Сценарий Спарта (сюжетно-ролевая игра Олимпийские игры)

Сюжетно-ролевая игра

«Олимпийские игры»

(Презентация полиса Спарта)

Учитель МБОУ СОШ №1

с углубленным изучением

английского языка

Островская Т.Н.

г.Ставрополь

Звучит музыка. Выход спартанцев.

- Х век до нашей эры. В Лаконию дорийцы вторглись, всюду посеяв разоренье. Покорно склонили головы местные жители. Дорийцы ж основали город Спарта.

- Вторая половина VIII века до нашей эры. Мы - спартанцы завоевали богатую и плодородную область Мессению.

- Это сделало нас одним из крупнейших греческих государств. Обеспечило нас плодородными землями. И теперь у нас достаточно продовольствия. Мы ни от кого не зависим!

- Ремесленники - периэки, «живущие вокруг», создают красивые и прочные изделья из металла.

Наши художники прекрасно расписывают вазы.

- Мы - спартанцы сказали свое слово в развитии музыки, драматургии, поэзии.

Всей Греции известен лирик наш Алкман!

- Но боги не всегда благоволили нам. Было время, когда в войне против Аргоса мы потерпели пораженье!

- К тому же, непокорные мессийцы восстание подняли против Спарты!

И длилось оно долгих 20 лет.

- Но мы нашли решение вопроса!

Мы создали систему воспитанья физически выносливых людей!

- Отныне каждый спартиат оставить должен дом.

Ему семью, жену, детей заменит долг перед страной.

- У матери ребенка забирали, когда ему едва исполнилось семь лет.

И отправляли жить в казармы, где каждый познавал все тяготы солдатской жизни.

- На год нам выдавалась всего одна туника. Сандалий не было совсем.

Ходили круглый год босыми и с непокрытой головой.

- Постель устраивали сами из соломы, тростника. Укрыться нам не предлагали… Так закаляли нас годами.

- Мы - девочки старались ни в чем не уступать. Учились все гимнастике, пению и танцам.

И женщины, и девочки, надев короткие туники, соревновались меж собой.

- Женщины следили за своей физической формой, чтобы дети рождались крепкими и здоровыми.

- И горе матери, если сын ее родится слабым, нездоровым. Такого ребенка совет приказывает оставить умирать.

- Атлетика и плаванье, умение владеть мечом, конечно, были главным в обучении.

Но, затаив дыханье, мы слушали рассказы дедов и отцов о доблести, о подвиге, о славе.

- 480 год до нашей эры. Фермопилы. Царь Леонид и армия его, зажатые в ущелье горами, столкнулись с армией персидского царя.

- Сражались все отчаянно и дерзко. И враг бы не прошел…

- Но предал греков местный проводник. Он воинам персидским указал дорогу через перевал.

- Но Леонид их разгадал уловку. Отправив многие фаланги из ущелья, с собой оставил он лишь 300 человек.

- И завязался бой. Держались стойко беотийцы и спартанцы. Но силы были не равны.

- Не раз им предлагали персы сдаться.

- Но в Спарте был такой обычай: возвращаться, держа в руке свой щит и меч.

- Врагу герои не сдались! Погибли все!

Народ наш чтит их подвиг!

- Мы ж в честь героев гимны сочиняем, и чтобы приумножить воинскую славу и днем и ночью.

изучаем стратегию и тактику войны.

- Так, благодаря системе воспитанья, стала Спарта самым сильным государством!

И в Греции нет равного ему!

Песня. «Мгновения» Таривердиев

Не думай о спартанцах свысока.

Настанет время, сам поймешь, наверное.

Придут, тебя спасут, наверняка

В мгновение, в мгновение, в мгновение.

И мужеством сердца наши полны.

И бьемся мы отважно за отчизну

За жен, детей и матерей своих

Отдать готовы молодые жизни.

О, Спарта, погляди твои сыны

Стоят стеной, готовые к сраженью,

В бою тебя никто не подведет

Гордиться нами можешь без сомненья.

Спартанцы.