Конспект занятия Казахстан - Республика моя

Нравственное воспитание.

Тема недели: Казахстан-Республика моя.

Тема занятия: Наша Родина Казахстан.

Подготовительная к школе группа.

Программное содержание: Дать общее представление о Казахстане. Продолжать знакомить детей с особенностями культуры и быта казахского народа, с символами Республики Казахстан. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей стране.

Словарная работа: отара, табун, табунщик.

Материал к занятию: иллюстрации с изображением отары, табуна, джайлау, верблюдов, хлебного поля, яблонего сада. Предметы быта казахского народа (выставка) Шерсть, уголь, колосья пшеницы. Флаг, герб, гимн (грамзапись), грамзапись казахской народной мелодии.

Ход занятия:

Дети рассаживаются на ковре, слушают казахскую народную мелодию. Воспитатель: Самое прекрасное на свете - это Родина. Казахская пословица гласит: Человек без родины, что соловей без леса. У каждого человека есть Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит родные леса и поля, свою зиму, свое лето и весну, свою осень. Человек любит людей, с которыми он живет, любит свой народ. Любит свой родной язык, сказки, песни, танцы, книги. Без Родины, без своего народа человек жить не может.

Среди всех народов Среди разных стран Люблю больше всех я Родной Казахстан!

И горы его, и реки его,

И яркое, жаркое солнце его В бескрайних степях перелив ковыля,

Богатые рыбой и солью моря.

Наш край казахстанский

Широк и богат

Есть золото, уголь, свинец.

Есть у нас заветный клад Богатство людских сердец!

Приходит девочка в казахском национальном костюме, приносит сумку (с углем, колосьями пшеницы, шерстью.)

-Кто пришел к нам в гости? Посмотрите, как девочка красиво одета: нарядное платье, камзол, на голове красивая шапочка, она называется - такыя. Гостья принесла нам сумку, эта сумка по-казахски называется - алк пак. Что за чудесные вещи в этой сумке?

Девочка: Здесь лежат вещи волшебные. Они помогут, нам отправится в путешествие по нашей стране

• Дети, а в какой стране мы живем?

• А как называется самый главный город нашей Родины?

• А как называется наш город?

• Давайте послушаем стихотворение Снегина « Песня о моем городе» (читает один из детей)

-А теперь заглянем в сумку и отправимся путешествовать.

-Что это такое? (шерсть) Что делают из шерсти? (ковры, одежду, валенки)

-Куда же нам поможет отправиться шерсть? Вот куда на обширные луга, которые находятся высоко в горах - это джайлау.

-Кто пасется на джайлау?

-На джайлау пасется много овец. А как про них сказать одним словом? (отара) А как называется человек, который пасет овец? (чабан)

Чабан - очень почетная профессия. Чабаны пользуются уважением, их труд важный и тяжелый.

-А на этой картине кого вы видите? (лошадей)

-Много лошадей называется табун, а человек, который пасет табун, называется табунщик.

-А сейчас я вам покажу животное, которое называют «корабль пустыни»

Он медленно и важно идет по пустыни, не боится ни жары, ни холода, Может долго не пить. Догадались, кто это? (показываю детям иллюстрацию верблюда)

На верблюдах перевозят грузы, там, где и машина не пройдет. От верблюда получают хорошую шерсть. Молоко верблюдицы очень полезно оно называется - шубат, им даже лечат людей.

-Что же еще есть в этой сумке? (достает колоски пшеницы) Куда мы отправимся сейчас? Правильно, на поля где выращивают пшеницу. Люди, которые выращивают пшеницу, называются хлеборобами. Очень много пшеницы выращивается в Казахстане.

-А это что за камень? (достаю из сумки кусок угля). Для чего нужен уголь? А как добывают уголь? (уточняю и дополняю ответы детей)

-Так велик наш Казахстан, что в нем хватает не только скот пасти, хлеб растить, но и добывать полезные ископаемые: уголь, медь, никель, железо и много других. Наша страна богата реками, озерами, селами и городами. А еще у нашей страны есть что-то важное. Садитесь на стульчики, и я вам расскажу.

-Наша страна независимое свободное государство, поэтому она имеет свой флаг, герб, гимн.

-Над землей Казахстана развивается голубое знамя. Вот такой флаг с золотым Солнцем и парящим над ним орлом. Как вы думаете, зачем на флаге нарисовали солнце? (ответы детей) Потому что солнце несет жизнь для всех людей, золотое солнце означает жизнь, покой, богатство. Парящий орел степной олицетворяет собой щедрость и зоркость, высоту

.

помыслов. Вдоль древка полоска национального орнамента. В древности в орнаменте видели магическую силу, охраняющую человека от злых сил. Для украшения флага был разработан специальный

орнамент, сочетающий основные узоры декоративного искусства казахов.

• Вот наш герб, давайте его рассмотрим. Основа государственного герба Республики Казахстан - шанырак, олицетворение дома, очага, семьи. Шанырак - сердце герба. А вот летящие тулпары - образ бессмертия, развития и духовного богатства народов Казахстана, проживающих под одним шаныраком. Крылатый тулпар - самый популярный образ в казахской поэзии - это полет, мечта, Это надежда

Народов Казахстана. Пятиконечная звезда венчает герб. У каждого человека есть своя путеводная звезда. Такая звезда должна быть и у государства. Послушайте стихотворение о нашем гербе:

Различным образом державы Свои украсили гербы,

Вот леопард, орел двуглавый И лев, встающий на дыбы

Таков обычай был старинный Чтоб с государственных гербов Грозил соседям лик звериный Оскалом всех своих зубов Но не орел, не лев, не львица Собой украсили гербы,

А шанырак, тулпар как птица Могучий конь, звезда - наш герб.

Мы не грозим другим народам Но бережем просторный дом Где место есть под небосводом Для всех, кто кормится трудом

Теперь давайте встанем и послушаем гимн Республики Казахстан. Это главная музыка нашей страны и когда она звучит надо слушать стоя. Звучит гимн в торжественных случаях (грамзапись)

• А теперь ребята, приглашаю вас на выставку предметов казахского быта, (дети рассматривают предметы быта, открытки с изображением природы Казахстана, различных городов, кукол в национальных костюмах, и, конечно, поделки детей).