Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Ведущие

Приветствуем вас, родители и гости!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

На стульях нарядные мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу»

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас все же привели.

Какой-то взрослый дядя,

А может, и не дядя,

А может, и не взрослый.

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий: а сейчас мы совершим увлекательное путешествие в прошлое

год 2003

знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса Тростянской школы

год 2004

что ребенок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я уж прямо лепечу:

«знаний, знаний я хочу»

Мне дают морковку -

Я морковку не хочу!

Грызть гранит науки буду:

Знаний, знаний я хочу!

Год 2010

Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс

2014 год

Четыре года быстро пролетели

Побед, успехов, радостей - не счесть

Учиться очень-очень мы хотели

Всего узнать, конечно, не успели

Но впереди еще пять лет.

Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся - четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным сту­пенькам лестницы, знаний. 2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засе­ли в наших головах, а некоторые до сих пор там не умеща­ются. 1836 часов за партой, и это не считая времени, затра­ченного на выполнение домашних заданий.

Дети исполняют песню «Волшебник-недоучка» (муз. А. За­цепина, ел. Л. Дербенева).

Нагружать все больше нас

Стали почему-то,

Нынче в школе первый класс

Вроде института.

Нам учитель задает

С «иксами» задачи: .

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев:

То ли ещё будет,

То ли еще будет,

То ли еще будет

Ой-ой-ой!

Наш класс населяют 17 человек. Из них абсолютное большинство - дети

Хотя последнее слово - всегда за учителем

Общий возраст …года …месяцев.. и … дней

Общий рост …м и … см

Общий вес …кг…г

Общее настроение - веселое

Сегодня Вас пришли поздравить ученики 7 и 8 класса.

Сценка из школьной жизни:

Учитель: Павел, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Марья Ивановна?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю

Ведущий 1. А мы начинаем церемонию, посвященную вручению Почетного вымпела
Ведущий 1. И первый вымпел вручается директору школы Листишенковой Тамаре Николаевне.
Друзья, директор школы это
Незримый луч добра и света
С ней не прервется эстафета
Дерзаний, знаний и идей
Поскольку в слове педагога
И воплотилась, если строго,
Та вековечная дорога,
Что в жизнь выводит малышей
Ведущий 1. Почетный Вымпел вручается учителю физической культуры Солдатенковой Валентине Борисовне.
Наш учитель, наш физрук,
Наш спортивный лучший друг,
Вас приветствуем: Ура!
И сегодня и вчера.
Поздравляем, став по росту,
Дотянуться нам непросто
До спортивных до побед.
Вам желаем многих лет. .

Ведущий 2. Почетного вымпела удостоен учитель истории Минугова Елена Александровна

Эпохи перепутались...

Там - красные, там - белые...

Газет такое множество,

Что все не прочитать!

Какая же история

Произошла с историей?

Похоже, нам историю

С начала начинать!

Ведущий Почетный Вымпел вручается учителю немецкого языка Токаревой О. Д.
Благодарим Учителя,
Кто нас учил немецкому.
Кто столько дней и лет
Твердил нам перевод!
И пусть произношение
У нас порой не чистое.
Багаж немецких фраз
Мы в пятый принесём!

Почетный Вымпел вручается учителю математики Кулагину М Н.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибается друг,

Я на все вопросы дам ответы!

Ведущий

Почетного вымпела удостоена библиотекарь Елисеева С. Н.

Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!

спасибо вам
за книги что нам находили,
за то, что их любить учили,
что вы не очень нас ругали,
когда те книжки мы теряли.

Ведущий.

Благодарность вручается повру Ирине Николаевны

Вызывает интерес

И питательный процесс

Кто галопом бежит в столовку

Словно в них вселился бес?

Повар я твое меню

Исключительно ценю

Пожалейте жизнь младую

Дайте кашки проглочу.

Ведущий

Благодарность вручается техслужащей Смирновой Валентине Васильевне

Не кочегары вы, не плотники,

Но сожалений горьких нет, как нет

Вы тоже школьные работники

Мы шлём вам пламенный привет

Вы на прогресс не уповаете,

Зачем вам пылесос - насос?

Вы старой тряпкой или веничком

Блеск наведёте после нас через час.

Ученики:

А теперь мы споем вам частушки о нашей школьной жизни.

1. Начался учебный год.

Часики затикали.

Ну а нас вопрос гнетет:

«Скоро ли каникулы?»

2. У нас в школе есть ребята,

С ними не соскучишься.

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

3.К двойкам нам не привыкать,

Двойки так легко хватать.

Ничего учить не надо-

Вот за это и награда.

4. Мой дневник, как верный друг

Для меня старался,

Я не выучил урок-

Дома он остался!

5. Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

В них ошибки каждый раз

С ним играли в прятки.

6. Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

7. Дал списать я на контрольной

Две задачки Колечке,

А теперь у нас в тетрадях

У обоих двоечки.

8.Я английский уважаю,

Каждый день его зубрю,

А зачем не понимаю

Я вам честно говорю.

9.День расписан мой по нотам

Я примерный ученик!

Почему же по субботам

Папе сниться мой дневник?

10. Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи - то какие -

Сам профессор не поймет.

