Открытое внеклассное мероприятие: Что нам осень принесла?

Авторы: Вифлянцева Н.А., Артюшенко С.С МБОУ СОШ №3, г.Морозовск.

Учитель:

Сегодня у нас внеклассное мероприятие, которое называется: «Что нам осень …?»

В названии спряталось одно слово, какое это слово, я думаю, вы сможете ответить, проделав большую и интересную работу.

Вед. 1

Дело было в ноябре,

Скучно было детворе.

Вед. 2 ( показывает на детей)

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал!

Вед. 1

Дело было в ноябре,

Скучно было детворе.

Вед. 2

Тут сказал ребятам Толя

Просто так:

Толя.

Делать нечего, ребята,

Что-то стало грустновато.

За окном- сыро,

На душе- тоскливо.

Борис

Что же делать?

Как же быть?

Интерес как раздобыть?

( Голос из-за кулис).

Эге-гей! Эге-гей!

Почтальона поскорее встречайте,

Не зевайте!

(Выходит почтальон)

Ведущий. 1

Вы откуда и куда?

Как вы добрались сюда?

Почтальон

Дайте дух перевести,

Я принес вам новости! (Достает телеграмму.)

Телеграмма! Распишитесь! (Дети ставят подписи.)

Гостья едет к вам, друзья,

Вам без неё никак нельзя!

Она рассудит, разберёт,

И настроение вернёт.

Пожалуйста, просим:

Посланница осень! (Музыка)

(появляется осень)

Осень

А вот и я!

Привет вам всем, друзья!

Заждались, поди, меня?

А что за настроение?

Дети (вместе) осеннее.

Николай

Нас волнует листопад,

Ветер, дождь и град.

Кто такой погоде

Будет рад?

Осень

Вам отвечу я, друзья,

Ведь пришла сюда не зря.

Много плюсов у меня.

- Да какие же плюсы, вот послушайте загадку, ребята, поможете отгадать?

Толя.

Пусты поля
Мокнет земля
Дождь поливает
Когда это бывает.

Ответы детей (Осенью)

Толя . Вот видишь, ничего весёлого.

Осень . А вот вам другая загадка.

Осень.

Пришла без красок
И без кистьев
И разукрасила все листья.

Кто это?

Ответы детей (Осень).

Учитель:

- Конечно же осень разукрасит природу в разные цвета, красотой ранней осенней поры, мимолетной, как полет золотой птицы, нельзя не любоваться. Воздух необыкновенно прозрачен и свеж. Серебрятся между стволами деревьев тонкие нити - паутинки. Солнце светит даже ярче , чем летом, только не греет. А листья на деревьях, земле - разноцветное пестрое покрывало. И всё это радует глаз.

-Конечно, грязь, слякоть, пасмурное небо, холодные хмурые дожди огорчают нас, но и в этом есть свои особенности.

Сегодня мы постараемся разобраться, что же принесла с собой наша гостья осень, радоваться нам или огорчаться её приходу.

-Об этом удивительном времени года писали русские поэты: А.С.Пушкин, Н.Некрасов, А.Фет, И.Бунин, К.Бальмонт, А.Плещеев и многие другие, создавали картины художники. Они восхищались её красотой и неповторимостью, унынием и грустью.

Давайте послушаем некоторые отрывки из стихотворений и посмотрим на разнообразие осенней природы.

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,

Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;

Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Учитель: Какое настроение передали авторы стихотворений, какие чувства у вас вызвали эти строки? Почему? Осень-это время года, когда мы восхищаемся, любуемся природой и грустим одновременно.

Сегодня мы с вами выясним, каких качеств в осени больше.

То, чем нас радует осень и восхищает,будем складывать в первую корзинку, а чем огорчает- во вторую корзинку.

+ -

Учитель:

Ребята, а вы знаете братьев осени? Сейчас проверим. Встречайте.

Отгадайте, какой месяц пришёл.

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к нам пришёл? Сентябрь.

Октябрь.

Всё мрачней лицо природы -

Почернели огороды, Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

Ноябрь.

Поле чёрно-белым стало

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц подскажи?

Первый осенний месяц-сентябрь?

Слушайте загадку от братца Сентября. Осенний словарик

Сидит - зеленеет, сентябрь-листопадник

Падает - желтеет.

Лежит - чернеет. (Лист.) октябрь-грязник

ноябрь-холодень

В народе сентябрь называют «листопадником». Что означает это слово?

Задание 1

И вот вам задание. Опали листья с деревьев и перемешались, вот они.

