделать?

«Колобок»: 7 героев (дед, бабка, колобок, заяц, медведь, лиса, волк);

«Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребем, на сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен»; вывод: не надо забывать об осторожности с хитрецами.

«Репка»: 7 героев (репка, бабка, дедка, Жучка, кошка, внучка, мышка); «Бабка за дедку, дедка за репку, тянут - потянут- вытянут не могут»; вывод: «Дружно - не грузно, а врозь - хоть брось».

«Петушок - Золотой гребешок»: 4 героя (петушок, кот, дрозд, лиса); «Петушок, петушок, золотой гребешок, Маслена головушка, шелкова бородушка, Выгляни в окошко, дам тебе горошка»; вывод: «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей».

3 тур. "Угадай сказку" (Задания Красной шапочки)

А теперь вам предлагают пройти задания Красная шапочка.

Я вам буду называть слова из сказок, а вы должны угадать название сказки.

-

Мальчик, лианы, волк, стадо, факел. («Маугли».)

-

Замок, сапоги, поле, осел, шляпа. («Кот в сапогах».)

-

Дорога, разбойники, музыка, дружба. («Бременские музыканты».)

-

Тыква, тюрьма, налоги, слезы, генералы. («Чипполино».)

-

Нос, очаг, куклы, борода, полено. («Буратино».)

-

Пирожки, лес, дровосеки, волк. («Красная шапочка».)

4 тур. «Дополни имя» от Мальвины.

А теперь вам предлагают пройти задания Мальвина.

У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы - вторую.

-

Кощей - ... (бессмертный)

-

Елена - ... (прекрасная)

-

Мальчик - ... (с пальчик)

-

Иван - ... (царевич)

-

Финист - ... (ясный сокол)

-

Братец - ... (Иванушка)

-

Змей - ... (Горыныч)

-

Крошечка - ... (Хаврошечка)

5 тур. «Вопросы из ларца» (Дети вытаскивают сами вопроса по очереди)

-

Какое слово должен был выложить Кай из льдинок в сказке «Снежная королева»? (Вечность.)

-

Что хотелось приобрести Железному Дровосеку? (Сердце.)

-

Какое самое справедливое желание загадала девочка в сказке «Цветик семицветик»? (Излечить ноги.)

-

Кто ел неправильный бутерброд? (Дядя Федор.)

-

Девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

-

Кто купил самовар на базаре? ( Муха-Цокотуха)

-

Кто ходил в гости и съедал весь мёд? (Вини-Пух)

-

Кто спал на двадцать перинах и столько же пуховых одеял? (Принцесса на горошине)

-

Его любимое лакомство-варенье (Карлсон)

-

Кто потерял туфельку на балу? (Золушка)

Заключительный стих

Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Мир озарив чудесами,

Сказки летят над лесами,

На подоконник садятся,

В окна, как в речки, глядятся.

А Золушку выручит фея;

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает добро!

Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы-

Вдруг Сивка-бурка приснится.

А месяц засветится ясный

В глазах Василисы Прекрасной…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!