Конкурсно - развлекательное внеклассное мероприятие Осеннее настроение (1 класс)

Конкурсно - развлекательное классное мероприятие

« Осеннее настроение»

Цели: развивать дружеские отношения в классе; воспитывать интерес к развитию личных способностей ; развивать художественно - эстетическое восприятие природы в осеннее время года.

Оборудование: плакат «Здравствуй осень золотая»,2 корзинки, 2 ведёрка, картофель -20шт.,картинки с изображением грибов, шишки, детские поделки, осенние листья разных деревьев, картинки сказочных животных.

Ход :

Учитель.

Разноцветьем землю осыпая, Осень заглянула к нам в окно! Улыбаясь, красками играя, Дарит нам и радость и тепло!

Сегодня, на нашем празднике мы поговорим об осени.

- Как вы думаете , почему осень называют королевой красок? (дети отвечают)

- Правильно, осенью можно встретить самые необыкновенные краски, которые можно встретить только в природе. Давайте вспомним нашу осеннюю экскурсию. Что больше всего вам запомнилось ? (дети отвечают)

-Сегодня у нас в классе побывала сама Осень! Как мы об этом догадались? (дети отвечают)

- А сейчас обратите внимание на доску и расскажите, что ещё нам дарит осень? (дети отвечают)

- Вы дома изготавливали различные поделки из природного материала. Расскажите нам ,что вы использовали в своей работе.( дети рассказывают и представляют свою работу)

- Много поэтов описывали красоту осени. Расскажите своё любимое стихотворение об осени. (дети рассказывают)

Учитель.

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. (И. Бунин)

- Какие дары нам дарит осенний лес? (дети отвечают)

-Что ещё мы собираем осенью? (дети отвечают)

-Молодцы, а загадки вы знаете о том, что дарит нам осень? (дети загадывают друг другу загадки)

-А сейчас я предлагаю немножко поиграть.(конкурсная программа)

1.Собери листочки (дети собирают как можно больше разных осенних листиков)

2.Набери грибочков ( дети собирают как можно больше грибов в корзинки)

3.Раз картошка, два картошка ( дети собирают как можно больше картофелин в ведёрки)

4.Стань по…(дети становятся сначала по 5, затем по 4, затем по 3, затем по 2)

5.Групповой рисунок «Краски осени» (дети рисуют картину поочерёдно)

- Ну-ка, дети, не зевайте, хором все мне отвечайте!

- Ребята здесь собрались дружные? (да)

- Играть любите? (да)

- Петь любите ? (да)

- А настроение ,каково? Во? (да)

- Тогда предлагаю потанцевать и поднять его ещё выше хорошего! Вы согласны? (да)

(дети танцуют ,в руках осенние листики)

- Ай да осень - красота!

Веселится детвора,

Все танцуют - загляденье!

Поднимают настроение!

Учитель.

- Понравился ли вам на празднике? (да)

- Предлагаю сфотографироваться, чтобы надолго запомнить наше весёлое осеннее настроение.

(дети фотографируются у доски классом)