Материал для литературно-музыкальной композиции «И помнит и мир спасенный»

муниципальное казённое образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2» города Николаевска Николаевского муниципального района Волгоградской области

«И помнит и мир спасенный»

Материал для литературно-музыкальной композиции

Подготовила учитель начальных классов

Осипова Наталья Александровна

Николаевск 2015 г.

Ход мероприятия

«И помнит и мир спасенный»

Материал для литературно-музыкальной композиции

Цель: развитие чувства патриотизма у учащихся.

Задачи: воспитание уважения к истории своей страны и участникам войны.

способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны.

формировать чувство гордости за свою Отчизну.

Оборудование: компьютер, проектор, выставка книг о войне, творческие работы ребят (презентация « Поклонимся великим тем годам», «Памятники ВОВ» аудиозаписи с военной тематикой, музыкальное сопровождение (песни военных лет) рисунки детей, портреты прадедушек обучающихся, воевавших в годы ВОВ.

Оформление: на сцене плакат с надписью «С Днём Победы», рисунки детей на тему «Пусть всегда будет мир». На участниках пилотки. На сцене разложен реквизит «солнышко» и «голуби»

В центре сцены висит плакат "Родина-мать зовет". И два нарисованных плаката. По левую сторону от центрального плаката изображен солдат, идущий с гранатой на танк, по правую - медсестра выносит с поля боя раненного солдата. Под нарисованными плакатами прикреплены даты: "22 июня1941 года", "9 мая 1945 года" и по 2 гвоздики.

Ход мероприятия

Учитель: Стой! Остановись! Время замри! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на них, кого сейчас нет, кто сейчас с камня смотрит на нас с высоты своих памятников (показ слайдов памятники ВОВ в городах героях). Стой! Остановись! Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золочеными буквами вписаны имена павших на поле боя, замученных в фашистских застенках, сожжённых, повешенных, уничтоженных, но всё-таки непокорённых. Остановись у красной стены, обагрённой кровью погибших, красной стены - кровавой стены.

Учащийся: (ведущий)

- Великая Отечественная война 1941-1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия.

Учащаяся:

22 июня 1941 года, в 4 часа утра вдоль всей линии западных границ Советского Союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий. Танки, самолёты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и сёла. Так, без объявления войны, Гитлеровская Германия напала на нашу Родину.

Учащийся:

Хорошо жить, когда ярко светит солнце, поют птицы; когда можно играть с друзьями, когда есть у тебя мама и папа, бабушка и дедушка!

Тогда гибнут люди - и мамы, и папы, и дедушки, и бабушки, и дети; тогда разрушаются дома, уничтожаются леса, поля - и все это называется Война.

Учащаяся:

Та дата горькая близка любой семье. . . 22-ое, 4 1 - ый, лето . . .

70 уж лет прошло, но не забыть о той поре. О той войне все помнят: взрослые и дети.

Исполняется песня «Шли солдаты на войну»

муз. и ст. Кировского композитора И. Русских

(один участник играет в барабан и первый выходит ближе к сцене ,а с другой стороны мальчик с красным знаменем также выходит к центру. Ребята построены в колонну как солдаты.)

1.Шли солдаты на войну защищать свою страну

Драться шли они с врагом ради матушки с отцом

Ради жёнушек детей, ради золотых полей

Шли солдаты на войну, да пели песенку одну

Припев

Пой, живи Россия, и под небом синим

Расцветай любимый край дорогой

Нет на свете краше, чем Россия наша

И другой сторонки нету такой.

2.Скинем грозного врага за родные берега

Эти тоже будут знать, как с России воевать

Ну-ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!

Выше знамя поднимай, громче песню запевай.

Припев.

Учитель : Сталинградская битва была самой ожесточённой из всех битв Великой Отечественной войны . Ни одна из мировых битв не может сравниться по масштабам, ожесточённости и своему значению с 200-дневной Сталинградской битвой.

«За Волгой для нас земли нет!» - с этим девизом сражались защитники волжской твердыни. Более 2 месяцев держали оборону дома, ставшие для немцев неприступной крепостью, бойцы сержанта Павлова. «Дом Павлова» вошёл в историю войны.

