Презентация классного часа по правилам дорожного движения

МБОУ начальная школа №37

Сценарий классного часа по правилам дорожного движения

«Добрая дорога детства»

Подготовил: учитель начальных классов Рузанкина Татьяна Михайловна

Целевая аудитория: 1 класс

Оборудование: проектор, экран, доска, знак пешеходного перехода, светофор, автомобиль.

Краткое содержание мероприятия:

1. Приветственное слово.

2. Познавательная часть о дорогах. История автомобиля. Что такое «специальный транспорт». Первый светофор. Дорожные знаки.

3. Игровые задания: Игра «Отгадай знак», викторина.

4. Заключение.

Ход мероприятия

1 слайд

1. Приветственное слово.

Здравствуйте, ребята!

2 слайд В этот замечательный день я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в волшебный город Светофорск. Как вы думаете, почему он так называется? (ответы детей)

Правильно в этом городе живут светофоры и дорожные знаки. Все жители этого славного города всегда соблюдают правила дорожного движения. Поэтому там никогда не бывает аварий и дорожный происшествий. А самый любимый праздник в этом городе - День ГИБДД.

3 слайд А вы знаете, что означает это странное слово ГИБДД? (ответы детей). Правильно это - Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

К нам пришло письмо от жителей Светофорска. У них случилась беда. Давайте послушаем…(звучит запись письма)

4 слайд Мы, жители города Светофорск, находимся в беде. Исчезли все светофоры, пропали все дорожные знаки, а регулировщики застыли на своих местах. Мы забыли правила дорожного движения. И теперь у нас в городе происходят аварии. Помогите нам!

Ребята! Поможем? (ответ детей).

2. Познавательная часть о дорогах. История автомобиля. Что такое «специальный транспорт»

Первый светофор. Дорожные знаки.

Чтобы помочь жителям Светофорска, нам нужно сначала самим вспомнить правила дорожного движения. (На доске изображена дорога).

5 слайд Ребята, а вы знаете, какие бывают дороги? (ответы детей)

Дороги бывают разные. Самые широкие и гладкие - скоростные дороги. Они проложены между большими городами. Их называют автотрассы или автомагистрали. По этим дорогам машины могут ехать в несколько рядов с большой скоростью. Более узкие дороги называют шоссе. А между поселками вьются узкие проселочные дороги. Посмотрите, какие они неровные и узкие. По ним не особенно разгонишься.

6 слайд Свои дороги есть и в каждом городе. Самые узенькие и короткие городские дороги называются переулками. По ним обычно проезжает мало машин. Широкие дороги называют проспектами. Существуют и еще такие особенные улицы, о которых обязательно нужно знать. Это улицы одностороннего движения. По таки улицам машинам разрешено проезжать только в одну сторону.

Для пешеходов в городах сделаны пешеходные дорожки - тротуары. Эта часть улицы безраздельно принадлежит людям. А для тех, кто любит велосипед - есть велосипедные дорожки. Вот так каждому участнику дорожного движения выделен свой кусочек дороги.

Ребята, чтобы отправиться в город Светофорск, нам нужен какой-нибудь транспорт. Пешком мы будем идти очень долго и не сможем помочь жителям Светофорска.

7 слайд Посмотрите на экран, как вы думаете, какой транспорт здесь изображен? (изображение автобуса, разрезанное на 5 частей) - задание «Собери машину»

Молодцы, ребята! (изображение автомобиля помещается на дорогу на доске)

Трудно представить сейчас наши дороги без автомобилей. А ведь каких-то 100 лет назад люди и не слышали о таком транспортном средстве.

8 слайд Человек ходил пешком. 3000 лет до н.э. человек изобрел колесо. Потом появилась телега. Время шло и живую лошадиную силу сменили на железных коней.

Первый автомобиль был паровой.

9 слайд В 1886 году появился бензиновый автомобиль. А вы знаете, кто его создал? (ответы детей). Его сделал немецкий изобретатель Карл Бенц. Он поместил двигатель под сидением трехколесного велосипеда. С тех пор прошло много лет. Появились разные автомобили.