11.Очень я люблю учиться

И пятерки получать,

Ну, а больше - веселиться,

Бегать, прыгать и кричать!

12.Я бежал на перемену

Организм свой разминать,

Приложился лбом о стену,

Что учил - забыл опять!

13. Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

14. В классе мы учились с вами

Четыре годочка,

Быстро время пролетело -

И на этом точка.

15. Мы частушки вам пропели

Просто, без стеснения

А кого мы тут задели

Просим извинения.

Ведущий

Слово предоставляется директору школу Листишенковой Тамаре Николаевне

Ведущий:. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Дети торжественно произносят клятву.

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 "С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать ско­рость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море зна­ний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей»

Сценка

Сценка из школьной жизни:

Ученица 2. Таня, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?

Ученица 2. Да ты что!!!

Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...

Ученица 2. Почему?

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.

Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Ученица 1. А у нас вчера на уроке учитель перехватил записку Артема. А там было написано: «Я тебя люблю, Катя». А учитель начал его ругать: «Как ты мог такое написать? У тебя совесть есть? Ты понял, в чем твоя вина?» - «Понял, - ответил Артем, - я на ней женюсь».

Ученица 2. Ты знаешь, а в нашем классе такое было...

Ученица 1. И что же там было?

Ученица 2. К нам на урок пришли проверяющие. Такие странные дяди и тети, они слушали-слушали наш урок, а один дядя уснул. Так Сережка тихонько залез под его стул и как мяукнет!

Ученица 1. И что было с дядей?

Ученица 2. А дядю в школе долго искали, но так и не нашли.

Ученица 1. Да, действительно любопытно! Ну, у тебя еще что-нибудь есть?

Ученица 2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу

ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
ведущий: Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

Ученица.

Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

Учитель:

Как солнце посылает свои лучи, согревает все живое вокруг, так и родительская любовь будет согревать вас всю жизнь. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике!

Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось. И сегодня мы вручаем вашим родителям благодарственные письма.

Слово предоставляется завучу школы Токаревой О. Д.

Родители вручают завучу расписку родительского комитета.

Текст зачитывает председатель родительского комитета.

Расписка родительского комитета.

Мы, нижеподписавшиеся, родители сегодняшних выпускников, Тростянской основной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родители отмечают лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество от этих благ, глядишь, что-нибудь выделит родителям.

За это благодарим и подписываемся: мамы и папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.

Родительский комитет по приёмке детей

Родителям учитель зачитывает правила ухода за выпускником.
Правила ухода за выпускниками
1. Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием "Выпускник", то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Песня «Мама»

Учитель. Ребята, я хочу вам представить нового классного руководителя Солдатенкову В. Б. Я уверена, что она полюбит вас так же, как и я. И вы будете во всем помогать ей и слушать ее.

Вы - мама и отец в одном лице,
Вы наш духовный и физический хранитель -
И утешитель пламенных сердец,
И наш идейный супер-вдохновитель.

Мы Вам желаем сотни тысяч лет
Здоровья крепкого, чтоб нервы не шалили,
Чтоб жизнь Вы так же искренне любили
И чтоб хранили класса добрый свет.

Вручаем доверительную грамоту

За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск - он родной!

Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас.

Хотя и трудно расставаться,

Передаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята,

Те первоклашки - малыши,

Что будут грызть гранит науки,

И ручки, и карандаши.

Как мы, по школе будут бегать

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Лишь приходить и помогать!

Мы Вам желаем оптимизма,

Пусть будет лучшим новый класс!

Но на волне патриотизма

Вы не бросайте всё же нас

Учитель:
Спасибо, ребята, за добрые слова. Поздравляю с окончанием начальной школы. Желаю всего доброго на вашем дальнейшем пути. Все четыре года я жила мыслями о вас, радовалась, переживала вместе с вами, отдавала вам частичку своей души и сердца. Учила вас быть честными, неравнодушными, порядочными людьми. Куда бы ни вела дорога, помните:
Мне будет радостно и тепло за ваши успехи, удачи, хорошие дела; стыдно и больно за плохие поступки. Не забывайте о человеческом достоинстве. В добрый час!

Так же хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса.

Вручение альбомов

Песня «Чебурашка» (караоке).

1. Я был когда-то странный

Не знал я иностранный,

Не знал литературу

И русского не знал.

Но стал я первоклашкой

И мне немного страшно,

Ведь школа - это в жизни первый шаг.

2. Как Вас мы полюбили!

Чтоб Вы нас не забыли,

Сегодня, в этот праздник,

Мы поздравляем Вас.

Мы помним все улыбки

И в прописях ошибки,

И слёзы из-за двоек в наших дневниках.

3. Мы в классики играли,

На партах рисовали,

Таблицу умножения учили, как могли.

Писать Вы научили,

Читать Вы научили,

За это очень (очень)

Вам благодарны мы.

Дорогие учителя среднего звена!

Любите их, как я их всех любила!

И знаю я, что эта мысль - не новь.

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Весёлые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает -

Не торопитесь суд свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите Вы своей заботой,

Тогда Вам дети будут доверять!

Голубой воздушный шарик я за ниточку держу

Отпущу, его я в небо и «прощай» ему скажу.

Голубой воздушный шарик

в небо улетит, и мое желание он исполнит