Мамаев курган - господствующая над городом высота. В период Сталинградской битвы здесь шли самые ожесточённые бои. Защитники Сталинграда были сильнее смерти. В зареве пожарищ, в несмолкаемом грохоте разрывов они сражались за каждый дом, за каждый этаж, за каждую пядь земли, - и они победили.

Здесь под Сталинградом были разгромлены несметные полчища врага, взято в плен до 90 тысяч гитлеровцев.

Учащийся читает стихотворение

В парке у Мамаева кургана

Посадила девушка берёзу:

«Своего не знала я отца,

Знаю только, что он был матросом,

Знаю, что сражался до конца».

Посадила женщина рябину:

«В госпитале умер он от ран,

Но свою любовь я не забыла,

Потому хожу я на курган».

Пусть с годами надписи сотрутся,

Их никто не сможет прочитать.

Будет к солнцу дерево тянуться

И весною птицы прилетать.

И стоят деревья, как солдаты,

И в буран стоят они, и в зной.

С ними те - погибшие когда-то -

Оживают каждою весной.

Учащийся:

Шли солдаты на запад,

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.

Учащийся:

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Они бой вспоминали,

Дом, что был так далёк...

Учащийся:

- Хоть передохнуть пред боем,

А кто знает, вдруг конец?

Учащаяся:

- А не спеть ли нам частушки? Подыграй нам, удалец.

(Звучит мелодия частушек)

Участницы на сцене исполняют частушки.

- Запишуся в партизаны,

Я и там не пропаду.

Я девчонка молодая

В санитарки попаду.

- Милый мой фашистов бьёт,

И мне тоже хочется.

Дайте, дайте пулемёт,

-Буду пулемётчица.

- Немцы с танками пришли,

Партизаны мост зажгли.

Танки стали у воды.

Ни туды и ни сюды.

- Девочки, девчоночки!

Где наши - то милёночки?

А наши - то милёночки

В окопах, у винтовочки!

- Кабы не было воды,

Не было бы моря,

Кабы не было войны,

Не было бы горя!

Вместе: На войне нужна и пляска,

А особенно - вдвойне,

Чтоб не слышать смерти лязга,

Потому как на войне!

Учащийся

СПАСИБО ВАМ, СОЛДАТЫ

Вы в битве Родину спасли,

Преодолели все преграды.

Спасибо вам от всей земли,

За всё спасибо вам, солдаты.

И в добрый час, счастливый час,

Час мирного рассвета,

Во имя вас, во имя вас

Мы празднуем Победу!

Учащийся: Носите ордена!

Они вам за Победу,

За раны ваши страшные даны.

Носите ордена!

В них теплятся рассветы,

Что оставляли вы в окопах той войны.

Учащаяся:

Носите ордена и в праздники - и в будни,

На строгих кителях и модных пиджаках!

Носите ордена, чтоб видели вас люди,

Вас, вынесших войну на собственных плечах.

Учитель

В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина.

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны -

Победа! (Хором)

Во имя живущих -

Победа! (Хором)

Во имя грядущих -

Победа! (Хором)

Песня Д. Тухманова «День Победы».

День памяти - Победы праздник! (ветеранам вручаются гвоздики и открытки, сделанные самими учениками)

Классный руководитель. Мы знаем, что не все вернулись с поля боя, не всем удалось пройти путь войны. Предлагаю почтить память всех павших в Великой Отечественной войне минутой молчания.

(Звучит фрагмент песни)

Муз. А. Пахмутовой, сл. М Львова.

«Поклонимся великим тем годам»

все дети встают.

- Прошу садиться.

Дети становятся полукругом, поют песню « Пусть всегда будет солнце» Слова Л. Ошанина, музыка А. Островского

Солнечный круг,
Небо вокруг -
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал
Он на листке
И подписал в уголке:

Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.

(ребята держат в руках поднятыми вверх , вырезанных из бумаги «солнышки» и «голубей» ) в конце песни дети подходят к краю сцены делают поклон ветеранам и зрителям .