Ребята, а какие еще транспортные средства кроме автомобиля вы можете встретить на дороге? (ответы детей).

10 слайд Автомобили, мотоциклы, велосипеды, трамваи, троллейбусы, автобусы и маршрутные такси относятся к наземному транспорту.

11 слайд Давайте сыграем в игру «Автомульти». Вам нужно отгадать, какие транспортные средства использовали сказочные герои.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

2. Любимый транспорт кота Леопольда? (велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (вареньем)

4. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (в карету)

5. На чем передвигался старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)

6. Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)

7. На чем летал Барон Мюнхгаузен? (на ядре)

8. В чем плыли по морю царица с младенцем в «Сказке о царе Салтане»? (в бочке)

9. На чем катался Кай? (на санках)

10.На чем летал Винни Пух за медом? (на воздушном шарике)

12 слайд Ребята, а вы знаете, что такое специальный транспорт? (ответы детей)

Это - машина скорой помощи, пожарная машина, служба спасения, милицейская машина. Эти машины имеют звуковой сигнал - сирену и специальную светящуюся лампочку на крыше - маяк. Если эта лампочка и сирена включены, машина спешит к кому-то на помощь

13 слайд ЗАПОМНИ! Специальному транспорту всегда нужно уступать дорогу.

Первые светофоры появились 130 лет назад, потому что в автомобилях не было тормозов. И хотя они двигались очень медленно, под колесами автомобилей гибли люди.

14 слайд Слово светофор состоит из двух слов: «свет» и «фор». Свет - это всем понятно. А «фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий». А все вместе «светофор» - значит «несущий свет».

15 слайд Первые светофоры имели всего лишь два цвета: красный и зеленый, которые вручную менял стоявший рядом специальный человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и скоро на светофоре появился еще и третий цвет - желтый. Сейчас в наших городах устанавливаются специальные звучащие светофоры. А еще светофоры снабжаются таймером. (на доске помещается светофор)

16 слайд Светофор - большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает

Цветом, можно ли идти.

Ребята, а что означают три цвета светофора? (ответы детей)

17 слайд Красный - Стой на месте! Идти опасно.

Желтый - Приготовься! Внимание!

Зеленый - Иди!

18 слайд Давайте послушаем песенку про светофор. ЗАПОМНИ! Переходить улицу можно только при зеленом сигнале светофора.

А вот сейчас мы и узнаем, как хорошо вы следуете сигналам светофора.

Игра «Светофор»

Я буду называть три цвета.

Красный - вы должны встать.

Желтый - похлопать

Зеленый - потопать.

19 слайд Ребята, а зачем на нашей дороге нарисовали белые полоски и как они называются? (ответы детей). Правильно - это зебра. Конечно это не те полосатые лошадки, которых можно встретить в Африке. Зебрами называют переходы через улицу, устроенные специально для пешеходов.

20, 21 слайд Ребята, давайте послушаем песню о том, как нужно переходить дорогу (звучит песня)

22 слайд Для пешеходов и водителей на дороге установлены специальные дорожные знаки.

Много есть различных знаков -

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

Дорожные знаки бывают разные. Давайте их вспомним.

23 слайд Запрещающие знаки. Эти знаки обеспечивают безопасность на дороге. Все эти знаки нарисованы в красных кружках.

Красный круг обозначает

Обязательно запрет.

Он гласит: «Нельзя так ехать»

Или «Тут дороги нет».

24 слайд Предупреждающие знаки - предупреждают нас об опасности. Они размещаются в красных треугольниках.

25, 26 слайд Указательные знаки располагаются в синем квадрате или прямоугольнике. Они указывают, где больница, остановка или стоянка такси. Эти знаки помогут найти телефон, врача или милицию.

27 слайд Предписывающие знаки указывают безопасные места движения. Где можно ходить пешеходу, где можно ездить на велосипеде, а где на автомобиле.

28-32 слайд Ребята, посмотрите, какие оригинальные рисунки прислали участники конкурса «Новый дорожный знак». Дети придумали новые знаки. А вы сможете отгадать, что они означают? (демонстрация рисунков).