Вы должны каждому дереву найти свой лист и прикрепить его напротив. Но будьте внимательны, у вас есть лишний лист.

Определите с какого он дерева.

Дети выполняют задание.

Итог: Посмотрите, каким разноцветным ковром устлали землю листья. Какую красоту нам дарит осень. Хорошо это или плохо? (+)

( презентация)

Задание 2

С обратной стороны листиков есть буквы, давайте из них составим слово.

У Р О Ж А Й

Сентябрь- это время сбора урожая.

Собирают осенью

Урожай плодов,

Много людям радости

После всех трудов.

И осень мы встречаем

Богатым урожаем! (Презентация)

Какой урожай собирают люди осенью? Для чего необходимы нам фрукты, овощи? (много витаминов)

Слово витамины- обозначает- жизнь, здоровье.

Какого человека можно назвать здоровым? Я думаю вы ответите, поиграв в игру: «Красный-зелёный»

- У вас на столах лежат красные и зелёные яблоки. Я буду задавать вопросы, а вы должны поднять нужный цвет: зелёный- да; красный - нет.

- Здоровый человек - это ………………. человек.

- сильный;

- весёлый;

-злой;

- румяный;

-грустный;

- смелый;

- ловкий;

- красивый;

-слабый;

- спортивный.

Итог: Фрукты и овощи полезны для нашего организма? (да) (+)

Учитель: Какой второй осенний месяц?

В народе Октябрь называют «грязник». Как вы думаете, почему? (идут дожди)

И сейчас мы с вами потанцуем под дождём? Хотите?

(Песня про дождик, девочки танцуют, физминутка)

Задание 3

Вот задание от месяца октября.

Составьте из капелек пословицу.

Пословицы:

В сентябре лето кончается, осень начинается.

В ноябре зима с осенью борются.

Осенью хоть и холодно, но не голодно.

Ноябрь - месяц слякоти и первых морозов.

Лето со снопами, а осень с пирогами

Дожди- это плохо или хорошо? (-)

Благодаря дождям что появляется? (грибы)

Задание 4

Отправляемся на поляну собирать грибы. Соединяем шляпки и ножки грибов вместе и читаем название ( в презентации изображены эти грибы)

Названия грибов: мухо-мор, мас-лёнок, вол-нушка, ры-жик, лисич-ка,

опё-нок, по-ганка.

Ребята, кто из вас собирал в лесу грибы? Вам понравилось? (+)

Повторим правила поведения в лесу. (слайды с правилами)

Учитель: Назовите третий осенний месяц. (ноябрь)

Ноябрь ещё называют-холодень. Почему?

Ноябрь - ворота зимы. Холодно становится и зябко. Может выпасть первый снежок. Все животные думают, как пережить им холодную зиму. А вот что они далают осенью? Я вас попрошу ответить на вопросы викторины.

Викторина

1. Куда осенью исчезают насекомые? (Прячутся в щели, под кору деревьев.)

2. Какие животные зимой спят? (медведи, ежи)

3. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника.)

4. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил.)

5. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)

6. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)

7. У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца.)

8. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки.)

9. Как ещё готовятся к зиме птицы? (улетают в тёплые края, утепляют гнёзда, запасают корм)

Учитель: Свой привет передают вам птицы из осеннего леса. Послушайте, сколько разных голосов птиц вы услышите и какие это птицы? (прослушивание записи)

Задание 5

- А сейчас разделите птиц на две группы: зимующие и перелётные

( синица, воробей, дятел, сорока, ласточка, утки, снегирь)

- Как могут помочь люди зимующим птицам? (делать кормушки, кормить птиц) (+)

Итог: Сравним корзинки. В какой корзинке качеств больше? Какой вывод можно сделать?

Хороших качеств больше. Улучшилось у вас настроение? Настроение улучшает весёлая песня или частушка, послушаем ребят.

Частушки

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!

Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!

Осень - чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!

Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать

Вот и осень наступила,
Можно в куртке пофорсить.
Летом мне ее купили,
Не давали поносить.

Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!

Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье,
В гости к нам зима идет!

Рефлексия Воспользуемся красными и зелёными яблоками. Покажите, какое настроение у вас сейчас.

Итог урока

Каждое время года по-своему особенно. И каждый год мы наблюдаем одни и те же изменения в природе, радуемся и огорчаемся, любуемся и восхищаемся её красотами, дивными превращениями. Природа дарит нам свои богатства. А мы в благодарность ей должны любить её и беречь.