3. Игровые задания. Игра «Отгадай знак», викторина

Мы с вами вспомнили дорожные знаки и главные правила дорожного движения. А теперь давайте поможем жителям Светофорска. Для этого нам с вами нужно выполнить несколько заданий. Вы готовы?

Игра «Отгадай знак».

Чтобы нам знаки расколдовать, нужно их отгадать. Что означают эти знаки?

33 слайд Видно, строить будут дом -

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен)

34 слайд Тормози скорей, шофер!

Можно врезаться в забор!

Кто там путь загородил

И дорогу перекрыл? (Железнодорожный переезд со шлагбаумом)

35 слайд Белый круг с каемкой красной -

Значит, ехать не опасно.

Может, и висит он зря?

Что вы скажите друзья? (Движение запрещено)

И последнее. Нужно ответить на вопросы викторины.

ВИКТОРИНА.

1. 36 слайд Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

1. мостовая

2. тротуар

3. велосипедная дорожка.

2. 37 слайд Как нужно переходить дорогу, если рядом нет светофора?

1 - в любом месте

2 - по пешеходному переходу или подземному переходу

3. 38 слайд Где должны двигаться пешеходы если нет тротуара и пешеходной дорожки?

1. - там, где нет машин

2 - по обочине, навстречу движению автомобилей.

3 - по середине дороги.

39 слайд Ура. Светофорск спасен! Вы все молодцы!

4. Заключение.

40 слайд На этом наше удивительное путешествие по дороге детства заканчивается. Вместе с жителями Светофорска вы узнали многое об устройстве наших дорог, о том какие по ним ездят машины, и главное вспомнили основные знаки и правила дорожного движения - все то, что должен всегда помнить пешеход, чтобы уберечься от разных дорожных неприятностей. Надеюсь, что вы будете строго соблюдать эти правила. А еще я думаю, что вы расскажите о них тем ребятам, которые еще с ними не знакомы или о них забыли.

41 слайд Я говорю вам в добрый путь и помните всегда о правилах дорожного движения.

До свидания, ребята.

Список литературы:

1. Абдуллаева, М. В. Спасение дорожных знаков / М. В. Абдуллаева // Чем развлечь гостей. - 2006. - N 8. - С. 16-19.

2. Данилкина, В. Б. Занятие в "Школе пешехода" / В. Б. Данилкина // Начальная школа. - 2006. - N 2. - С. 87-89.

3. Камакин, О. Н. Происшествие на сказочной дороге / О. Н. Камакин // Читаем, учимся, играем. - 2006. - N 9. - С. 96-97.

4. Мартынова, Е. Веселый светофор : сценарий игровой программы для младших школьников / Е. Мартынова // Сценарии и репертуар. - 2006. - N 11. - С. 8-16.

5. Прядильникова, О. Красный! Желтый! Зеленый! / О. Прядильникова // Дом культуры. - 2008. - N 11. - С. 58-60.

6. Санников, Е. В. Колесо истории : игра по правилам дорож. движения / Е. В. Санников // Педагогическое творчество. - 2009. - N 1. - С. 10-11.

7. Сибилева, Н. Б. Красный, желтый, зеленый / Н. Б. Сибилева // Читаем, учимся, играем. - 2006. - N 7. - С. 41-43.

8. Скворцова, С. С. Приключения в стране Светофории : музыкальная сказка по правилам дорожного движения / С. С. Скворцова // Начальная школа. - 2006. - N 1. - С. 110-118.

9. Соловьева, Е. И. Правила дорожного движения : по мотивам сказки А. Волкова "Волшебник Изумрудного города" / Е. И. Соловьева, А. М. Усенко // Музыкальная палитра. - 2006. - N 3. - С. 7, 8.

10. Сырицына, С. И. Конкурсная программа "С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД" / С. И. Сырицына // Педагогическое творчество. - 2009. - N 4. - С. 5-7.

11. Черепанова, С. Жизнь и здоровье детей / С. Черепанова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 6. - С. 111-113.

12. Чутко, Л. Исчезнувшие правила / Людмила Чутко ; худ. Павел Павлов // Здоровье школьника. - 2008. - N 12. - С. 89-96.